●教育部表示將完善職教高考,，推動(dòng)中等職業(yè)教育從“以就業(yè)為導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬蜆I(yè)與升學(xué)并重”

　　●長(zhǎng)沙中職畢業(yè)生升學(xué)占比越來(lái)越高,，各中職學(xué)校將順應(yīng)新形勢(shì)，為培養(yǎng)高素質(zhì)技能技術(shù)人才打好基礎(chǔ)

　　長(zhǎng)沙晚報(bào)全媒體記者 岳霞

　　2月23日,，教育部舉行新聞發(fā)布會(huì),，表示將完善“職教高考”的頂層設(shè)計(jì)，推動(dòng)中等職業(yè)教育從單純“以就業(yè)為導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬蜆I(yè)與升學(xué)并重”,。2021年長(zhǎng)沙市有中等職業(yè)學(xué)校53所,，在校生11萬(wàn)多人。全市高中階段職普比例大約為4∶6,，這就意味著約有四成學(xué)生分流進(jìn)入職業(yè)教育,。

　　過(guò)早進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)和過(guò)早脫離普通教育，是長(zhǎng)沙家長(zhǎng)一直不太希望孩子成為那“四成”的一分子的主要原因。如果孩子進(jìn)入中職就讀后,，面對(duì)“就業(yè)與升學(xué)”有更多選擇空間,，畢業(yè)后進(jìn)入大學(xué)深造的幾率變大，未來(lái)中職教育也許將徹底擺脫尷尬處境,，迎來(lái)自己“可鹽可甜”的美好春天,。

　　1 政策亮點(diǎn)

　　擴(kuò)大貫通培養(yǎng)規(guī)模,，打開(kāi)中職學(xué)生成長(zhǎng)空間

　　在發(fā)布會(huì)上,，教育部職業(yè)教育與成人教育司司長(zhǎng)陳子季明確，將擴(kuò)大職業(yè)本科,、職業(yè)專(zhuān)科學(xué)校通過(guò)職教高考招錄學(xué)生比例,，使職教高考成為高等職業(yè)教育招生特別是職業(yè)本科學(xué)校招生的主渠道，中高本一體化培養(yǎng)模式基本形成,。

　　發(fā)布會(huì)強(qiáng)調(diào),，中等職業(yè)教育是職業(yè)教育的起點(diǎn)而不是終點(diǎn)，推動(dòng)中職學(xué)校多樣化發(fā)展,，從單純“以就業(yè)為導(dǎo)向”轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬蜆I(yè)與升學(xué)并重”,，打開(kāi)中職學(xué)生的成長(zhǎng)空間，讓中職學(xué)生就業(yè)有能力,、升學(xué)有優(yōu)勢(shì),、發(fā)展有通道。

　　長(zhǎng)沙中職教育人為教育目標(biāo)調(diào)整叫好,。長(zhǎng)沙航天學(xué)校校長(zhǎng)廖萬(wàn)忠表示,，當(dāng)天他看到教育部的發(fā)布會(huì)，只有四個(gè)字可以形容他的心情——“大快人心”,。作為一名一線的中職校長(zhǎng),，他覺(jué)得中職教育現(xiàn)在面臨新環(huán)境新時(shí)期，也應(yīng)該有新面孔新目標(biāo)新舉措,。

　　2月18日,，廖萬(wàn)忠參加了以“職業(yè)教育進(jìn)入新時(shí)期，如何提高職教學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力”為主題的《教育家》雜志線上圓桌論壇,，“在那次直播會(huì)議上,，我就提出了要盡快實(shí)現(xiàn)從‘以就業(yè)為導(dǎo)向’向‘以升學(xué)與就業(yè)為導(dǎo)向’的辦學(xué)模式轉(zhuǎn)型，全面打通中高職,、中本銜接人才成長(zhǎng)通道,，促進(jìn)職業(yè)教育縱向貫通,、橫向融通落地生根，滿足人民群眾對(duì)子女接受高層次教育的期盼,，為學(xué)生提供多樣化成才通道,。”

