堅(jiān)持“四結(jié)合” 彰顯“四力”

——關(guān)于推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育高質(zhì)量發(fā)展的幾點(diǎn)思考

羅 信

習(xí)近平總書記指出,，黨史學(xué)習(xí)教育總的來(lái)說(shuō)就是要做到學(xué)史明理,、學(xué)史增信、學(xué)史崇德,、學(xué)史力行，教育引導(dǎo)全黨同志學(xué)黨 史,、悟思想,、辦實(shí)事、開(kāi)新局,。黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái),，長(zhǎng)沙各 地緊緊圍繞“學(xué)史明理、學(xué)史增信,、學(xué)史崇德,、學(xué)史力行”的目 標(biāo)要求，強(qiáng)化政治站位,，抓好組織實(shí)施,，取得了階段性效果，但 仍需堅(jiān)持不懈,，守正創(chuàng)新,，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育高質(zhì)量發(fā)展。

一,、堅(jiān)持學(xué)習(xí)與責(zé)任相結(jié)合,，彰顯思政教育感染力

歷史是最好的教科書，常學(xué)常新,；黨史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑,，催人奮進(jìn)。了解歷史才能看得遠(yuǎn),，理解歷史才能走得遠(yuǎn),，學(xué)習(xí)黨史的目的就是行穩(wěn)致遠(yuǎn)。然而,，少數(shù)黨委（黨組）崇尚“走馬觀花” 式學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)黨史僅僅停留在“速翻”、“快讀”,，沒(méi)有對(duì)黨史深刻理解,；個(gè)別黨委（黨組）沒(méi)有切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨史學(xué)習(xí)教育主體責(zé)任,，黨史學(xué)習(xí)“浮在面上”，被動(dòng)完成上級(jí)任務(wù),，教育引導(dǎo)廣大黨員群眾學(xué)黨史,、悟思想的效果導(dǎo)向不明顯。因此,，各地各部門應(yīng)提高政治站位,，以上率下學(xué)黨史、講黨史,、懂黨史,、用黨史， 用好理論學(xué)習(xí)中心組這個(gè)龍頭,、理論研討這個(gè)手段,、主題黨日活動(dòng)這個(gè)載體，帶動(dòng)廣大黨員干部全身心投入學(xué)習(xí)教育,，把“好好學(xué)習(xí) 天天向上”作為座右銘,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與扛牢主體責(zé)任有機(jī)統(tǒng)一，打 造思想政治教育大課堂,，充分彰顯思政教育吸引力,、感染力。

二,、堅(jiān)持規(guī)定與特色相結(jié)合,，彰顯紅色資源向心力

把握黨史學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求，堅(jiān)持守正創(chuàng)新,，才能推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育高質(zhì)量開(kāi)展,。長(zhǎng)沙是紅色沃土，是湖南“十步之內(nèi),，必有芳草”的典型所在,。我們要立足豐富的紅色資源，準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)要求,，做實(shí)“規(guī)定動(dòng)作”,、做亮“特色動(dòng)作”，通過(guò)深挖紅色文化,，豐富紅色內(nèi)涵,，不斷提升各處紅色教育點(diǎn)黨史教育的內(nèi)容形式，確保黨史學(xué)習(xí)教育“見(jiàn)人見(jiàn)事,、見(jiàn)思想,、見(jiàn)精神、見(jiàn)行動(dòng)”。一方面,，重點(diǎn)抓好“關(guān)鍵少數(shù)”和“絕大多數(shù)”,，抓好四本制定教材學(xué)習(xí)，建好理論學(xué)習(xí)“充電樁”“加油站”,。另一方面,，加強(qiáng)紅色旅游開(kāi)發(fā)推廣，打造好“群眾家門口”的學(xué)習(xí)教育陣地,，對(duì)一些基礎(chǔ)薄弱的紅色場(chǎng)館進(jìn)行提質(zhì)改造,，創(chuàng)作更多符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的紅色文藝作品。此外,，通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+”,、VR直播等平臺(tái)載體，打造更具現(xiàn)場(chǎng)感和體驗(yàn)感的“紅色課堂”,，讓更多群體在踴躍參與中學(xué)黨史,、傳精神。

