長沙晚報全媒體記者 尹瑋

　　“稻熟書香桔味鮮，高塘處處更新顏,。黃興無我誰為繼,，明日英豪今少年,?！?/p>

　　這首詩題寫于1982年,，描繪了改革開放后，一股書墨之香吹進瀏陽河畔的長沙縣高塘公社（今黃興鎮(zhèn)）的盛況,。1980年,，高塘農民李海蘭，以女兒李中笑的名字建立了當?shù)氐谝粋€圖書戶,。雖然條件簡陋到只有“墻上兩顆釘,，中間一根繩，繩上掛書本,，上下好幾層,，小人書加課本”，但一家人精心呵護,、用心管理,、熱心奉獻，讓這間小小的書屋一步步發(fā)展壯大,，滋養(yǎng)了一代又一代孩子的心靈,。

　　在長沙，從城市到鄉(xiāng)村,，從學校到企業(yè),，像李中笑一家這樣愛書之人數(shù)不勝數(shù)。特別是近年來,，長沙在加快建設國際文化創(chuàng)意中心的大背景下,，高度重視全民閱讀，構建了包括總分館,、24小時自助圖書館,、地鐵圖書館、流動圖書服務點,、農家書屋,、民辦圖書館、共享型圖書館等形式在內的城鄉(xiāng)一體化全民閱讀體系,，以高質量的文化供給增強人民群眾的文化獲得感,、幸福感，讓“書香長沙”成為星城的一張亮麗名片,。

　　農家書屋42載書香飄溢

　　沿著時代陽光大道一路向東，從東山大橋跨過瀏陽河,，就來到了長沙縣黃興鎮(zhèn),。黃興鎮(zhèn)地處長沙“百里花木走廊”,，花卉苗木產業(yè)十分發(fā)達。李家就是花木大戶,，李中笑圖書戶便藏身在這花香綠蔭之中,，有閱覽室3間，藏書2萬余冊,，每年接待讀者超過1萬人次,。最舒服的時候還是盛夏時節(jié)，書屋的綠化環(huán)境自帶空調效果,，特別是進屋時就著門前井里打上來的冷水洗把臉,，讀者一顆浮躁的心很快就沉浸在閱讀的環(huán)境中。

　　這樣的條件放在42年前,，可是想都不敢想呢,！當年李海蘭創(chuàng)辦書屋的想法很簡單，因為16歲的女兒李中笑最調皮,，家里辦個書屋讓她管著,，正好收收心。當他把“李中笑圖書戶”的牌匾掛在堂屋墻上時,，書屋家底還十分單薄,，面積不過7平方米，藏書也只有50余冊,，還都是課本或小人書,。

　　盡管創(chuàng)業(yè)時條件十分簡陋，但全家都參與到書屋的打理和建設中,，40多年如一日,，堅持免費服務讀者，書屋的規(guī)模越做越大,，口碑越做越好,。比如李海蘭因為毛筆字寫得好，就采購了歐陽詢,、黃自元等書法家的書帖,，分發(fā)給喜歡書法的孩子。每逢兒童節(jié),、建軍節(jié)等節(jié)日時,，全家主動向孩子、退伍軍人等群體送書,。這些舉措,，深受當?shù)鼐用窈迷u。

　　最令李中笑一家難忘的是，1983年5月,，時任共青團中央書記處書記胡錦濤來到書屋,，當場題詞“向李中笑同志學習”。當時,，長沙縣鄉(xiāng)村還涌現(xiàn)了高塘杜覺仁、干杉廖國清,、春華李默青,、望新彭繼良等202戶圖書戶。特別值得一提的是,，不少農家書屋的主人還從書中汲取農業(yè)科技知識,，從普通圖書戶轉型為科技圖書示范戶，在養(yǎng)豬,、養(yǎng)雞,、養(yǎng)蜂等專業(yè)領域大放異彩。

　　李中笑一家的花木種植,，便是從一本《園林花卉》起步的,。書屋建成不久便被長沙縣圖書館列為重點輔導和跟蹤服務對象，送來一批圖書,，其中就包括湖南農學院（今湖南農業(yè)大學）柳子明教授等人編寫的《園林花卉》,。這不僅極大地改善了書屋的閱讀條件，也改變了李中笑一家人的生活軌跡,。他們照著這本書種樹養(yǎng)花,，甚至“按圖索驥”，找到柳子明當面請教,，于是樹種得好,、花開得棒，小日子越過越紅火,。在他們一家人的示范下,，鄉(xiāng)親們的學習熱情也日漸高漲，從而帶動一方經濟發(fā)展,。農家書屋真正成為農民的“黃金屋”,。