　　“對(duì)基層的職業(yè)教育管理者而言,，困擾多年的問(wèn)題得到了有針對(duì)性的解決,，解決了中等職業(yè)教育辦學(xué)定位問(wèn)題，明確了中等職業(yè)教育是職業(yè)教育中的基礎(chǔ)教育,，推動(dòng)初中畢業(yè)生升學(xué)由強(qiáng)制分流到引導(dǎo)分流,，可以吸引一大批優(yōu)秀初中畢業(yè)生選擇就讀職業(yè)院校。打通了中高本一體化培養(yǎng)模式,，真正實(shí)行了職業(yè)教育的縱向貫通,。”廖萬(wàn)忠表示,，這項(xiàng)政策改變,，滿足了國(guó)家對(duì)高素質(zhì)技能技術(shù)人才的需求，也滿足了家長(zhǎng)對(duì)孩子高質(zhì)量發(fā)展的期望,。

　　2 現(xiàn)實(shí)背景

　　中職畢業(yè)就業(yè)難度大,，升學(xué)人數(shù)大幅增加

　　“一直以來(lái)中職學(xué)生直接就業(yè)，在一些專(zhuān)業(yè)還是比較尷尬,?！遍L(zhǎng)沙財(cái)經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)陳全寶表示，中職學(xué)生畢業(yè)時(shí)只有18歲左右,，心智并不太成熟,，三觀也沒(méi)有完全形成。隨著產(chǎn)業(yè)發(fā)展人才培養(yǎng)上移,，特別是產(chǎn)業(yè)智能化現(xiàn)代化要求高素質(zhì)技能人才,，中職生進(jìn)入職場(chǎng)層次過(guò)低，不利于自身發(fā)展,。

　　相比其他學(xué)歷的畢業(yè)生,，目前階段，中職生就業(yè)薪資保險(xiǎn)等福利達(dá)不到理想預(yù)期,，就業(yè)難度增加是不爭(zhēng)的事實(shí),。特別是職業(yè)人才市場(chǎng)擁有高等教育學(xué)歷的人才增多,，對(duì)中等職業(yè)學(xué)校的畢業(yè)生造成較大沖擊,。

　　雖然之前一直倡導(dǎo)中職教育，以“就業(yè)”為導(dǎo)向,，但事實(shí)上,，繼續(xù)升學(xué)已經(jīng)成為長(zhǎng)沙許多中職學(xué)生設(shè)計(jì)人生規(guī)劃的首項(xiàng)選擇,。

　　2021年長(zhǎng)沙中職畢業(yè)學(xué)生有38000余人，升入高一級(jí)學(xué)校的有25000余人,，占65.79%,。

　　長(zhǎng)沙市教育局職成處處長(zhǎng)范霖介紹，去年長(zhǎng)沙市中職畢業(yè)學(xué)生升學(xué)人數(shù)大幅增加,，“在畢業(yè)生總數(shù)和就業(yè)人數(shù)整體提升的同時(shí),，我市畢業(yè)生中直接就業(yè)人數(shù)反而下降，升學(xué)人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)的比例提升了6個(gè)百分點(diǎn),?！?/p>

　　“以前我們學(xué)校是百分之二三十的升學(xué)，百分之七八十的就業(yè),。最近幾年,，升學(xué)人數(shù)越來(lái)越多，現(xiàn)在已經(jīng)是完全倒過(guò)來(lái)了,，百分之七八十的升學(xué),，百分之二三十的就業(yè)?！标惾珜毐硎?，由于學(xué)校對(duì)升學(xué)工作抓得很實(shí)，“對(duì)口高考本科班,，每年上線三百多人,，占到全省升學(xué)名額的十分之一?！?/p>

　　3 成功案例

　　中職生參加對(duì)口高考，畢業(yè)后回母校任教

　　這些年,，雖然長(zhǎng)沙中職教育已經(jīng)有了質(zhì)的飛躍,，可是帶著“有色眼鏡”看中職教育的家長(zhǎng)依然不少。

　　朱先生的孩子在芙蓉區(qū)一所初中就讀,，即將迎來(lái)中考,。“看到這個(gè)教育部發(fā)布的新聞,，我還是比較振奮,。根據(jù)我家孩子的特點(diǎn)，他被分流進(jìn)職高的幾率比較大?，F(xiàn)在我的焦慮減輕了很多,，因?yàn)檫M(jìn)入職高后,，一樣可以選擇升學(xué)，參加職教高考,?！敝煜壬f(shuō)。

