2024年長沙市初中綜合素質(zhì)評價有這些新變化
長沙晚報掌上長沙3月29日訊(全媒體記者 岳霞 通訊員 鄧瓊)中考倒計時,長沙市10余萬初三畢業(yè)生提交綜合素質(zhì)評價的日期也臨近了,。3月27日長沙市教育局下發(fā)《長沙市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施辦法(修訂版)》(下稱《實施辦法》),,對初中綜合素質(zhì)評價體系進(jìn)行了梳理和優(yōu)化,。升級版本的《實施辦法》,學(xué)生操作更精簡便捷,,這也是長沙市教育局回應(yīng)民生熱點的具體措施,。對家長而言,直觀的感受就是,,“評價項目減少了”“實證材料減少了”“自我評價字?jǐn)?shù)減少了”“大部分過程性資料學(xué)校搞定”——受訪家長坦言,,“心里輕松了一大半!”
關(guān)鍵詞 通用,!關(guān)鍵數(shù)據(jù)學(xué)校一鍵生成
修訂版《實施辦法》強化了“學(xué)校為評價主體”,。“主體”作用表現(xiàn)在多方面,。其一,,堅持以學(xué)校為評價主體,學(xué)校要將綜合素質(zhì)評價工作與日常教育教學(xué)管理相結(jié)合,開齊課程,、開足課時,,積極創(chuàng)造條件、搭建平臺,、整合資源,,充分發(fā)揮學(xué)校黨團和學(xué)生組織的作用,引導(dǎo)和組織學(xué)生開展有意義的活動,;關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展,,積極為學(xué)生提供展示的舞臺。其二,,利用信息化手段記錄客觀數(shù)據(jù)和成長材料,,真實反映學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r,以事實為依據(jù)進(jìn)行適時評價,。
目前多項“關(guān)鍵性實證材料”都由學(xué)校一鍵生成提供,,學(xué)生無須自己操作。修訂版《實施辦法》也提示“每個學(xué)期學(xué)校有關(guān)部門,、班主任以及任課教師要對學(xué)生參與各類課程和相關(guān)活動的突出表現(xiàn),,通過網(wǎng)絡(luò)化、智能化等多種手段伴隨式記錄學(xué)生數(shù)據(jù),,形成成長記錄”,。
關(guān)鍵詞 及時!避免初三畢業(yè)學(xué)期集中突擊
2024年全市有初中畢業(yè)生約10.34萬,,其中城區(qū)初中畢業(yè)生約6.05萬(不含外地回長生),,三縣(市)初中畢業(yè)生約4.29萬。與2023年相比,,城區(qū)初中畢業(yè)生增加約4100人,。
從2015年開始,長沙市為初一新生建立綜合素質(zhì)評價電子檔案袋,,多年實踐,,為長沙市落實立德樹人根本任務(wù),構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,,也為每一個學(xué)生健康成長提供了客觀準(zhǔn)確的原始材料和數(shù)據(jù)支撐,。但是由于“人人通”資料上傳、綜合素質(zhì)實證材料條目較細(xì),,加之不少家長選擇在初三畢業(yè)學(xué)期突擊完成初中三年的實證材料上傳,,讓綜合素質(zhì)評價更顯得成了難以應(yīng)付的“負(fù)擔(dān)”,一些社會機構(gòu),、個人將代傳,、偽造實證資料甚至操作成了一門“生意”,。
此次《實施辦法》強調(diào),學(xué)校要指導(dǎo)學(xué)生從初中一年級開始,,及時收集整理有關(guān)材料,,避免初三畢業(yè)學(xué)期集中突擊,務(wù)必做到客觀真實,。
“我們之前家長都沒有做這個綜合素質(zhì)評價的意識,,所以一般都是到臨畢業(yè)前才著急忙慌做這個事情,主觀上也加重了家長的焦慮情緒,?!避饺貐^(qū)初三學(xué)生家長孫先生坦言,如果從初一開始每學(xué)期就及時上傳了過程性實證材料,,綜合素質(zhì)評價相對來說就會輕松簡單得多,。
關(guān)鍵詞 減少!填寫項目和材料數(shù)都有減少
按照“有效,、實用”原則,,梳理指標(biāo)體系和實證材料,減少要求學(xué)生完成的項目和數(shù)量,。
記者從根據(jù)《實施辦法》中的《實證材料格式要求》看到,,目前2024年長沙市初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價實證項目總共22項,比原來的27項減少了5項,。其中學(xué)生上傳項目為7項,,和原來的16項相比減少了9項。
在實證材料的數(shù)量要求上,,也做了適當(dāng)?shù)膲嚎s和調(diào)整,,由原來的“不超過5份”調(diào)整為“不超過3份”或“最高級別1份”。比如在思想品德維度中的“個人獲得校級或校級以上獎勵或處分的原始證據(jù)”,,由原來的不超過5份調(diào)整為1份,,學(xué)業(yè)水平維度中的“個人在教育行政部門認(rèn)可的學(xué)科競賽活動中獲得校級或校級以上榮譽的原始證據(jù)”由原來的不超過5份調(diào)整為1份。
學(xué)生的“自我評價報告”字?jǐn)?shù)由“每學(xué)期1000字以內(nèi)”調(diào)整為“原則上每學(xué)期150字左右”,。
“我覺得最人性化的一點是自我評價報告字?jǐn)?shù)壓縮到了150字左右,真的是放了一個大負(fù)擔(dān),?!奔议L雷女士表示,雖然之前也說是“1000字以內(nèi)”,,但是總覺得寫少了會影響評價,,“雖然是自己的親崽,要夸1000字也不容易呢,!”
關(guān)鍵詞 自主,!開放計算機房讓學(xué)生自主提交
優(yōu)化系統(tǒng)和操作流程,。《實施方法》明確,,為保障綜合素質(zhì)評價的組織實施,,結(jié)合長沙智慧教育發(fā)展體系,升級和完善了信息化管理系統(tǒng),,力求操作簡便,。將加強對學(xué)校綜合素質(zhì)評價工作的培訓(xùn)與指導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生熟練掌握評價管理系統(tǒng)的操作,。學(xué)校將開放計算機房等場地,,為學(xué)生日常上傳、整理,、遴選,、提交實證材料提供便利,盡可能減輕學(xué)生與家長的負(fù)擔(dān),。
記者發(fā)現(xiàn),,《實施方法》明確“有違法犯罪行為的;有嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)行為的,;有對別人生命和與財產(chǎn)安全造成嚴(yán)重后果的或有校園欺凌行為的”,,“思想品德”項評價為“D”。
“今年的學(xué)生綜合素質(zhì)評價將更加科學(xué)合理,、操作便捷,!”在近日舉行的2024年長沙市中小學(xué)招生入學(xué)政策通氣會上,長沙市教育局副局長聶庭芳表示,,下一步,,長沙市教育局將進(jìn)一步加大對初中綜合素質(zhì)評價工作宣傳和監(jiān)督的力度,進(jìn)一步升級管理系統(tǒng)和優(yōu)化操作流程,,同時加強對學(xué)生,、老師、家長和管理人員的培訓(xùn)和指導(dǎo),,充分發(fā)揮綜合素質(zhì)評價的育人功能,。
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