　　從42年前農民自辦圖書戶開始，鄉(xiāng)村圖書工作長期是長沙文化事業(yè)的亮點,。長沙縣圖書館館長劉宇田表示,，城鄉(xiāng)居民對優(yōu)質閱讀服務的渴望是一樣的，如果說李中笑一家當年的舉措是解決鄉(xiāng)村閱讀“有沒有”的問題,，那如今就是要聚焦“好不好”,。劉宇田介紹：“下一步，我們將進一步優(yōu)化城鄉(xiāng)一體化的圖書館服務體系，著力提升服務效能,，切實保障鄉(xiāng)村圖書館（室）圖書及時更新與流通,，建設鄉(xiāng)村閱讀推廣志愿服務團隊。繼續(xù)組織開展內容豐富,、形式多樣的全民閱讀活動,，促進城鄉(xiāng)閱讀服務均衡?！?/p>

　　長沙企業(yè)愛上圖書館

　　長沙高新區(qū)素以企業(yè)集中,、人才薈萃著稱。麓谷聚集著企業(yè)3.4萬余家,，活躍著從業(yè)人員40余萬,，其中高層次人才數(shù)量突破20萬，居全省各園區(qū)首位,。但與之形成鮮明對比的是,，文化資源匱乏、文化基礎薄弱的問題曾長期困擾著高新區(qū)——在2018年以前,，麓谷沒有一家圖書館,，成為全市公共圖書館建設的盲區(qū)與痛點。

　　2018年,，高新區(qū)啟動圖書館項目建設,。如今，昔日的痛點已成為亮點,，截至2022年初已建成10家分館,，打造了“麓谷書吧”的文化品牌。

　　距離高新區(qū)管委會不遠處的標志·麓谷坐標是一處綠色生態(tài)辦公區(qū),，長沙圖書館高新區(qū)麓景分館就坐落于此,，分館還有另一個名字叫麓谷書吧麓谷坐標館，占地面積相當于三四個車位大小,。穿一身志愿者紅裳的黃阿姨熱情地為記者打開了門禁,，她是該館20多個志愿者之一。2020年,，落成不久的書吧征集志愿者,，年輕時就熱愛文史的黃阿姨馬上報了名，她直言：“我就是喜歡看書才來當志愿者的,！”

　　記者看到,，書吧雖然不大，但書架整理得井井有條,，明黃色的裝飾風格簡約溫馨,，兩排桌椅擺開來,，吸引了不少人來此學習。湖南第一師范學院的歐陽老師帶著一本《學前比較教育》,，正坐在這里寫論文,，她告訴記者：“過去借書還書要過河去濱江文化園的長沙圖書館總館，那就太遠了?，F(xiàn)在家門口就有書吧,，享受長沙圖書館通借通還政策，這里環(huán)境好,，阿姨人又好,，真是方便了附近的居民?！?/p>

　　長沙高新區(qū)管委會社會事業(yè)局文體旅游處處長吳志強介紹，針對園區(qū)企業(yè)集中的特點,，高新區(qū)圖書館從選址布點,、數(shù)據(jù)庫建設、參考咨詢等方面著手加強企業(yè)服務,、助力產業(yè)發(fā)展,，完成從“跟跑”到“并跑”的跨越，努力在支撐園區(qū)企業(yè)高質量發(fā)展“領跑”路上行穩(wěn)致遠,。

　　圖書館與轄區(qū)重點企業(yè)簽訂了協(xié)議,，建立服務企業(yè)長效機制，助力經濟發(fā)展,。長沙圖書館副館長龍耀華舉例說,，高新企業(yè)對產業(yè)發(fā)展、科技前沿的信息需求量很大,，但單個企業(yè)要去購買相關服務,，算經濟賬又不劃算，這就是一個痛點,。恰好,，信息檢索是圖書館人的專業(yè)技能，圖書館可以發(fā)揮專業(yè)之長,。長沙圖書館就圍繞園區(qū)產業(yè)布局,、發(fā)展規(guī)劃提供各類咨詢服務，向生物醫(yī)藥企業(yè)提供免費的信息查詢,，梳理人工智能產業(yè)發(fā)展形成分析報告,。據(jù)統(tǒng)計，園區(qū)企業(yè)平均每月預約使用數(shù)據(jù)庫150次,，日均預約使用時長超過5個小時,。

