寧鄉(xiāng)市“強(qiáng)技能 促規(guī)范”,,助力未成年人心理品質(zhì)建設(shè)
? ? ? 長沙晚報(bào)掌上長沙3月21日訊 (通訊員? 朱紅柳? 陳新)為進(jìn)一步推動(dòng)寧鄉(xiāng)市未成年人心理健康輔導(dǎo)工作隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè),著力提升未成年人心理健康輔導(dǎo)服務(wù)的能力水平,,寧鄉(xiāng)市文明辦聯(lián)合寧鄉(xiāng)市教育局近日在該市第十三中學(xué)啟動(dòng)“寧鄉(xiāng)市未成年人心理健康輔導(dǎo)教師能力提升”項(xiàng)目活動(dòng)。
? ? ? ?活動(dòng)由寧鄉(xiāng)市文明辦,、寧鄉(xiāng)市教育局主辦,,寧鄉(xiāng)市未成年人心理健康輔導(dǎo)中心承辦,長沙心沐晨光健康咨詢服務(wù)有限公司實(shí)施,。本期活動(dòng)邀請了省腦科醫(yī)院臨床心理科主任程明教授開展“認(rèn)知行為治療”第一期培訓(xùn),。寧鄉(xiāng)市教育局普教科、寧鄉(xiāng)市教育研究中心,、寧鄉(xiāng)市朱紅柳心理健康教育名師工作室,、寧鄉(xiāng)市未成年心理健康輔導(dǎo)中心志愿者等60多人參加培訓(xùn)。
培訓(xùn)中,,程明教授從認(rèn)知行為的發(fā)展歷程,、基本原則、治療的流程,、方式,、效果,,以及未來的發(fā)展等詳細(xì)講授了“認(rèn)知行為治療理論的概述與治療思路”,帶領(lǐng)學(xué)習(xí)“認(rèn)知行為治療的初次評估”,,包括評估會(huì)談的目的,、結(jié)果,如何開始評估會(huì)談,、評估階段,,家長的參與,以及設(shè)置治療目標(biāo)與治療期望等,,并進(jìn)行三人小組模擬初次評估會(huì)談的練習(xí),。
參加培訓(xùn)的老師們反饋本次培訓(xùn)內(nèi)容貼近未成年心理健康輔導(dǎo)工作實(shí)際,很接地氣,,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撆c實(shí)操的案例相結(jié)合,,對未成年人心理個(gè)體輔導(dǎo)工作及日常心理健康教育教學(xué)都很有指導(dǎo)作用。特別是小組模擬練習(xí)環(huán)節(jié)中,,來自寧鄉(xiāng)十三中的朱紅柳老師表示“來訪者”“觀察者”的反饋對心理輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)與反思具有很強(qiáng)的操作性,。
據(jù)悉,“寧鄉(xiāng)市未成年人心理健康輔導(dǎo)教師能力提升”項(xiàng)目是一年的長程連續(xù)培訓(xùn),,將分6期進(jìn)行,,從理論、技能訓(xùn)練,、實(shí)踐操作,、督導(dǎo)等進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)。該市文明辦劉飛主任在項(xiàng)目設(shè)計(jì),、課程內(nèi)容安排,、組織實(shí)施等方面多次給予指導(dǎo)。近年來,,寧鄉(xiāng)市高度重視未成年人心理健康輔導(dǎo)工作,,以培養(yǎng)未成年人良好的心理品質(zhì)為目標(biāo),開展心理健康教育,。為促進(jìn)未成年人健康成長,,該市文明辦、市教育局整合資源,,在寧鄉(xiāng)十三中成立寧鄉(xiāng)市未成年人心理健康輔導(dǎo)中心,,積極調(diào)動(dòng)多方力量參與、支持,,促進(jìn)未成年人心理健康教育工作有序開展,,不斷探索新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人心理健康教育的新途徑新方法。
>>我要舉報(bào)