如何培養(yǎng)奔向未來的孩子?聶庭芳開講“家校共育促成長”
長沙晚報掌上長沙8月2日訊(全媒體記者 岳霞 實習(xí)生 高佳睿 通訊員 陳靜波)“千萬不做甩手掌柜,,陪伴是最好的教育”“家長和學(xué)校是教育的合伙人,,合伙人需要相互的尊重和理解,更需要坦誠和信任,?!?月31日晚8時,“小家傳大愛 共筑家國夢”2020年長沙市家風(fēng)家教主題宣傳季暨家庭教育公益講座活動第三場講座舉行,,長沙市第十一中學(xué)校長聶庭芳以《家校共育,,培養(yǎng)奔向未來的孩子》為題,從家校共育的目的,、手段,,家長如何做一名優(yōu)秀的父母和合伙人的問題切入,與家長共同深入探討學(xué)校和家長應(yīng)如何培養(yǎng)適應(yīng)未來并能改變未來的孩子,多元看待孩子的成長和未來,。
做優(yōu)秀家長,,先要了解孩子是“猴子”還是“鴨子”
“要知道自己的孩子究竟是爬樹的猴子還是游泳的鴨子,還要知道孩子是什么樣的‘猴子’‘鴨子’,?!奔议L改變對孩子的教育方式迫在眉睫,那么家長在改變時要遵循些什么基本思考呢,?聶庭芳校長認(rèn)為,,首先要對孩子的能力有清晰的認(rèn)識。不要只關(guān)注孩子的成績,,還要研究孩子們的多元興趣,、多元目標(biāo)、多元智慧,,只有對孩子有清晰的認(rèn)識,、全面的了解才能有合理的期待值。
聶庭芳表示,,家長要善于抓住孩子成長期的黃金階段,,給予正確的引導(dǎo),給孩子一個溫馨和諧的家,?!昂⒆邮强粗议L的背影長大的。每一個成功的孩子都能在父母身上找到優(yōu)秀的因子,。管教孩子必須父母思想統(tǒng)一立場一致,,關(guān)愛孩子必須理性科學(xué)讓他感知?!贝送?,在教育孩子的過程中,要管理好自己的情緒,?!八械膲那榫w買單的都是自己。父母管理好自己的情緒,,是給孩子最好的教育,。”
現(xiàn)實中,,很多時候父母跟孩子聊不下去,。父母空有與孩子溝通交流的一腔熱情不夠,還要掌握與孩子交流的策略,。要抓住把柄談,、集中時間談、針對問題談、小恩小惠談,,只有這樣,,才能事半功倍。
家長若發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)問題,,不要急著批評孩子,,先在自己身上尋找答案。在講座中,,聶庭芳列舉了一些家長可能對孩子的學(xué)業(yè)造成影響的因素,,供家長對照進行反思。若孩子真的不是不是學(xué)文化的料,,家長就要耐心地發(fā)掘孩子其他方面的長處與潛能,,并予以鼓勵和支持?!懊總€孩子都是種子,,只不過每個人的花期不同?!甭櫷シ急硎?。
做學(xué)校的金牌合伙人,家校共育促成長
聶庭芳以“教育合伙人”來生動地比喻學(xué)校和家長的關(guān)系,?!凹议L的資本是孩子,學(xué)校的資本是教育資源,,家校合作的項目是進行孩子的教育,。家長是終生持股,,而學(xué)校是階段性持股,。”他解釋道,。既然如此,,階段性持股的學(xué)校不能在家長面前任性地決策,家長資源也是學(xué)校重要的課程資源和管理資源,。
那么,,家長要如何成為學(xué)校的金牌合伙人,共促孩子成功發(fā)展呢,?