三,、堅(jiān)持宣講與宣傳相結(jié)合,，彰顯文化傳播影響力

習(xí)近平總書記指出：“黨史學(xué)習(xí)教育有自身的特點(diǎn)和規(guī)律,。要精心組織宣講團(tuán)開(kāi)展專題宣講,。”只有不斷創(chuàng)新宣傳形式,，講好黨的故事,，才能在全社會(huì)點(diǎn)燃黨史學(xué)習(xí)教育熱潮。要繼續(xù)用好“就認(rèn)這個(gè)理·永遠(yuǎn)跟黨走”宣講品牌,，探索“專家+草根”“講堂+村口”“理論+文藝”“線上+線下”的“四+”宣講模式,，堅(jiān)持把深化宣傳教育與喜迎百年華誕相統(tǒng)一，因人施教,、因材施教,、因事施教，推進(jìn)形成對(duì)象化,、分眾化,、互動(dòng)化的“靶向”宣講格局。通過(guò)精心組織各類媒體,，深入宣傳黨的光輝歷程,、偉大貢獻(xiàn)和黨史學(xué)習(xí)教育的進(jìn)展成效、典型經(jīng)驗(yàn),，推出一批觀點(diǎn)鮮明的評(píng)論言論,，創(chuàng)作一批生動(dòng)鮮活的融媒體產(chǎn)品，為宣講黨史“升溫” “造勢(shì)”。以用足城市資源,、搞好社會(huì)宣傳為主線,，通過(guò)宣傳欄、 地鐵車廂,、顯示屏等載體,，宣傳黨史知識(shí)，注重發(fā)揮各類媒體的宣傳引導(dǎo)作用,，以大格局,、大策劃做實(shí)主題宣傳，構(gòu)建“在地— 在場(chǎng)—在線”的立體傳播矩陣,，形成全媒傳播優(yōu)勢(shì),。

四、堅(jiān)持學(xué)史與力行相結(jié)合,，彰顯為民辦事凝聚力

學(xué)史力行,，實(shí)干為民。學(xué)史力行是明理,、增信,、崇德的歸宿與落腳點(diǎn)，是開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。只有把為民辦實(shí)事作為檢驗(yàn)黨史學(xué)習(xí)教育成效的試金石,，用心用情用力解決基層的困難事、群眾的煩心事,，用實(shí)際行動(dòng)踐行“江山人民論”,，才能把習(xí)近平總書記的殷殷囑托落實(shí)在星城大地。而在推進(jìn)“我為群 眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)中,，仍存在辦實(shí)事不均衡的現(xiàn)象,，主要體現(xiàn)在服務(wù)民生的部門熱度高，其他部門有實(shí)事泛化簡(jiǎn)單化傾向,。解決上述問(wèn)題,，必須圍繞民生重點(diǎn)任務(wù)，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn),、自己找,、群眾提、公開(kāi)征等方式,，分類收集,、研究確定“實(shí)事項(xiàng)目清單”“群眾訴求清單”。必須緊盯學(xué)位,、床位,、車位、廁位、梯位等群眾“急難愁盼”問(wèn)題,，精準(zhǔn)施策,、對(duì)癥下藥、將“為民辦實(shí)事”具體化,、精細(xì)化,、項(xiàng)目化，逐項(xiàng)協(xié)調(diào)推進(jìn)重點(diǎn)工作任務(wù),。必須建立“為民辦實(shí)事”工作推進(jìn),、責(zé)任落實(shí)、督查交辦機(jī)制,，壓實(shí)各級(jí)主體責(zé)任,。必須始終不忘初心為人民，牢記“江山就是人民,、人民就是江山”,，始終把群眾當(dāng)親人、放在最高位,，真心實(shí)意幫群眾解決煩心事,、操心事、揪心事,，以干部的辛苦指數(shù)換取人民的 幸福指數(shù),，用切實(shí)行動(dòng)守住人民的心。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育,，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn),、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局,、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而作出的重大決策,。”對(duì)我們共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，黨史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑,，它是愛(ài)黨愛(ài)國(guó),、明智擔(dān)責(zé)、鑒今資政,，把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)不斷推向前進(jìn)的必修課,，這門功課不僅必修，而且必須修好,。我們應(yīng)該以高度政治自覺(jué),、嚴(yán)肅政治態(tài)度、飽滿政治熱情,，守正創(chuàng)新,、對(duì)標(biāo)對(duì)表， 認(rèn)真抓好各項(xiàng)任務(wù)落地做實(shí)，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育高質(zhì)量開(kāi)展,，從中汲取智慧力量,。