　　這條新聞,，也引發(fā)了不少初三家長(zhǎng)關(guān)于“雞頭還是鳳尾”的選擇討論,。家長(zhǎng)孫女士表示，昨天他們家長(zhǎng)群里發(fā)了這條新聞后,，不少家長(zhǎng)就頗有觸動(dòng),。“我家孩子資質(zhì)平凡,，但是我希望他自信陽(yáng)光地成長(zhǎng),，有幸福生活的能力，教育部釋放的這條消息,，讓我有了‘不如換條賽道’的想法,。”

　　記者采訪了解到,，目前在長(zhǎng)沙的中職學(xué)校,，很多雙師型的老師都有著同樣的經(jīng)歷——從中職學(xué)校畢業(yè)，通過(guò)對(duì)口高考進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí),，畢業(yè)后通過(guò)市教育局的教師公開(kāi)招聘再回到母校教書(shū),。在長(zhǎng)沙汽車(chē)工業(yè)學(xué)校任教的朱松懷老師就是其中之一。

　　長(zhǎng)沙汽車(chē)工業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)了機(jī)電類(lèi),、商貿(mào)類(lèi)對(duì)口升學(xué)班,，每年4個(gè)班，這4個(gè)班的學(xué)生可以通過(guò)對(duì)口高考進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí),，可以報(bào)考湖南師范大學(xué),、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中南林業(yè)科技大學(xué),、湘潭大學(xué),、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南汽車(chē)工程職業(yè)學(xué)院等,。

　　在進(jìn)入長(zhǎng)沙汽車(chē)工業(yè)學(xué)校就讀前,，朱松懷一直生活在婁底雙峰鄉(xiāng)下。初中畢業(yè)后,，一位老師推薦他到長(zhǎng)沙汽車(chē)工業(yè)學(xué)校繼續(xù)讀書(shū),。“不要學(xué)費(fèi),，生活費(fèi)有補(bǔ)貼,，學(xué)校辦得特別好，學(xué)門(mén)手藝出去也有前途,?！北焕蠋熣f(shuō)動(dòng)心了，朱松懷來(lái)到長(zhǎng)沙求學(xué),，打開(kāi)了人生的另一扇門(mén),。

　　其實(shí)，在長(zhǎng)沙中職學(xué)校的對(duì)口高考班里,，像朱松懷這樣畢業(yè)后走進(jìn)大學(xué),、走上講臺(tái)、邁入企業(yè),、走向成功的例子還有不少,。通過(guò)校本研訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn),、個(gè)人自修,、院校進(jìn)修等多種形式強(qiáng)化教師“雙師”技能，也成就了長(zhǎng)沙中職一支理論教學(xué)水平高,、專(zhuān)業(yè)技能精湛的穩(wěn)定的“雙師型”教師隊(duì)伍,。

　　4 發(fā)展舉措

　　教育目標(biāo)改變，學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí)

　　作為職業(yè)學(xué)校,，未來(lái)面對(duì)“就業(yè)與升學(xué)并重”的導(dǎo)向,，也將迎接新的挑戰(zhàn)。

　　長(zhǎng)沙高新技術(shù)工程學(xué)校校長(zhǎng)羅偉光表示,，“職教高考”打破了職業(yè)教育學(xué)歷“天花板”,，并把職業(yè)教育作為一條單獨(dú)賽道，完善了職業(yè)教育的體系建設(shè),，無(wú)疑是使職業(yè)教育強(qiáng)起來(lái),、職業(yè)學(xué)校活起來(lái),、技能人才亮起來(lái)的有效舉措,。

　　“學(xué)校繼續(xù)立足園區(qū)、聚焦產(chǎn)業(yè),、對(duì)接企業(yè),、促進(jìn)就業(yè)、鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè),，適配園區(qū)和企業(yè)需要,；也將契合學(xué)生和家長(zhǎng)需求，在持續(xù)提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育水平的基礎(chǔ)上,，適量增加升學(xué)班,、中高職銜接班,、五年制大專(zhuān)班的辦學(xué)比例?！绷_偉光表示,，未來(lái)學(xué)校將創(chuàng)新“中職-企業(yè)-高職”三方合作新模式。

