長(zhǎng)沙晚報(bào)記者 姜國(guó) 通訊員 潘東曉

　　昨日上午9時(shí)，長(zhǎng)沙師范學(xué)院附屬第二幼兒園（以下簡(jiǎn)稱長(zhǎng)師附二幼）,，男幼師田源準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在教室門口，蹲下身子和剛到校的孩子們握手,、問(wèn)好,。在中（二）班門口，4歲的晨晨撲過(guò)來(lái),，雙手勾著田源的脖子,，嬌滴滴地喊：“田爸爸，抱抱,！”田源寵溺地揉揉她的頭,，一把抱了起來(lái)，晨晨乖巧地趴在田源的肩膀,，不肯放手,。“她把對(duì)爸爸的依賴,，移到了田老師身上,。”帶班老師胡啟明告訴記者,，晨晨爸爸是現(xiàn)役軍人,，一年在家時(shí)間不超過(guò)一個(gè)月,，晨晨想爸爸的時(shí)候，就會(huì)在田源這里撒嬌,。

　　除了“田爸爸”,，還有“李爸爸”“蔡爸爸”……在長(zhǎng)師附二幼，這樣英俊帥氣的幼師“爸爸”有12位,。記者了解到,，在長(zhǎng)沙縣300余所幼兒園中，男幼師普遍“緊缺”,，甚至幾家農(nóng)村幼兒園“共有”一個(gè)男幼師,，緣何長(zhǎng)師附二幼卻能組建一個(gè)全是陽(yáng)光暖男又個(gè)個(gè)“身懷絕技”的“爸爸天團(tuán)”？

　　從“1”到“12”,，各有各的故事

　　“當(dāng)時(shí)幼兒園還在建,，天上飄著大雪，好冷,！”彭飛臣依然記得到幼兒園報(bào)到時(shí)的情形,。那是2010年，彭飛臣即將從長(zhǎng)沙師范學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)畢業(yè),，籌建當(dāng)中的長(zhǎng)師附二幼需要一名美術(shù)幼師,，專業(yè)表現(xiàn)優(yōu)秀的彭飛臣獲得老師推薦。于是,，他成了12人當(dāng)中的“1”,，那年他才19歲。

　　“我老家在山東聊城,，隨妻子來(lái)長(zhǎng)工作,，最初應(yīng)聘的崗位是保健老師?！碧镌词亲冯S愛(ài)情而來(lái),，廣州中醫(yī)藥大學(xué)畢業(yè)的他，學(xué)的是中醫(yī)學(xué)專業(yè),。

　　有的小伙子則是看中了這里的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。美術(shù)老師蔡煜坤是廣東汕頭人，從長(zhǎng)沙師范學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)后,，他面臨兩個(gè)選擇：一是進(jìn)入長(zhǎng)師附二幼,，另一個(gè)是回到老家一所私立幼兒園，那里開(kāi)出的工資是長(zhǎng)沙的兩倍,?！肮W(xué)校能有更多培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，錢不是最重要的,?！痹谶@里工作一年后，他先后獲得了赴杭州,、珠海,、懷化等地充電學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。他還把另一名在深圳工作的同學(xué)也“拖”到長(zhǎng)沙,，做了自己的同事,。

　　“關(guān)鍵時(shí)候，男幼師都很給力”

　　“在軍人家庭出生,，部隊(duì)大院長(zhǎng)大,，我也是男孩子性格?！爆F(xiàn)為長(zhǎng)師附二幼園長(zhǎng)的羅曉紅說(shuō)話干脆,，笑聲爽朗。她是長(zhǎng)沙市學(xué)前教育名園長(zhǎng)工作室首席園長(zhǎng),，大家親切地稱她為“羅媽媽”,。她認(rèn)為，培養(yǎng)孩子健全人格,，從幼兒園起就需“剛?cè)嵯酀?jì)”,。

　　在幼兒園里，所有男幼師均是從做保育員起步,，照顧幼兒的吃喝拉撒睡，這個(gè)過(guò)程一般持續(xù)半年左右,。根據(jù)前期表現(xiàn),，幼兒園會(huì)根據(jù)崗位需求和男幼師個(gè)性再次定崗。如今,，全園12名男幼師,，3位擔(dān)任體育專職教師、4位是日常帶班老師,、1位是財(cái)務(wù)崗位,、4位是后勤崗位。在100余名教職工中,，12名男幼師依然“稀有”,，但關(guān)鍵時(shí)候，男幼師的表現(xiàn)都很給力很打眼,。

　　羅曉紅講了這樣一個(gè)故事：去年夏天,，幼兒園半夜主水管爆裂，已經(jīng)成長(zhǎng)為總務(wù)主任的彭飛臣調(diào)集人緊急搶修，接水蓄水,，制定應(yīng)急方案,，一直忙到天亮，確保了第二天教學(xué)的正常進(jìn)行,。

　　小到每天校門口迎送孩子,，大到園里面的大型戶外活動(dòng)，男幼師均參與策劃,、執(zhí)行,，一個(gè)個(gè)都以成為孩子們眼中的“田爸爸”“彭爸爸”為榮。

　　“比起缺男幼師,，更缺男子漢教育”

　　采訪期間,，記者看到上體育課的一個(gè)孩子將手中的飛盤甩到了樹(shù)枝上。長(zhǎng)沙伢子王浩老師路過(guò),，一個(gè)旱地拔蔥,，飛身將飛盤摘了下來(lái)。孩子們拍著小手,，高興得蹦蹦跳跳,。

　　在更多教學(xué)場(chǎng)景中，男幼師身上的冒險(xiǎn)精神以及陽(yáng)剛之氣能夠充分融入,。比如,，體育老師李鵬上課時(shí)，會(huì)將課桌壘成金字塔形狀,，鼓勵(lì)孩子們一級(jí)一級(jí)爬上去,，觸摸天花板。田源的武術(shù)課上,，他示范的每一次出拳,、踢腿，都會(huì)剛猛有力,。

　　“男幼師的性格特點(diǎn),、思維方式、交往方式,、行為方式與女幼師有很大不同,，會(huì)潛移默化地對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響?！绷_曉紅表示,，“男幼師不可或缺，也并非越多越好,。幼兒教育主要考驗(yàn)細(xì)心和耐心以及親和力,，女幼師在這方面更有優(yōu)勢(shì),，國(guó)外的幼兒教育機(jī)構(gòu)當(dāng)中，也普遍以女教師為主,?！?br/>
　　“比起缺男幼師，其實(shí)更缺男子漢教育,?！彼f(shuō)，今天有的男孩子性格懦弱,，缺乏責(zé)任感,，心理承受力差，不能吃苦,，甚至有一股“娘娘腔”,，與家庭的過(guò)度呵護(hù)、嬌生慣養(yǎng),、不敢放手,、回避困難有關(guān)系。在有的家庭中,，父親由于種種原因長(zhǎng)期缺位或者沒(méi)有盡到責(zé)任,，忽視了對(duì)男孩子正確的言傳身教，使男孩子遠(yuǎn)離了陽(yáng)剛之氣,?！按蠹叶荚诤魡镜摹杏蚜Α?yáng)剛氣’的培養(yǎng)，需要家庭,、社會(huì),、學(xué)校三方面共同努力?！?