長(zhǎng)沙晚報(bào)掌上長(zhǎng)沙4月22日訊（全媒體記者 陳良 通訊員 謝佳敏 魏如煙）在第29個(gè)“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際,，22日下午，望城區(qū)思源學(xué)校舉行“我們的韶華映朝陽(yáng)——弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，爭(zhēng)當(dāng)思源六自少年”小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科周活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨作家進(jìn)校園活動(dòng),，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名科普漫畫(huà)書(shū)作家莊建宇來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)1100多名小學(xué)生“走進(jìn)”奇妙的昆蟲(chóng)世界,。

　　全世界已知的昆蟲(chóng)有100多萬(wàn)種，生物的多樣性以昆蟲(chóng)表現(xiàn)最為顯著,。昆蟲(chóng)與包括人類在內(nèi)的許多動(dòng)植物都息息相關(guān),，讓兒童認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)、了解昆蟲(chóng),，絕非僅僅了解昆蟲(chóng)知識(shí),，更重要的是激發(fā)孩子們對(duì)大自然的熱愛(ài)，認(rèn)識(shí)生物的多樣性,，樹(shù)立人與自然和諧共生的生態(tài)文明理念,。莊建宇潛心創(chuàng)作的《酷蟲(chóng)學(xué)校科普漫畫(huà)系列》叢書(shū),，以各種各樣的昆蟲(chóng)為故事主角,，填補(bǔ)了目前國(guó)內(nèi)原創(chuàng)科普漫畫(huà)圖書(shū)的市場(chǎng)空白。

　　“同學(xué)們，你們喜歡小蟲(chóng)子嗎,？”“喜歡,！”講座一開(kāi)始,，莊建宇的提問(wèn)就引起了同學(xué)們的興趣。在題為《“走進(jìn)”奇妙的昆蟲(chóng)世界》的講座中,，莊建宇通過(guò)一張張各種昆蟲(chóng)和其他小蟲(chóng)子的圖片,，結(jié)合自身對(duì)文學(xué)創(chuàng)作、昆蟲(chóng)研究及繪畫(huà)技巧等方面的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),，講述了不同形態(tài)的昆蟲(chóng),、昆蟲(chóng)的互利共生關(guān)系、昆蟲(chóng)生存智慧帶來(lái)的啟發(fā)等知識(shí),，并帶領(lǐng)同學(xué)們從觀察昆蟲(chóng)中學(xué)會(huì)探索未知世界,，培養(yǎng)自己的觀察力、創(chuàng)造力,、研究力,。短短一個(gè)小時(shí)的講座內(nèi)容豐富、生動(dòng)形象,，受到同學(xué)們的熱烈歡迎,，掀起了一股昆蟲(chóng)科普的熱潮。

　　“孔雀蛛有多大,？”“哪些昆蟲(chóng)是害蟲(chóng),，哪些是益蟲(chóng)？”“蚊子,、蝸牛,、螳螂、蝎子,，都是昆蟲(chóng)嗎,？”……莊建宇與同學(xué)們進(jìn)行昆蟲(chóng)知識(shí)互動(dòng)問(wèn)答，并帶領(lǐng)大家創(chuàng)作昆蟲(chóng)形象圖,。最后,，他將自己現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的兩幅昆蟲(chóng)形象圖贈(zèng)送給兩名答問(wèn)最積極的學(xué)生，引得其他同學(xué)羨慕不已,。

　　“這次活動(dòng)將語(yǔ)文的寫(xiě)作和美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科結(jié)合起來(lái),，并與學(xué)校培養(yǎng)‘六自’好少年的目標(biāo)融合在了一起,。”思源學(xué)校黨支部書(shū)記,、校長(zhǎng)譚廷芳表示,，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳詈蛯W(xué)習(xí)中，認(rèn)真觀察一花,、一樹(shù),、一草、一蟲(chóng),，并且去主動(dòng)探索,，激發(fā)創(chuàng)新思維、創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)科學(xué)精神,，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。