長沙晚報掌上長沙6月24日訊（全媒體記者 岳霞 通訊員 鄧瓊）今日下午，長沙市教育局發(fā)布《教育評價數(shù)字化轉(zhuǎn)型,，讓學(xué)生成長看得見——2023年長沙市普通中學(xué)教育質(zhì)量綜合評價報告》,，全市共9個區(qū)縣（市）272所普通初中和94所普通高中的150593名中學(xué)生及其家長,，37242名專任教師參與測評。評價內(nèi)容包括學(xué)生成長,、教師成長,、學(xué)校發(fā)展三個部分，涵蓋學(xué)生心理健康,、科學(xué)素養(yǎng)兩個專題,。

連續(xù)7年向社會發(fā)布年度報告

長沙市連續(xù)7年向社會發(fā)布年度報告，通過大數(shù)據(jù)挖掘出一批“學(xué)業(yè)增值+能力素養(yǎng)”優(yōu)秀學(xué)校,、“體質(zhì)健康+學(xué)業(yè)”雙高增值學(xué)校,、心理健康優(yōu)秀學(xué)校，引導(dǎo)廣大人民群眾樹立新的評價觀和質(zhì)量觀,。

《報告》數(shù)據(jù)顯示,，88.33%的初中生、88.01%的高中生日常行為規(guī)范良好,，行為文明,、生活勤儉、鍛煉自覺,。廣泛開展普法,、安全和防范校園欺凌宣傳教育，82.87%的初中生,、81.33%的高中生法治觀念及自我保護意識較強,。36.6%的學(xué)生運用法律相關(guān)知識解決生活中實際問題的能力達到中上水平及高水平,。

2023年全市“學(xué)業(yè)增值+能力素養(yǎng)”優(yōu)秀學(xué)校、“體質(zhì)健康+學(xué)業(yè)”雙高增值學(xué)校逐年增加,。初中總分高增值學(xué)校達73所,，初中學(xué)業(yè)領(lǐng)跑者學(xué)生占比為23.07%，較2022年上升了0.38個百分點,。初中學(xué)業(yè)引領(lǐng)型學(xué)校有60所,，較2022年增加了9所。高中歷史類總分高增值學(xué)校25所,，物理類總分高增值學(xué)校25所,。高中歷史類、高中物理類學(xué)業(yè)領(lǐng)跑者學(xué)生占比分別為20.55%,、21.65%,。高中歷史類、高中物理類學(xué)業(yè)引領(lǐng)型學(xué)校分別有14所,、10所,，高中歷史類較2022年增加了3所。全市69.17%的初中生,、72.47%的高中生學(xué)習(xí)效能感較高,，相信自己有能力在學(xué)習(xí)上取得好成績。

今年新增學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),、教師評價素養(yǎng),、校長數(shù)智力測評

“2023年新增學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、教師評價素養(yǎng),、校長數(shù)智力測評，關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展,、‘雙減’成效,、校家社協(xié)同狀況，專題分析成長型,、焦慮型家長典型特征,，持續(xù)推動育人方式變革，引領(lǐng)學(xué)校構(gòu)建高效輕負優(yōu)質(zhì)的教育新生態(tài),?！北本煼洞髮W(xué)中國基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心主任、安徽師范大學(xué)學(xué)術(shù)副校長辛濤教授表示,，近年,，長沙從1.0版到3.0版的區(qū)域評價數(shù)據(jù)地圖新增了交互應(yīng)用功能，支持個性化聚合統(tǒng)計,、篩選分析,，實現(xiàn)評價大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)分析學(xué)情,，助力打造數(shù)字化背景下大規(guī)模教學(xué)和個性化培養(yǎng)有機結(jié)合的教育新樣態(tài)。

