隔屏上課,,居家也能和同學(xué)“在一起”
長(zhǎng)沙晚報(bào)全媒體記者 胡媛媛
“這一排拼音字母,請(qǐng)問誰能為大家示范朗讀一遍,?”看到老師提問,,坐在平板電腦前的6歲小姑娘凌夢(mèng)馬趕緊舉手。獲得機(jī)會(huì)后,,她清亮的聲音在教室響起,。
這是一個(gè)特殊的課堂。鏡頭的這邊是雨花區(qū)砂子塘湘天小學(xué)一年級(jí)51班的學(xué)生們,,另一邊則是居家防疫的凌夢(mèng)馬,。為了讓小伙伴不在學(xué)習(xí)上掉隊(duì),從上周開始,,老師及同學(xué)們一起將課堂搬進(jìn)了多媒體教室,。通過“直播”聆聽老師講授學(xué)習(xí)要點(diǎn),下課時(shí)和同學(xué)們?cè)诰€聊天,,凌夢(mèng)馬仿佛又身處在溫馨的校園里,。
直播上課,居家的孩子學(xué)習(xí)“不掉隊(duì)”
早上8時(shí)30分,,凌夢(mèng)馬準(zhǔn)時(shí)打開平板電腦,,端正地坐在家中書桌前,屏幕上是熟悉的老師和同學(xué)們的身影,。
“你們看,,z像不像一個(gè)可以坐的小板凳?”這兩天的語文課是學(xué)習(xí)聲母zcs和zh,、ch,、sh,每次老師趙林可會(huì)帶領(lǐng)大家先認(rèn)真朗讀,隨后用生動(dòng)的語言介紹每個(gè)字母的特征,,便于孩子們記憶,。課堂上學(xué)習(xí)氛圍熱烈,每一次老師提問,,孩子們都爭(zhēng)先回答,,就連屏幕前的凌夢(mèng)馬也頻頻舉手。
“這兩組字母讀時(shí)最大的區(qū)別,,就是一個(gè)是平舌,、一個(gè)是翹舌,多練習(xí)幾遍就會(huì)讀得更順溜,?!北稽c(diǎn)名朗讀后,凌夢(mèng)馬趕緊記下老師的點(diǎn)評(píng),。
因?yàn)椴痪们凹胰巳ミ^銀川,,所以在媽媽的健康碼變?yōu)榧t色后,從上周四開始,,凌夢(mèng)馬便隨媽媽居家防疫,。很快,她收獲了一份溫馨禮:學(xué)校騰出了多媒體教室,,51班的孩子們?cè)诖松险n時(shí),,通過視頻鏡頭凌夢(mèng)馬可以同步在家“收看”,甚至參與互動(dòng),。
“家里變成一個(gè)人的課堂,,可我一點(diǎn)都不覺得孤單?!绷鑹?mèng)馬笑得咧開了嘴,。為了照顧她,老師講課時(shí)會(huì)特意放慢語速,,并頻頻給予她參與互動(dòng)的機(jī)會(huì),。“夢(mèng)馬,,我們都很想念你,。”最讓小姑娘感動(dòng)的是,,下課時(shí)同學(xué)們會(huì)沖到鏡頭前和她打招呼,、說加油,甚至還會(huì)說上一兩個(gè)簡(jiǎn)短的笑話,,童真的笑聲溢滿屏幕,。
定制微課,,在家中也能玩轉(zhuǎn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)
因?yàn)榧胰私】荡a變成黃色或紅色,除了夢(mèng)馬外,,學(xué)校還有幾名孩子也暫時(shí)呆在家中,。“為了讓他們跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度,,老師們開直播,、錄微課、晚上通過視頻點(diǎn)對(duì)點(diǎn)輔導(dǎo),,想出了不少辦法,。”砂子塘湘天小學(xué)校長(zhǎng)譚繼紅說,。
玻璃瓶加氣球,,能上演怎樣的魔術(shù)?學(xué)??茖W(xué)組老師拍攝的微課里,瓶子里裝上白醋,,氣球里藏著小蘇打,,瓶球連接到一起后,白醋與小蘇打融合產(chǎn)生二氧化碳,,冒出的氣泡能讓氣球鼓起來,。“這個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)太有趣了,!”收到“定制版”的微課視頻后,,幾名居家防疫的孩子迫不及待試驗(yàn)起來。
拍攝這樣一堂妙趣橫生的微課,,科學(xué)老師周國(guó)輝直言“不容易”,。“考慮到孩子們的實(shí)際情況,,實(shí)驗(yàn)所需的材料家中需常備,,且要操作簡(jiǎn)單,為確定微課主題,,老師們商量了許久,。”周國(guó)輝笑道,,為了提升孩子們的科學(xué)興趣,,讓微課畫面既有懸念又有科普性,錄制時(shí)老師們“返工”了多次,,從語言到動(dòng)作都力求做到最好,。
對(duì)學(xué)校來說,,關(guān)心的不僅是孩子們的學(xué)業(yè),還有成長(zhǎng)過程中的心理健康,?!靶睦砝蠋熞步?jīng)常通過電話和視頻,和居家防疫的孩子聊悄悄話,?!弊T繼紅介紹。
“謝謝老師和同學(xué)們的陪伴,,我也想念你們,。”凌夢(mèng)馬告訴記者,,自己正在手繪一幅水彩畫,,以愛心為主題,待回到校園那天送給大家,。
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