長沙晚報掌上長沙2月17日訊（全媒體記者 舒文 通訊員 楊寧 曹仁 李維 李杰 ）家住長沙縣的汪先生是兩個孩子的爸爸,，平時因妻子在河西上班,，照顧孩子的重任就落在了他的肩上。過去,，每逢放學(xué),，大崽要做作業(yè)，小崽又在家里吵鬧,，令他很是頭痛,。不過，這一切將成為過去式。今日,，記者從長沙縣教育局了解，長沙縣9所城區(qū)中小學(xué)率先全市試點課后延時服務(wù)至晚上8：30,，陪伴學(xué)生健康成長,。

　　實行彈性課后延時服務(wù)

　　據(jù)悉，首批試點的9所中小學(xué)分別是：盼盼小學(xué),、中南二小,、泉塘二小、天華中學(xué),、松雅湖中學(xué),、特立中學(xué)、星沙中學(xué),、百熙中學(xué)和附中星沙實驗學(xué)校初中部,。課后延時服務(wù)課程主要以藝體科技等個性化課程輔導(dǎo)、學(xué)生自習(xí)作業(yè),、教師輔導(dǎo)答疑等方式進(jìn)行,。課后延時服務(wù)時間為彈性的，最遲可至晚上8：30,，學(xué)生和家長可自主選擇,。

　　從學(xué)校具體的做法來看，記者走訪獲悉,，不同學(xué)段的學(xué)校進(jìn)行了不同的探索,。以松雅湖中學(xué)為例，校長王文向記者介紹,，自2月14日開學(xué)第一天起,，學(xué)校便試點推行了課后延時服務(wù)，時間為晚上6：30至8：30,。對于普通類學(xué)生,，學(xué)校主要以學(xué)生在教室自主完成作業(yè)，家長志愿者輪流在教室陪伴的方式開展,。為便于給學(xué)生答疑解惑,，學(xué)校每個樓層辦公室都安排2至3名科任教師值班，并在學(xué)科搭配上進(jìn)行了精心搭配,。對于藝體特長生,，學(xué)校則提供了藝體類培訓(xùn)課程。

　　在盼盼小學(xué),，課后延時服務(wù)則主打“豐富”,。校長易紅軍介紹，學(xué)校的課后服務(wù)分為兩個階段,，3：30到5：30為基礎(chǔ)課程+個性課程,，學(xué)生可以選擇體育,、藝術(shù)、勞動,、科創(chuàng)等素質(zhì)類培訓(xùn),。5：30以后，如果家長接孩子有困難,，學(xué)?？商峁┚坊难訒r服務(wù)，不僅為孩子提供精美的晚餐,，而且各年級還會配備專業(yè)老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀和運動,，輔導(dǎo)他們作業(yè)等。此外,，學(xué)校根據(jù)不同年齡段學(xué)生的特點,，創(chuàng)編了合適的課程。家長可自主選擇延遲課后服務(wù)結(jié)束時間,。

　　多舉措為老師減壓

　　長沙縣教育局教育科副科長蔣景文介紹,，在9所城區(qū)中小學(xué)試點開展課后延時服務(wù),，主要是為了滿足城區(qū)家長和學(xué)生的個性化需求?！扒捌谖覀兠榱私饬讼嚓P(guān)情況,，當(dāng)?shù)弥胁糠旨议L有這樣的需求后，我們參考了北上廣深等地一些典型的好做法,，在經(jīng)過調(diào)查和論證后,，才推出這一新舉措?！?/p>

　　“雙減”背景下,，學(xué)生和家長的需求得到了滿足，但是從某種程度上來看,，有部分教師的工作時間將拉長,，面臨的壓力或增加。考慮到這一問題,，長沙縣教育局也推出了人性化的措施為教師減壓,。

　　“在為教師減壓方面，我們主要通過競爭性招標(biāo)的方式,，嚴(yán)格遴選出了藝術(shù),、體育、科技等4類共87家非學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)入白名單,，為學(xué)生提供菜單式的服務(wù)，供學(xué)校比對和選擇來充實課后服務(wù)的課程,。這些機構(gòu)大量的專業(yè)人員進(jìn)入學(xué)校課堂后,，可以緩解教師的工作壓力。另外,，根據(jù)省市的相關(guān)文件精神,，我們目前正在探索緩解教師工作壓力的新舉措和方式，論證后將實施,?！?/p>

　　“緩解了我們家長的焦慮”

　　這一新舉措究竟反響如何？記者也進(jìn)行了走訪調(diào)查,。

　　“目前還處于試點階段,，結(jié)合前四天的情況來看，學(xué)生老師反響都比較好,。在學(xué)生看來,，在校寫作業(yè)有助于他們集中精力，提高學(xué)習(xí)效率,，尤其是在校完成當(dāng)天的所有作業(yè)后,，他們就不需要帶書包回家。另外,，老師也比較認(rèn)可,，一是老師可以及時把控學(xué)生的作業(yè)總量，二是不用總?cè)プ穼W(xué)生寫作業(yè),?！蓖跷谋硎荆行┘议L因工作繁忙沒有時間陪伴孩子,，但是當(dāng)有其他志愿者家長輪流陪伴時,，無疑為他們解決了家庭教育空缺的難題。據(jù)統(tǒng)計,，目前松雅湖中學(xué)85%的學(xué)生都自愿報名參加了這一課后延時服務(wù),。

　　盼盼小學(xué)187班班主任張嘉誠表示，課后延時服務(wù)看似拉長了老師的在校工作時長，但是讓老師有了更多時間面對面去指導(dǎo)學(xué)生,?！啊p減’的目的是讓學(xué)生回歸校園，回歸教育的本質(zhì),，因此,，當(dāng)?shù)弥@一課后延時服務(wù)試點項目后，學(xué)校的老師都非常積極,?！睋?jù)悉，目前該校有40余位老師加入到了課后延時服務(wù)中,。

　　對于家長尤其是小學(xué)高年級家長和初中家長而言,，這項新舉措無疑減輕了家庭教育的壓力?！捌綍r要出差,，請父母過來看管孩子，雖然解決了孩子無人帶的問題,，卻無法解決教育問題,。首先是孩子在家玩手機看電視他們管不住，其次是學(xué)習(xí)的事他們也無能為力,。所以,，課后延時服務(wù)大大緩解了我們家長的焦慮?！奔议L汪先生點贊道,。

　　課后延時服務(wù)是否會在長沙縣其他學(xué)校試點呢？蔣景文表示,，如果有學(xué)校希望實施課后延時服務(wù),，可主動向長沙縣教育局申報，長沙縣教育局將結(jié)合實際情況逐步推開,，同時將通過不斷總結(jié)經(jīng)驗來提升課后延時服務(wù)質(zhì)量,，輻射更多有需要的家庭。