近日由閱文集團(tuán)·華文天下出版發(fā)行的《梁衡的21堂作文課》,，引發(fā)老師和學(xué)生們的高度關(guān)注,。

　　梁衡先生是目前在世作家中,，文章入選語(yǔ)文課本最多的作家,，也是中考,、高考閱讀理解文章常選作家,。毫不夸張的說(shuō),，中國(guó)的每個(gè)學(xué)生都學(xué)到或考到過(guò)他的作品,，每個(gè)語(yǔ)文老師都教過(guò)他的文章?！读汉獾?1堂作文課》是梁衡老師五十年的寫作經(jīng)驗(yàn)的首度公開(kāi),，他用21堂作文課，為學(xué)生們講述他獨(dú)創(chuàng)寫作方法,，記住這個(gè)公式：兩個(gè)方針+三層美感+五個(gè)訣竅,，孩子寫作文不用愁?？梢哉f(shuō)是每個(gè)孩子都應(yīng)該擁有的高分作文指導(dǎo)手冊(cè),。

　　梁衡長(zhǎng)期從事新聞工作，曾任人民日?qǐng)?bào)副總編,、國(guó)家新聞出版署副署長(zhǎng),，現(xiàn)任中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院博士生導(dǎo)師、中國(guó)作家協(xié)會(huì)全委會(huì)委員,、人教版中小學(xué)教材總顧問(wèn)等職務(wù),。先后有《晉祠》《覓渡，覓渡,，渡何處,？》《跨越百年的美麗》《把欄桿拍遍》《夏感》《青山不老》《線條之美》等七十多篇文章入選多個(gè)版本的語(yǔ)文課本、教輔和試卷,。近年來(lái)梁衡深入校園,，與老師同學(xué)們廣泛交流學(xué)習(xí)和教學(xué)中遇到的問(wèn)題。他發(fā)現(xiàn)中小學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中,，常遇到兩個(gè)老大難問(wèn)題,，一是作文，二是閱讀理解,。沒(méi)有思路,、常離題、文章不好看,，是孩子和老師最大的苦惱,。他深知語(yǔ)文教材,、試卷挑選范文的標(biāo)準(zhǔn)以及語(yǔ)文教學(xué)的要求，致力于幫助中小學(xué)生提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力,，尤其是寫作和閱讀理解的能力,。

　　梁衡通過(guò)總結(jié)自己五十年的寫作經(jīng)驗(yàn)，從語(yǔ)文教學(xué)的要求出發(fā),，歸納、研究出一套寫作文的方法,，并且總結(jié)出了一套范文的標(biāo)準(zhǔn),，即“二為,、三層,、五訣”法,。在書(shū)中,，梁衡深入淺出的解讀了什么是“二為,、三層,、五訣”法，包括文章寫作的基本類型,、文章為什么而寫,，簡(jiǎn)單的主題如何標(biāo)新立異,，如何選利用材料，如何應(yīng)用靈活運(yùn)用三層法和五訣法，等等,。通過(guò)剖析歷史名篇和他自己入選課本的文章,，詳細(xì)講解“二為,、三層、五訣”在各種文章中的實(shí)際應(yīng)用方法,。每節(jié)課后還附有他在課中提到的范文，以便讓同學(xué)們可以更全面地領(lǐng)會(huì)寫作方法,。

　　在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)有很多誤區(qū),，從小到大每個(gè)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程都少不了背書(shū)的環(huán)節(jié),，很多人覺(jué)得無(wú)用，也會(huì)有人批判死記硬背對(duì)孩子的創(chuàng)新有很大影響,。但梁衡在書(shū)中告訴大家,，其實(shí)背書(shū)是寫作的基本功,，也是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最簡(jiǎn)便的辦法。但背書(shū)也不是亂背,，要理解,，背了要會(huì)應(yīng)用,，要背經(jīng)典，這些都會(huì)是日后寫出優(yōu)秀作文的基礎(chǔ),。他說(shuō)：“達(dá)到一般的閱讀,、書(shū)寫水平,，你總得記住幾千個(gè)漢字,；要進(jìn)一步使文字自然,、流暢、華麗,、優(yōu)美,，你就得記住許多精詞妙句,；如要再進(jìn)一步使文章嚴(yán)謹(jǐn),、生動(dòng)、清晰,、新奇,，你就得記住許多體式、結(jié)構(gòu),。正像跳舞要掌握基本舞步一樣,，只有肚子里滾瓜爛熟地裝上幾十篇范文,，才能循規(guī)為圓,，依矩成方,，進(jìn)而方圓自如，為其所用,。強(qiáng)調(diào)背和記,，絕不是限制創(chuàng)造，文學(xué)是繼承性很強(qiáng)的,，只有記住了前人的東西,，才可能進(jìn)一步創(chuàng)新?！?/p>

　　梁衡老師希望通過(guò)《梁衡的21堂作文課》這本書(shū)，給同學(xué)們指出一條好文章為什么好的閱讀之路,，通過(guò)“二為、三層,、五訣”等寫作方法,，幫助同學(xué)們找到開(kāi)拓思路,、找準(zhǔn)主題,、篩選素材、組織語(yǔ)言的方法,，從而最終找到適合自己的作文寫作方法,。讓同學(xué)們不再為寫不出好文章而發(fā)愁,，從而進(jìn)一步愛(ài)上寫作,，寫出高分作文,。