錘煉講好紅色故事的本領(lǐng)
李剛
紅色故事具有重要的價(jià)值意蘊(yùn),。如何弘揚(yáng)偉大建黨精神,、運(yùn)用中國共產(chǎn)黨人精神譜系鮮活歷史資源彰顯黨的百年奮斗史,,“會講故事,、講好故事十分重要”。作為長沙市屬高職院校,,我們要更好擔(dān)負(fù)起新的文化使命,,有責(zé)任把學(xué)生培養(yǎng)好,,通過深學(xué),、精思和篤行“三維導(dǎo)引”錘煉學(xué)生講述紅色故事的本領(lǐng),,講好中國共產(chǎn)黨人精神譜系長沙元素長沙貢獻(xiàn)故事,在建設(shè)現(xiàn)代化長沙新征程中展現(xiàn)新作為,。
深學(xué)是基礎(chǔ)。講好紅色故事采取蜻蜓點(diǎn)水的方式不可取,,必須引導(dǎo)大學(xué)生系統(tǒng)全面,、扎實(shí)有效地深學(xué)
在理論深學(xué)上下真功夫。組織學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于講好中國故事,,尤其是講好中國共產(chǎn)黨故事的重要論述,,深刻領(lǐng)會為什么要講好中國共產(chǎn)黨故事、講好中國共產(chǎn)黨的哪些故事以及怎樣講好中國共產(chǎn)黨故事的道理學(xué)理哲理,;利用學(xué)習(xí)強(qiáng)國,、共產(chǎn)黨員網(wǎng)等國家平臺,紅星云,、《湖南日報(bào)》,、《長沙晚報(bào)》等省市媒體,系統(tǒng)掌握專家學(xué)者理論闡釋,、實(shí)踐研討的豐富內(nèi)涵和策略方法,。
在紅色研學(xué)上下實(shí)功夫。在烈士紀(jì)念日,、國家公祭日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn),,開展敬獻(xiàn)花籃、祭掃烈士墓,、公祭等紀(jì)念儀式;組織觀看《秋收起義》《血戰(zhàn)湘江》《絕命后衛(wèi)師》等精品影視,,參觀秋收起義紀(jì)念館、陳樹湘烈士生平事跡陳列室,、興安紅軍長征突破湘江烈士紀(jì)念碑園等革命舊址,、紀(jì)念展館。
在模仿細(xì)學(xué)上下硬功夫,。切實(shí)發(fā)揮思政課主渠道作用,引導(dǎo)大學(xué)生向“大先生”學(xué)習(xí),揣摩他們是如何圍繞“中國共產(chǎn)黨為什么能”“馬克思主義為什么行”“中國特色社會主義為什么好”展開,,做到講事實(shí)、講形象,、講情感和講道理的有機(jī)統(tǒng)一,;注重發(fā)揮專家宣講團(tuán)、“五老”人員,、烈士后代等楷模作用,借鑒他們是怎樣建立清晰的敘事主線和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄⑹逻壿?,把故事講得有血有肉、催人奮進(jìn),。
精思是關(guān)鍵。堅(jiān)持問題導(dǎo)向,,聚焦單向度產(chǎn)出,、“大水漫灌”說教等問題,,竭力求變、求新和求效
更加注重“求變”,。貫徹落實(shí)《中華人民共和國愛國主義教育法》,,樹立“師生皆是紅色故事講述人”的理念,引導(dǎo)大學(xué)生將愛國之心自覺融入講好紅色故事的努力中,,實(shí)現(xiàn)由“被動接受者”到“積極參與者”,再到“主動宣講者”“模范踐行者”的轉(zhuǎn)變,;發(fā)掘來長留學(xué)生的優(yōu)勢與潛力,引導(dǎo)其成為湖湘紅色故事的重要講述者和國際傳播者,,打造一支主體多元化,、政治立場強(qiáng)、講述本領(lǐng)高的紅色故事宣講團(tuán),。
更加注重“求新”,。針對受眾個(gè)性化,、差異化需求,,引導(dǎo)大學(xué)生做到眼里有人、心懷良策,,探索開展分眾化,、互動式,、靶向型宣講活動;堅(jiān)持創(chuàng)新為要,,充分發(fā)揮大學(xué)生思維活躍,、善于思考的特點(diǎn),嘗試融入脫口秀,、說唱以及具有湖湘特色的歌舞,、花鼓戲,創(chuàng)作出“火出圈”的精品,;利用大學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)原住民”優(yōu)勢,,以AI賦能“掌上+”宣講模式,以微宣講,、微故事等方式,,打造“指尖上的紅色故事匯”。
更加注重“求效”,。以需求為導(dǎo)向,,引導(dǎo)大學(xué)生緊密聯(lián)系實(shí)際,回應(yīng)受眾關(guān)注關(guān)切,,采取“互動式”“體驗(yàn)式”“文藝式”等方式,,把紅色故事主要史實(shí)、歷史意蘊(yùn),、時(shí)代價(jià)值講全講透,;把握好時(shí)度效,將思想的科學(xué)性,、嚴(yán)謹(jǐn)性和表述的鮮活性,、生動性有機(jī)結(jié)合,在使受眾心理有“感動”,、思想受“觸動”之上,,還要落實(shí)見“行動”。
篤行是根本,。中國共產(chǎn)黨人精神譜系要切實(shí)傳承好,,還需于實(shí)處用力、在知行合一上發(fā)力,,從“講述”到“講好”
在以培促講上發(fā)力,。充分發(fā)揮高等院校人才優(yōu)勢,組織專家開展人才選拔,、結(jié)對指導(dǎo),、技能提升、實(shí)戰(zhàn)演練等活動,形成集“選苗,、育苗,、墩苗”為一體的紅色故事宣講團(tuán)精準(zhǔn)培育模式;研訓(xùn)結(jié)合,,深入受眾捕捉其關(guān)注點(diǎn)和興奮點(diǎn),,圍繞實(shí)情補(bǔ)理論、補(bǔ)語言,、補(bǔ)資源,,運(yùn)用“小切口”“大眾話”技法講好紅色故事。
在以賽提質(zhì)上發(fā)力,。充分發(fā)揮賽事平臺作用,,積極參加省市紅色故事宣講賽、紅色文化案例評比等活動,,把它當(dāng)作交流分享、技能提升的契機(jī),;引導(dǎo)大學(xué)生汲取優(yōu)秀選手的成功經(jīng)驗(yàn),,正視自身的短板不足,不斷精進(jìn)講好紅色故事的能力和水平,,講出真道理,、嚴(yán)邏輯和好思路。
在以磨促精上發(fā)力,。樹立精品意識,,在深學(xué)理論、創(chuàng)新方法,、反復(fù)打磨上下功夫,構(gòu)建“學(xué)在先,、創(chuàng)為要、練中改”的紅色故事產(chǎn)出機(jī)制,;在校內(nèi)組織宣講演練,,還在社區(qū)、企業(yè)開展宣講實(shí)戰(zhàn),;既組織常態(tài)化磨課試講,也利用重要紀(jì)念日,、紅色研學(xué)活動開展主題練兵,做到常常練,、出精品,。
〔作者系湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院黨總支書記。本文系長沙市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題“講好中國共產(chǎn)黨人精神譜系長沙元素長沙貢獻(xiàn)故事研究”(2024CSSKKT240)研究成果〕
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