數(shù)智力助力學(xué)校治理現(xiàn)代化,，驅(qū)動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,。校長數(shù)智力是推動學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵因素。全市78.95%的初中校長,、82.29%的高中校長數(shù)智力較好,；55.44%的初中校長、67.71%的高中校長建立了學(xué)校信息化管理團隊,，并依靠團隊推動數(shù)字化建設(shè),。“精準(zhǔn)教學(xué)”“智慧教研”“校園管理”“智能安防”是中學(xué)校長認(rèn)為數(shù)字化賦能增效的主要應(yīng)用場景,。全面推進基于大數(shù)據(jù)的校園安防建設(shè),，全市93.12%的初中生、90.60%的高中生表示校內(nèi)安全感高,；37.5%的學(xué)?；诖髷?shù)據(jù)找尋學(xué)生成長、教師成長和學(xué)校發(fā)展的規(guī)律,，推動了教育大數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)型,。

重視學(xué)生身心健康發(fā)展

長沙高度重視中小學(xué)生心理健康教育，全面推進《長沙市全面加強和改進新時代學(xué)生心理健康工作十五條措施（暫行）》,，配齊心理健康教師,，舉辦系列宣傳教育活動，開展心理健康動態(tài)監(jiān)測,，強化心理危機干預(yù)機制,，學(xué)生心理健康工作取得積極進展。全市76.68%的初中生,、68.05%的高中生心理健康狀況達到良好水平,，較2021年分別提高了6.5、7.7個百分點,。68.4%的中學(xué)生表示學(xué)校心理健康課程及活動對自身心理健康提升“有較大或很大幫助”,。另分析發(fā)現(xiàn)，中學(xué)生心理健康狀況男生好于女生,、三縣中學(xué)生略好于城區(qū),、走讀中學(xué)生好于寄宿生。

勞動能力高于全國均值,，勞動時間待統(tǒng)籌優(yōu)化,。作為全國首批中小學(xué)勞動教育實驗區(qū)，長沙市構(gòu)建小學(xué)、初中,、高中銜接遞進式勞動課程體系,，建成校外勞動實踐基地231個，創(chuàng)建省市級勞動教育實驗校257所,，勞動教育常態(tài)長效開展,。全市77.46%的初中生、76.06%的高中生勞動素養(yǎng)較好,。八年級學(xué)生基本勞動能力平均分為520分,，遠高于全國均值。但“校內(nèi)活動場所,、專用教室不足”“勞動教育經(jīng)費不足”“勞動教育教師數(shù)量不夠”是當(dāng)前勞動教育面臨困難的前三項,，各校情況不一，學(xué)生勞動時間有待統(tǒng)籌提升,。

課堂教學(xué)提質(zhì)增效,，教學(xué)評一體化待深入推進。長沙多措并舉全力打造高素質(zhì)教師隊伍,。全市71.89%的初中教師,、67.19%的高中教師探究性教學(xué)水平較高；71.83%的初中教師,、70.69%的高中教師信息素養(yǎng)較好,。女性教師的評價素養(yǎng)整體優(yōu)于男性教師，教師學(xué)歷越高,，其評價素養(yǎng)水平也越高,。85.44%的初中教師、85.20%的高中教師經(jīng)常結(jié)合學(xué)生自評,、互評,、教師評價及課后家長評價等對學(xué)生開展綜合評價。43.34%的中學(xué)教師教學(xué)評一體化能力有待提升,。

“長沙市教育質(zhì)量綜合評價改革團隊攻堅克難,、銳意進取，逐步形成市州一級的教育質(zhì)量綜合評價改革范式,，為教育評價實踐創(chuàng)新和技術(shù)應(yīng)用提供了有益經(jīng)驗，值得學(xué)習(xí)借鑒,。未來可繼續(xù)強化信息技術(shù)賦能,，升級評價方法，提升應(yīng)用成效,，以高品質(zhì)評價賦能高質(zhì)量發(fā)展,，以評價數(shù)字化轉(zhuǎn)型，讓學(xué)生成長看得見,?！?/span>辛濤表示,。