長龍攜手:結對幫扶農村小學,,做好“雙減”提質
長沙晚報掌上長沙11月21日訊(通訊員 姚攀 全媒體記者 岳霞)“雙減”在城區(qū)學校已經積極推進,,農村學校怎么樣,,他們需要怎樣的幫助——這周末,,長沙市芙蓉區(qū)大同第二小學來到湘西土家族苗族自治州龍山縣第五小學開展送教活動和“雙減”做法交流,,推動區(qū)域義務教育均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)教育一體化,,實現資源共享、優(yōu)勢互補,。
2019年開始,,大同第二小學與龍山縣第五小學建立結對幫扶友好學校關系,兩?;ピL交流多次,,通過卓越教師送課、教學資源共享,、校園文化交流,、智慧校園管理等方式結下了深厚的友誼,促進了學校共同發(fā)展,。今年兩校將進一步深入開展新一輪結對幫扶計劃,,今日在龍山第五小學會議室里,大同第二小學程翊校長和龍山第五小學徐德順校長分別簽署《芙蓉區(qū)大同第二小學和龍山第五小學結對幫扶協議書》,。
大同第二小學鄧妙老師帶來五年級數學《火車過橋問題》課例展示,。鄧老師發(fā)揮學校信息化示范校優(yōu)勢,恰當運用希沃助手,,面向全體學生,,激發(fā)學生的深層思考入,鼓勵學生大膽質疑,、獨立思考,,引導學生用自己的語言闡明自己的觀點和想法。第二節(jié)課是大同第二小學心理健康教師肖樂帶來的《說說外號那些事兒》,,肖老師與學生交往互動的過程中著力營造民主,、平等、和諧的課堂氛圍,。教師寓教于樂,,課前對班級學生外號全面調查,課中結合自身取外號的經歷,、課后對學生進行心理健康梳理,。學生在學習過程中能打開心扉,真情投入,,整堂課精彩紛呈,。
兩校近百名老師參與聽評課,并就時下教育熱點問題開展交流,。大同第二小學是芙蓉區(qū)教育局“以名校帶新校,,新校成名校”辦學模式下的首批示范學校,,校長程翊介紹了“立足課堂,、落實雙減”的具體做法,播放了雙減工作原創(chuàng)宣傳視頻——《為減法鼓掌》,,龍山縣第五小學介紹了學校60個班,,3000余名學生的大校是如何開展三點半課后服務工作的。此次活動將芙蓉幸福教育的新理念,、新方法送到了龍山縣第五小學,,對提升龍山縣第五小學的老師們專業(yè)素養(yǎng)和教育情懷起到了重要作用。
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