推薦理由

　　減

　　“減”，在這里是“雙減”政策里的減少負擔之意,。2021年,，對長沙市3769所學校、272.78萬學生和19.21萬教職工而言,，“雙減”政策顯然是最深刻的年度記憶,。

　　長沙晚報全媒體記者 岳霞 劉俊 通訊員 黃軍山

　　12月13日上午,，在岳麓區(qū)博才中海小學“張詢剪紙藝術(shù)工作室”,，湖南省剪紙研究會秘書長、長沙文創(chuàng)十大工匠“金手指”剪紙傳人張詢帶著5個小學生,，正在制作剪紙作品,，只見他們右手持剪刀，左手不斷調(diào)整紙的角度,，靈活翻轉(zhuǎn)間,，一個“減”字躍然指尖。

　　這也是長沙市教育局黨委書記,、局長孫傳貴推薦的年度字——“減”,。

　　7月24日，教育部下發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》,。10月15日,，湖南“雙減”實施方案公布，對教育部“雙減”方案進一步細化,。11月5日,，“雙減”長沙版推出,，長沙教育人有了更詳細精準的“操作手冊”。

　　孫傳貴介紹,，長沙“雙減”落地以推進高質(zhì)量教育體系建設(shè)為基礎(chǔ),，以“校內(nèi)保障、校外治理,、疏堵結(jié)合,、標本兼治、協(xié)同推進”為總體思路,，強化學校教育主陣地作用,，深化校外培訓機構(gòu)治理，構(gòu)建良好教育生態(tài)緩解升學焦慮,，促進學生全面發(fā)展,、健康成長。

　　事實上,，近年來長沙市教育局已經(jīng)連續(xù)出臺了多項“減負”規(guī)定,。2017年推出《長沙市減輕小學生過重課業(yè)負擔的六項規(guī)定》，2019年再次出臺《關(guān)于進一步減輕中小學生課業(yè)負擔的若干規(guī)定》,，2021年4月長沙市教育局再推《長沙市中小學作業(yè)管理“六要”“六不得”》減負措施,。2021年的“六要”，主要是督促學校減少作業(yè)時長,，加強老師作業(yè)管理工作考核,。

　　“雙減”推進以來，長沙市1462家學科類培訓機構(gòu)中,，關(guān)?；蜣D(zhuǎn)型1209家；參加校外培訓的中小學生人數(shù)從20萬人次減少到近4萬人次,，減少約80%,。

　　孫傳貴表示，學生對“雙減”政策非常歡迎,，但是如何讓學生增強自我學習,、自主學習的能力，值得長沙教育者積極探索,。

　　“在‘雙減’落地方面,，要強化學校教育的主陣地作用，緩解家長的焦慮情緒,，堅決防止侵害群眾利益的行為,，構(gòu)建教育的良好生態(tài)，從而促進學生全面發(fā)展、健康成長,?！睂O傳貴認為，“雙減”是一項系統(tǒng)工程,，需要多方面發(fā)力,、全鏈條推進。