近日，長沙麓山國際實驗小學采納了學生建議,，在每年的5月31日設“無作業(yè)日”,，也就是說每學年會有2天不布置任何書面作業(yè)，提案被采納同學們都特別開心,，“無作業(yè)日”在給了孩子們更多自主權的同時,，不少家長也提出了擔憂與質疑。

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　　長沙一小學設“無作業(yè)日”

　　每學年有兩天不布置作業(yè)

　　作業(yè)經常寫到晚上11點

　　學生稱“想去做最想做的事”

　　無作業(yè)日也就是無任何書面作業(yè),，在這一天,，孩子們究竟想干什么呢？來聽聽他們的想法,。

　　“從沒想過會有沒有作業(yè)的這一天”,，在這一天，同學們有太多自己平時因為忙碌的學習.想做卻無法做的事,。這幾年,，時常能看到學生小小的肩膀上背著大大的書包，壓力重很,，寫作業(yè)經常到十一點,。

　　在近日長沙麓山國際實驗小學第三次少代會上，2名同學向學校提案設立“無作業(yè)日”,，進學校研究后通過,，今后每年的5月31日不會布置任何書面作業(yè)，學校的老師介紹,，提案給了學生更多自主選擇權,。

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　　“無作業(yè)日”解鎖多彩童年

　　家長呼吁切實減負

　　鼓勵探索作業(yè)少而精

　　提高效率、學習生活更多元

　　目前,，全國已有合肥,、泉州等多地推行“無作業(yè)日”。

　　在長沙,，早在3年前,，教育局就已頒發(fā)“減負令”,，明確小學生一二年級不留書面家庭作業(yè)，可即便如此,，家長們仍是吐槽：作業(yè)太多,，輔導太累，血壓飆太高,，“無作業(yè)日”的設立,，家長們也有話要說。

　　“無作業(yè)日”該如何設定時間周期呢?

　　“若是當天遇上考試該怎么辦”?

　　“孩子因為盼著這一天到來無心學習如何是好”?

　　一系列問題都讓家長們在想給孩子們減負的同時又心存疑慮,，不過在調查中看來,，大多數(shù)家長呼吁學校通過切實減負，讓學生擁有更多元的學習生活,。