　　“學(xué)校會(huì)重點(diǎn)提升學(xué)生的自信心和歸屬感,，結(jié)合職業(yè)教育特點(diǎn),，將工匠精神、勞動(dòng)精神,、勞模精神貫穿于三年學(xué)習(xí)全過(guò)程,，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。加強(qiáng)文化課,、專(zhuān)業(yè)課,、實(shí)踐課、頂崗實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)作用,，打牢基礎(chǔ),，為學(xué)生繼續(xù)深造奠定基礎(chǔ)?！遍L(zhǎng)沙汽車(chē)工業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)胡冬生表示,，學(xué)校會(huì)搶抓機(jī)遇，積極創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)校,，“力爭(zhēng)未來(lái)邁入高職院校行列,。”

　　根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)目錄》劃分的19個(gè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)別標(biāo)準(zhǔn),，長(zhǎng)沙有9個(gè)中職專(zhuān)業(yè)每年畢業(yè)人數(shù)超過(guò)千人,，占畢業(yè)生總數(shù)的93.96%，這9個(gè)專(zhuān)業(yè)分別是信息技術(shù)類(lèi),、交通運(yùn)輸類(lèi),、教育類(lèi)、醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi),、加工制造類(lèi),、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類(lèi)、文化藝術(shù)類(lèi),、旅游服務(wù)類(lèi),、土木水利類(lèi)。

　　面對(duì)升學(xué)的需求增加,，長(zhǎng)沙航天學(xué)校校長(zhǎng)廖萬(wàn)忠表示,，一方面學(xué)校會(huì)根據(jù)長(zhǎng)沙產(chǎn)業(yè)對(duì)高層次人才的需求，對(duì)四大類(lèi)15個(gè)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)定位微調(diào)，打造航天航空專(zhuān)業(yè)特色品牌,；另一方面,，也會(huì)結(jié)構(gòu)化大力引進(jìn)高層次師資?！叭ツ陮W(xué)校引進(jìn)了30名研究生學(xué)歷優(yōu)秀骨干教師,，近年還會(huì)結(jié)構(gòu)化引進(jìn)大批高層次老師，特別是有職教高考經(jīng)驗(yàn)的老師,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校創(chuàng)‘雙優(yōu)’，為學(xué)生謀‘雙路’,，全力推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量?jī)?nèi)涵建設(shè)和發(fā)展,。”

　　同時(shí),，在長(zhǎng)沙,，新的高職學(xué)校正在大力建設(shè)中。

　　長(zhǎng)沙市教育局副局長(zhǎng)楊慶江介紹,，長(zhǎng)沙的中職教育實(shí)力強(qiáng)勁,，辦學(xué)水平一直處于全國(guó)第一方陣，“十四五”開(kāi)局,，長(zhǎng)沙將完成中職學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，特別是督促民辦中職學(xué)校加大投入，優(yōu)化辦學(xué)條件,，提升辦學(xué)內(nèi)涵,，實(shí)現(xiàn)公民高質(zhì)量發(fā)展。加大實(shí)施中職文化公共課普查和專(zhuān)業(yè)技能考核的力度,，夯實(shí)學(xué)生適應(yīng)雙向發(fā)展的基礎(chǔ),。去年長(zhǎng)沙就開(kāi)始探索試點(diǎn)中高職銜接，有條件的中職學(xué)校與高職合作,，培養(yǎng)五年制大專(zhuān)學(xué)生,。

　　“長(zhǎng)沙將全面緊密對(duì)接22條產(chǎn)業(yè)鏈，遴選校企合作實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地50家,，大力推進(jìn)全國(guó)產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市建設(shè),，為長(zhǎng)沙產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供技能人才的保障。支持5所中職學(xué)校在‘十四五’期間升格為高職高專(zhuān),，3所市屬高職申創(chuàng)職教本科,，同時(shí)推進(jìn)市級(jí)高職教育重點(diǎn)項(xiàng)目2個(gè)，完成長(zhǎng)沙幼兒師專(zhuān)和湖南信息職院的新校區(qū)主體工程,，有序推進(jìn)長(zhǎng)沙工業(yè)學(xué)院建設(shè),。”楊慶江表示。