“繪本時(shí)代”名咖云集 中國(guó)首屆原創(chuàng)繪本論壇長(zhǎng)沙啟幕
長(zhǎng)沙晚報(bào)掌上長(zhǎng)沙8月22日訊(通訊員 鄒青)今日,,由場(chǎng)景實(shí)驗(yàn)室和布谷學(xué)習(xí)聯(lián)合主辦的“繪本時(shí)代”——中國(guó)首屆原創(chuàng)繪本論壇在長(zhǎng)沙啟幕,。繪本作家、親子教育專(zhuān)家,、資深出版人等數(shù)十位大咖權(quán)威齊聚一堂,,現(xiàn)場(chǎng)解讀繪本時(shí)代的新繪本、新閱讀,、新成長(zhǎng),。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),,場(chǎng)景實(shí)驗(yàn)室創(chuàng)始人吳聲解讀《場(chǎng)景驅(qū)動(dòng)的繪本時(shí)代》,,國(guó)家圖書(shū)館社會(huì)教育部主任、原國(guó)家圖書(shū)館少兒館館長(zhǎng)王志庚分享《繪本時(shí)代:親子共讀的未來(lái)》,,中西合璧親子教育專(zhuān)家,、《父母的格局》《學(xué)習(xí)的格局》作者、“冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)”獲得者黃靜潔介紹了《重新理解繪本與新人文主義》,,繪本作家,、畫(huà)家、藝術(shù)教育者熊亮解讀了《新知識(shí)與新無(wú)知:未來(lái)兒童虛構(gòu)與視覺(jué)能力崛起》,,作家,、新閱讀研究所執(zhí)行所長(zhǎng)李西西分享了《讓圖畫(huà)書(shū)的價(jià)值回歸高位》。專(zhuān)家從不同角度就新閱讀場(chǎng)景,、新繪本時(shí)代,、新親子關(guān)系塑造等問(wèn)題進(jìn)行了深刻探討,深入解讀了圖書(shū)藝術(shù)的魅力,,繪本對(duì)于孩子思維方式的培養(yǎng),,繪本閱讀的新場(chǎng)景和新趨勢(shì)。
本次論壇還舉辦了兩場(chǎng)圓桌會(huì)議,,主題分別為《新親子關(guān)系:見(jiàn)過(guò)世面的孩子有多可愛(ài)》以及《新技術(shù),、新教育、新未來(lái)》,。來(lái)自出版界,、教育界,媒體界以及暢銷(xiāo)書(shū)作家,、分別就親子陪伴閱讀和繪本的真正關(guān)系,,以及新的技術(shù)將對(duì)閱讀、教育產(chǎn)生的影響進(jìn)行了深入交流,。
論壇就《國(guó)際影響力繪本榜》和《中國(guó)力量獨(dú)立繪本榜》兩大權(quán)威榜單進(jìn)行發(fā)布,。榜單由20位童書(shū)薦讀聯(lián)盟專(zhuān)家學(xué)者們,站在更符合今天小讀者閱讀喜好和對(duì)世界正確價(jià)值觀上,,歷時(shí)半年從上千本繪本中精挑細(xì)選而出,。國(guó)家圖書(shū)館社會(huì)教育部主任、原國(guó)家圖書(shū)館少兒館館長(zhǎng)王志庚頒發(fā)了《國(guó)際影響力繪本榜》,作家,,新閱讀研究所執(zhí)行所長(zhǎng)李西西頒發(fā)《中國(guó)力量獨(dú)立繪本榜》,。權(quán)威榜單優(yōu)秀作品,將助推中國(guó)大小讀者更有價(jià)值的快樂(lè)閱讀體驗(yàn),。
繪本時(shí)代下,,社區(qū)作為兒童成長(zhǎng)最重要的伴隨場(chǎng)景,也在加速邁進(jìn)“兒童友好”時(shí)代,。長(zhǎng)房集團(tuán)黨委委員,、董事、副總經(jīng)理田豐在《世面,、見(jiàn)面,、別開(kāi)生面:重新定義兒童友好社區(qū)》主題演講中,解讀了長(zhǎng)房君悅兒童友好社區(qū)的構(gòu)建理念,,田豐表示,,君悅兒童友好社區(qū)堅(jiān)持「友好連接更大世界」的價(jià)值觀,以新認(rèn)識(shí),、新關(guān)系,、新體驗(yàn)來(lái)定義數(shù)字時(shí)代的生活方式,悅·繪本中心是君悅九大友好價(jià)值中閱讀友好,、表達(dá)友好,、創(chuàng)造友好的踐行,后續(xù)將持續(xù)在君悅兒童友好社區(qū)落地君悅繪本嘉年華,、君悅星光生活節(jié)和四大社區(qū)友好計(jì)劃,,打造以“君子不器,悅近來(lái)遠(yuǎn)”為愿景的兒童友好社區(qū),。
會(huì)上舉行了中國(guó)首家社區(qū)繪本中心——悅·繪本中心發(fā)布儀式,。據(jù)悉,長(zhǎng)房君悅兒童友好社區(qū)——悅·繪本中心8月23日將在株洲正式開(kāi)幕,,萬(wàn)冊(cè)分齡繪本,、主題書(shū)單推薦、便利閱讀書(shū)架融入社區(qū)各處,,讓兒童隨時(shí)閱讀,、親子陪伴共讀融入社區(qū)生活日常,。
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