17日下午,，習(xí)近平總書(shū)記先后來(lái)到安徽省安慶市,、合肥市考察。在安慶市,，習(xí)近平總書(shū)記考察了桐城市六尺巷,，了解當(dāng)?shù)貍鞒泻霌P(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、加強(qiáng)精神文明建設(shè)等情況,。

　　“抵天柱而枕龍眠,，牽大江而引樅川”，文都桐城,，地處大別山東麓,、長(zhǎng)江北岸,，是皖西南的交通樞紐和承東啟西的要沖之地,，素有“七省通衢”之稱(chēng),。自唐正式定名桐城,，迄今已有千余年歷史。

　　這里地靈人杰,、文風(fēng)昌盛,。博物館內(nèi),，銅鼎玉璜滄桑厚重,，書(shū)畫(huà)典冊(cè)古雅清逸，訴說(shuō)著悠遠(yuǎn)歷史,；巷陌縱橫間,，桐城古城以山為屏,、以水為脈，俯拾皆是勝跡遺存,。

　　一座城,，綿延古文氣韻，賡續(xù)鄉(xiāng)邦傳統(tǒng),，流播文都美名。

　　桐城自古有“窮不丟書(shū)”“耕讀傳家”的鄉(xiāng)情民風(fēng)。濃郁的書(shū)香氛圍賦予它深厚的文化底蘊(yùn),。中國(guó)文學(xué)史上赫赫有名的“桐城派”在此孕育光大,。

　　作為清代文壇最大的散文流派，桐城派歸聚作家千余人,，綿延200余年?！拔恼录滋煜?，冠蓋滿(mǎn)京華”，使桐城獲得了“文都”的美譽(yù),?！拔囊暂d道”“經(jīng)世致用”的治學(xué)理念，“義理,、考據(jù),、辭章”的治學(xué)門(mén)徑，至今影響深遠(yuǎn),。

　　為使人才奮興,，桐城派文人還躬身力行辦教育,、設(shè)館授徒,。一時(shí)間，“城里街衢曲巷,，夜半誦聲不絕；鄉(xiāng)間竹林茅舍,，清晨弦歌瑯瑯”,。自清末吳汝綸創(chuàng)辦桐城學(xué)堂（今桐城中學(xué)），境內(nèi)新學(xué)漸興,，教澤綿延,，代代弘揚(yáng)不絕,。

　　如今，這片碩學(xué)鴻儒輩出之地,，先后走出了近5000名博士,、近20名院士，用知識(shí)學(xué)術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn),；桐城中學(xué)“勉成國(guó)器”的校訓(xùn)牌匾之下,，年輕學(xué)子們凝神靜氣，勤學(xué)逐夢(mèng),。

　　當(dāng)?shù)卮罅?shí)施“文都英才”工程,，通過(guò)培育“雙創(chuàng)”帶頭人、搭建引智新平臺(tái),、創(chuàng)新人才政策扶持等措施,，著力打造人才集聚高地,，布局新能源汽車(chē)零部件、光伏新材料,、醫(yī)工醫(yī)藥健康等新興產(chǎn)業(yè),。

　　植根于深厚的歷史傳統(tǒng)，崇文重教,，孜孜以求,。為民族復(fù)興培育創(chuàng)新力量,，興賢育才,，恰逢其時(shí)。

　　謹(jǐn)庠序之教,，彰家風(fēng)之道,。

　　步入桐城鬧市區(qū),，兩排參天的香樟樹(shù)下,，一條100米長(zhǎng)、2米寬的巷道是不少市民每天必經(jīng)之路,，人們耳熟能詳?shù)摹傲呦铩惫适抡堑涑鲇诖恕?/p>

　　“讓他三尺又何妨”,，彰顯“禮讓和諧、親仁善鄰”的傳統(tǒng)智慧，成為人們處理糾紛時(shí)的生動(dòng)范例,。

　　近年來(lái),，“六尺巷”故事被編入當(dāng)?shù)貙W(xué)生教材，融入黨員干部的黨風(fēng)廉政教育和家風(fēng)教育中,。以“六尺巷”命名的工作法廣泛用于群眾矛盾調(diào)解,，在社會(huì)播撒下“親無(wú)訟、尚和合,、崇謙讓”的種子,，獲評(píng)全國(guó)新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”先進(jìn)典型。

　　以文化人,、潤(rùn)物無(wú)聲,，這條小巷的過(guò)去與現(xiàn)在，顯現(xiàn)出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因注入新時(shí)代社會(huì)治理的生命力和感召力,。

　　在“保護(hù)為主、搶救第一,、合理利用,、加強(qiáng)管理”原則下，桐城古街巷,、古建筑風(fēng)貌如昔,，氣韻盎然,。文化一脈孳乳,，風(fēng)尚累世傳承,。

　　習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),，“要保護(hù)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，延續(xù)城市歷史文脈,，保護(hù)好前人留下的文化遺產(chǎn)”,。對(duì)于這份文化瑰寶,，我們應(yīng)從中充分汲取思想精華和道德精髓，立足現(xiàn)實(shí)深入挖掘和闡發(fā)其所蘊(yùn)含的時(shí)代價(jià)值,。

　　守護(hù)文脈,，與時(shí)偕行，文都桐城在古今文化的交織交融中生機(jī)勃發(fā),。翰墨流芳,，弦歌不輟，歷久更彰其華。