長(zhǎng)沙晚報(bào)掌上長(zhǎng)沙7月9日訊（通訊員 蔡佳君 全媒體記者 岳霞）素質(zhì)教育新生態(tài)是怎樣的？9日,，長(zhǎng)郡教育集團(tuán)舉行第七屆主題研討會(huì),，以“打造品質(zhì)教育長(zhǎng)郡范，構(gòu)建素質(zhì)教育新生態(tài)”為主題,，來(lái)自集團(tuán)校的百余位校領(lǐng)導(dǎo)共聚一堂,，展開(kāi)頭腦風(fēng)暴式的深入研討。

　　“素質(zhì)教育不是簡(jiǎn)單的吹拉彈唱，不是表面的紛繁熱鬧,，而是真正為學(xué)生啟智潤(rùn)心,，鑄魂賦能，促進(jìn)完整人格的形成和思維品質(zhì)的拓展,，指向人的終生發(fā)展,。”長(zhǎng)郡教育集團(tuán)管委會(huì)會(huì)長(zhǎng),、長(zhǎng)郡中學(xué)校長(zhǎng)翁光龍表示,，素質(zhì)教育新生態(tài)是關(guān)注生命發(fā)展的教育，是指向能力素養(yǎng)的教育,，是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃?，是激活個(gè)性潛能的教育，是既面向全體,，又面向個(gè)性,，更面向未來(lái)，由學(xué)校,、家庭,、社會(huì)共同建構(gòu)的教育新生態(tài),。

　　長(zhǎng)郡中學(xué)從上世紀(jì)20年代就提倡“成材先成人”,，主張“明大義而有專長(zhǎng)”，強(qiáng)調(diào)教育要回歸生命的本質(zhì),，做一個(gè)完整意義上的“人”,。上世紀(jì)90年代堅(jiān)持“只只螞蟻?zhàn)缴蠘洹币粋€(gè)也不放棄的全員育人信念，推行思想品德,、科學(xué)文化,、藝術(shù)體育、勞動(dòng)技術(shù)和心理素質(zhì)“五個(gè)輪子一起轉(zhuǎn)”的全面育人思想,。再到如今秉持“不讓學(xué)生輸在終點(diǎn)線上”的育人理念,，學(xué)校積極作為，五育融通,，促進(jìn)學(xué)生在每個(gè)教育階段的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)都能獲得個(gè)性化,、可持續(xù)、高質(zhì)量生長(zhǎng),，并最終成為全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。

　　翁光龍校長(zhǎng)介紹，長(zhǎng)郡中學(xué)提出“愛(ài)生活,、善求知,、憂天下、有作為”的育人目標(biāo),，正是對(duì)素質(zhì)教育新生態(tài)的最好詮釋,。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，素質(zhì)教育的主陣地還是在課程和課堂,，因此素質(zhì)教育的核心應(yīng)該是推進(jìn)課堂教學(xué)的變革,，真正幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)各科學(xué)科核心素養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上,，還要進(jìn)一步拓展學(xué)校課程系統(tǒng),，從德智體美勞各方面發(fā)力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的培養(yǎng),。

　　研討會(huì)還邀請(qǐng)到教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會(huì)委員黃恕伯教授作分享。黃恕伯教授以具體案例和深入講解詳細(xì)生動(dòng)地剖析了什么是素質(zhì)教育新生態(tài),。他表示,，素質(zhì)教育的主體是學(xué)生，主戰(zhàn)場(chǎng)是課堂教學(xué),，不是面對(duì)部分學(xué)生的課外活動(dòng),。黃恕伯教授提到，雙新背景下,，應(yīng)把提升素養(yǎng)作為重要目標(biāo),。要正確處理好知識(shí)與素養(yǎng)、新授課與復(fù)習(xí)課,、能力與技能,、試題與習(xí)題的關(guān)系。

　　“提升素質(zhì)教育,，要從每一位管理者開(kāi)始,。”長(zhǎng)郡教育集團(tuán)管委會(huì)副會(huì)長(zhǎng),、長(zhǎng)郡中學(xué)黨委書記杜慧表示,，此次研討會(huì)是一場(chǎng)思想的盛會(huì)，不同崗位的管理者都能從中收獲啟發(fā),，并遷移到各自工作實(shí)踐中去,，要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，積極探索素質(zhì)教育新生態(tài),，構(gòu)建品質(zhì)教育長(zhǎng)郡范式,。會(huì)上,，集團(tuán)成員校長(zhǎng)郡濱江中學(xué),、湘郡培粹實(shí)驗(yàn)中學(xué)及特邀學(xué)校懷化市郡永實(shí)驗(yàn)學(xué)校、長(zhǎng)沙市雨花金海中學(xué)分別以《培養(yǎng)完整的人,，鑄就長(zhǎng)濱品質(zhì)》《有效教研“培”深根,，品質(zhì)教育“粹”范式》《承永通血脈，鑄郡永品質(zhì),，努力辦好人民滿意的教育》《新媒體時(shí)代學(xué)校品牌的精準(zhǔn)投流》為題,，對(duì)該校相關(guān)探索與實(shí)踐展開(kāi)分享。