聶庭芳建議:第一,,家長要引導(dǎo)孩子喜歡自己的科任老師。第二,,家長要關(guān)注孩子的異常情況,。第三,作為學(xué)校的合伙人,家長要理解老師工作的艱辛,,幫助老師為班級做一些力所能及的事情,。
聶庭芳說,他作為老師是很歡迎家長來參加家長會的,,畢竟“合伙人來參加培育孩子的股東大會是天經(jīng)地義的事情”,。家長在安排好本職工作的前提下,“要帶著問題來,,帶著問題回,。認(rèn)真聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師關(guān)于學(xué)校和孩子的情況匯報后,與孩子共同研究改進措施,,制訂下一步努力目標(biāo),。”
此外,,聶庭芳特別指出,,家長要正確面對孩子反映的學(xué)校、班級的問題,。面對孩子的反映,,家長首先要學(xué)會耐心傾聽,聽完后要高度關(guān)注孩子反映的事,,但也要學(xué)會辨別哪些是真哪些是假,,最后要適當(dāng)引導(dǎo)孩子,不能一味安慰也不要一味地批評,。
“家長學(xué)?!苯?3年,“讓家長學(xué)做家長”
長沙市第十一中學(xué)的家長學(xué)校1987年創(chuàng)辦以來,,獲得了諸多榮譽,。兼任家長學(xué)校校長的聶庭芳表示,家長學(xué)校主要做好了三步:“真誠家校溝通,,讓家長認(rèn)可學(xué)?!薄皠?chuàng)新家長學(xué)校,讓家長學(xué)做家長”“規(guī)范家委會,,讓家長助力教育”,。
他表示,家長是學(xué)校的合作伙伴,,所以學(xué)校應(yīng)該通過積極的溝通讓家長和學(xué)校站在一起,,而不是站在對面。溝通的前提是尊重家長,,尊重的前提是讓家長全面了解學(xué)校,。開設(shè)課程,,讓家長參與學(xué)校課程建設(shè)。另外,,在現(xiàn)實中,,一些學(xué)校的家委會在起到助力學(xué)校教育的同時,也出現(xiàn)了一些不良的效果,,甚至變成綁架學(xué)校教育的工具,,變成干涉學(xué)校教育教學(xué)工作的助推劑,影響了學(xué)校正常的教育教學(xué)工作,?!盀榇宋覀儗W(xué)校成立了校級、年級,、班級三級家長委員會,,校長任校級家委會顧問,年級組長任年級家委會顧問,,通過一定的民主程序產(chǎn)生綜合素質(zhì)高,、懂教育、有一定社會資源的家長組建三級家委會,。學(xué)校統(tǒng)一制定了《家委會章程》,,統(tǒng)一印發(fā)了長沙市教育局《關(guān)于規(guī)范家委會工作的規(guī)程》,每學(xué)期召開兩次家委會會議,。明確指出,,家委會不準(zhǔn)違規(guī)收費、不準(zhǔn)違規(guī)組織補課,、不準(zhǔn)違規(guī)組織非正?;顒樱嬲鸬郊芷鸺议L和學(xué)校之間橋梁的作用,,起到彌補學(xué)校教育不足的作用,。”聶庭芳表示,。
家長也要成長和學(xué)習(xí),, 家長學(xué)校教師和教材是關(guān)鍵,?!敖處熕刭|(zhì)高、家教課上得精彩,,家長喜歡聽,,踐行效果好,家長學(xué)校才能越辦越紅火,,家校協(xié)同育人的目的才能達到,?!甭櫷シ冀榻B,學(xué)校成立了家校合作校本教材編寫小組,,已編寫了《家長手冊》和《家教有道》兩本書?,F(xiàn)在正在編寫從初一至高三各年級的授課教材和輔導(dǎo)讀本《家教故事集萃》,推動優(yōu)秀傳統(tǒng)家規(guī),、家訓(xùn)進家庭,,把家風(fēng)建設(shè)作為文明建設(shè)的核心任務(wù)普及家規(guī)家訓(xùn)?!拔覀冞€支持家委會創(chuàng)辦‘家長家教學(xué)習(xí)小組’,,這是一種家校聯(lián)動成長服務(wù)平臺,是家長自主學(xué)習(xí),、自主建設(shè)和參與學(xué)校育人的新形式,。”
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