長(zhǎng)沙晚報(bào)全媒體記者 周和平

　　“精美的展品增進(jìn)了我對(duì)歷史文化的了解,，我為中華燦爛輝煌的文化而自豪,?！薄傲私饬艘恍┣宕鷮m廷生活用品的藝術(shù)特征,，以及宮廷生活用品背后的文化內(nèi)涵,，學(xué)會(huì)了新的角度觀(guān)察與思考,?！薄皡⑴c發(fā)現(xiàn)活動(dòng)，使我的觀(guān)察和思考能力有了增強(qiáng),?！薄?/p>

　　暑假已過(guò)，長(zhǎng)沙博物館“皇家氣象——沈陽(yáng)故宮清代宮廷生活用品展”仍在展出,。在這里剛完成今年暑期社會(huì)實(shí)踐的孩子們,，連日來(lái)，紛紛在長(zhǎng)沙博物館社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)后臺(tái)留言,。這些洋溢著“收獲”與“點(diǎn)贊”的觀(guān)后感,，見(jiàn)證的是孩子們?cè)谇笾飞系牟粩喑砷L(zhǎng)。

　　你想來(lái)次“穿越”感受一回清代宮廷生活嗎,？今日,，長(zhǎng)沙博物館通過(guò)本報(bào)向長(zhǎng)沙各中小學(xué)發(fā)出“福利包”，從現(xiàn)在開(kāi)始到11月24日,，仍可預(yù)約“穿越小達(dá)人·皇宮里的動(dòng)物們”青少年自助導(dǎo)覽活動(dòng)（散客長(zhǎng)沙博物館官方微信預(yù)約,，團(tuán)隊(duì)可提前一周撥打電話(huà)82892345預(yù)約），參觀(guān)“皇家氣象——沈陽(yáng)故宮清代宮廷生活用品展”。

　　展出

　　95套精美文物再現(xiàn)中國(guó)匠人匠心

　　“皇家氣象——沈陽(yáng)故宮清代宮廷生活用品展”由長(zhǎng)沙博物館和沈陽(yáng)故宮博物院共同舉辦，展覽分為華美章服,、珍饈之器,、閑情雅趣、匠心宮室四個(gè)部分,，共展出沈陽(yáng)故宮博物院館藏清宮文物95件（套）,。這些宮廷遺珍不僅體現(xiàn)了清中期社會(huì)手工業(yè)制作工藝的發(fā)展水平，也再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)宮廷生活的富貴奢華與皇家氣派,。

　　其中“華美章服”部分展出了一件嘉慶皇帝御用龍袍,，袍身上繡有金龍九條及五彩云紋、十二章紋等圖案,；“珍饈之器”部分主要展示宮廷膳食中做工精美、寓意吉祥的膳食器皿,；“閑情雅趣”部分展示了清代宮廷極盡奢華,、美輪美奐的皇室生活起居用品；“匠心宮室”部分展示沈陽(yáng)故宮博物院所藏清代宮廷文物中的細(xì)微的擺件飾品,，既顯示君主的權(quán)威氣概,、皇家的富麗堂皇，又在細(xì)節(jié)之處體現(xiàn)出別致獨(dú)到的審美意趣 ,，以及萬(wàn)福萬(wàn)壽的精神追求,。

　　沈陽(yáng)故宮博物院為何館藏清宮文物？原來(lái)沈陽(yáng)舊稱(chēng)“盛京”,，是清王朝崛起的肇基之地,。清太祖努爾哈赤和清太宗皇太極在這里營(yíng)建了盛京皇宮。清朝遷都北京后,，將盛京作為陪都,，康熙、乾隆,、嘉慶和道光四位皇帝東巡祭祖時(shí),，盛京是固定的駐蹕場(chǎng)所。這座皇家宮闕也承載著歷代帝王恭貯圣物,、以敬法祖的虔誠(chéng)告慰,。

　　導(dǎo)覽

　　博物教育再現(xiàn)宮廷藝術(shù)

　　“邂逅”清代皇宮，零距離接觸這些美輪美奐的清宮文物,，如何讓中小學(xué)生“秒懂”歷史,、感知300多年前的清宮往事？長(zhǎng)沙博物館為此精心推出了“穿越小達(dá)人·皇宮里的動(dòng)物們”自助導(dǎo)覽活動(dòng)，導(dǎo)覽單在手,，同學(xué)們便可“按圖索驥”對(duì)話(huà)歷史,，輕松松松完成自主參觀(guān)。

　　長(zhǎng)沙博物館為此設(shè)計(jì)制作的“穿越小達(dá)人·皇宮里的動(dòng)物們”精美自助導(dǎo)覽單,，將“皇家氣象——沈陽(yáng)故宮清代宮廷生活用品展”參觀(guān)整合設(shè)計(jì)成四站,，每一站為一件（套）帶有動(dòng)物紋飾或動(dòng)物造型的展品。同學(xué)們?cè)趯?dǎo)覽單的提示和引導(dǎo)下,，找到它們,，仔細(xì)觀(guān)察其特點(diǎn)，進(jìn)行聯(lián)想,、推測(cè)與思考,，便能完成導(dǎo)覽單上具有啟發(fā)式的“問(wèn)答”任務(wù)。如第一站的“龍”主題,，列出了皇帝御用龍袍上龍袍的主人,、龍的數(shù)量、龍的形態(tài),、龍的風(fēng)格等或填空式或選擇式答題,，只要同學(xué)們仔細(xì)觀(guān)察，便能從龍的多個(gè)角度讀懂龍袍背后的文化“奧秘”,。記者注意到,，導(dǎo)覽單上列出了龍、蝙蝠,、大象,、蝴蝶四種動(dòng)物，它們有的代表皇權(quán)的至高無(wú)上,，有的代表祥瑞,，有的則是閑情雅致，而這些紋飾與展品,，以小見(jiàn)大,，串起了學(xué)生的清代宮廷生活印象。

　　在導(dǎo)覽單的最后,，拓展資料鏈接二維碼,。感興趣的家長(zhǎng)與學(xué)生可掃碼詳細(xì)了解這四件展品背后的文化內(nèi)涵，以及展覽相關(guān)影音閱讀材料,。劉晴賢告訴記者,，通過(guò)導(dǎo)覽單上設(shè)置的生動(dòng)豐富提問(wèn)形式，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)宮廷文物背后的文化內(nèi)涵,，了解清代宮廷生活用品的藝術(shù)特點(diǎn)與藝術(shù)魅力,。在融合觀(guān)察與思考的參觀(guān)中,，培養(yǎng)同學(xué)們良好的觀(guān)展禮儀、觀(guān)展習(xí)慣以及對(duì)博物館的興趣,，提升大家的理解力,、觀(guān)察力與聯(lián)想判斷力。

　　育人

　　打開(kāi)歷史對(duì)話(huà)歷史

　　據(jù)了解，針對(duì)清代宮廷生活用品展其展品歷史價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值高的特點(diǎn),，長(zhǎng)沙博物館還推出了定時(shí)講解,、專(zhuān)家實(shí)景導(dǎo)賞直播、微信看展小程序,、全景漫游以及《清代宮廷生活寶典》小手冊(cè)等多種免費(fèi)導(dǎo)覽服務(wù),，方便公眾觀(guān)展。這些導(dǎo)覽方式,，主要是針對(duì)觀(guān)展的普通成年人,，以介紹性為主。

　　對(duì)于中小學(xué)生等青少年群體,，講究打開(kāi)歷史的方式尤其很重要,。“我們希望不僅僅是知識(shí)的獲得,，更重要的是對(duì)話(huà)歷史能力的培養(yǎng)。因?yàn)槿魏螀⒂^(guān),，不管采用哪些導(dǎo)覽輔助方式,，都離不開(kāi)親身觀(guān)察?！眲⑶缳t說(shuō),，“穿越小達(dá)人·皇宮里的動(dòng)物們”主題導(dǎo)覽，就讓學(xué)生在觀(guān)察細(xì)節(jié)中感受真實(shí),，聯(lián)想思考,，形成文化印象。

　　“博物館聚集了人類(lèi)文明的精華,，是天然的學(xué)習(xí)空間,。教育是當(dāng)代博物館的重要功能，做好教育是博物館應(yīng)盡之責(zé),。未成年人正處在求知欲旺盛的年紀(jì),，博物館不僅可以通過(guò)實(shí)物傳遞知識(shí)，更可以激發(fā)興趣,、啟迪思考,?！遍L(zhǎng)沙博物館館長(zhǎng)王立華如是說(shuō)，作為全國(guó)首批中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育基地和湖南省優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)普及基地,，長(zhǎng)沙博物館開(kāi)辟兒童區(qū),，推出兒童展覽，與長(zhǎng)沙市教育局合作打造社會(huì)實(shí)踐平臺(tái),，舉辦青少年導(dǎo)覽,、中學(xué)生志愿者服務(wù)項(xiàng)目、“穿越小達(dá)人”系列自助導(dǎo)覽等項(xiàng)目,，進(jìn)行館校合作,，搭建教師聯(lián)盟，推出中學(xué)生地方歷史文化課程......通過(guò)各種方式,，服務(wù)于青少年,，培養(yǎng)他們的審美情趣、人文積淀,、家國(guó)情懷,、理性思維等核心素養(yǎng)。