　　除了長沙圖書館的總分館體系外，高新區(qū)總工會還與企業(yè)合作，打造了中電,、威勝,、東方紅建設等一大批職工書屋，不斷豐富職工業(yè)余生活,。

　　流動圖書車駛進校園

　　寒假結束,，新學期開始。長沙圖書館的流動圖書車又要開入校園了,，這就是“閱讀,，一個都不能少”館校共建項目。截至目前,，館校共建項目已與全市60多所中小學達成合作,，在剛剛過去的2021年，館校共建項目為全市中小學生辦理“小小讀者證”25000余張,，進校服務90多次,，助力學校落實“雙減”政策，推動全社會形成愛讀書,、讀好書,、善讀書的風尚。

　　天心區(qū)青園中信小學于2021年加入館校共建項目,。校長張文告訴記者：“我們學校有著很好的閱讀傳統(tǒng),，獲評湖南省書香校園，青年教師曹永健開設了‘螢火蟲教室’,，并組織家長孩子們?yōu)?00個困難家庭建立了家庭小書坊,。”加入館校共建項目后,，學校閱讀氛圍更加濃厚,，張文說：“現(xiàn)在學校2000多名孩子都擁有了自己專屬的‘小小讀者證’。在離學校300多米的地方就是長沙圖書館南城分館,，那里有豐富的少兒書籍,，是孩子們課后閱讀的好去處?！?/p>

　　記者聽了也感到好奇,，雖然圖書館的藏書確實更為豐富，但作為進校園載體的流動圖書車體量其實并不大,，顯然無法把整個兒童閱覽室的書都搬到校園去供孩子選擇,。那它帶來的新書是如何做到契合孩子閱讀興趣的呢？

　　答案就是大數(shù)據(jù),！長沙圖書館工作人員唐莉華告訴記者,，她們帶到學校的書籍是基于管理后臺的借閱數(shù)據(jù)篩選的,，都是孩子們借閱次數(shù)較多的讀物。此外,，長圖還邀請了閱讀專家對書籍品質進行嚴格把關,，保證送進校園的書不僅孩子們喜歡，而且內容更有保障,，能在閱讀過程中起到潛移默化的熏陶作用,。

　　館校共建除了激發(fā)孩子們的閱讀興趣，也讓老師們想在閱讀領域大展身手,。國防科技大學附屬小學校長易宇表示,，希望圖書館能打造一個志愿者服務平臺，讓學校有才華,、有意愿的老師能廣泛地開展社會閱讀服務,。

　　事實上，長沙圖書館目前已經打造了一支名為“故事首藝人”的專業(yè)團隊,，它以兒童文學作家,、高級家庭教育指導師、高級閱讀指導師等名家為主力,，廣大熱衷少兒閱讀教育引導的志愿者共同參與,。對于大家的熱情,，長沙圖書館副館長張軍表示：“歡迎更多學校的老師和家長加入我們,。”張軍還透露,，專門服務學校的長沙少兒流動圖書車將在2022年投入使用,，屆時將以更有童趣的外觀、更齊全的功能,、更高頻的服務跟同學們見面,。

　　長沙圖書館館長王自洋告訴記者，“雙減”政策是一項社會性系統(tǒng)工程,，長沙圖書館將主動承擔好“沒有圍墻的學?！薄㈤L沙市民的“文化客廳”的角色,，通過不斷探索與努力,，創(chuàng)新服務方式，精密對接學校與家庭,，凝聚社會力量,，構建一個有利于未成年人健康成長的良好閱讀生態(tài)。

　　社會教育傳播知識與正能量

　　剛剛過去的寒假,，望城區(qū)雷鋒圖書館的工作人員可是忙得不行,，給孩子們準備了一場又一場文化活動,。比如漢服活動“古今名流鬧元宵”，從文案策劃到場地布置,，從細節(jié)溝通到通知讀者,，只用了5天時間。工作人員丁珍珍,，18天時間里搞了60場活動,，教了116個課時，在眾多分館間奔波服務3000多名讀者……她成了大家口中的勞模,。

　　丁珍珍的工作屬于社會教育,，這是圖書館的一項重要功能。在長沙,，湖南圖書館,、長沙圖書館等公共圖書館都十分重視社會教育，它們的社會教育品牌欄目已經持續(xù)10年以上,，惠及眾多市民,。

　　始于2011年的湘圖百姓課堂，開設各類課程1400多門,，近300位老師授課,，受益學員超過10萬人次。63歲的黃健老人是篆刻班的學員,，也是湘圖百姓課堂的忠實擁躉,。6年前，經好友介紹,，他抱著試一試的心態(tài)報名參加了口琴班,。“老師特別好,，水平高,，很負責?！鄙罡兴囆g修養(yǎng)得到提升的他,，又陸續(xù)參加了繪畫、書法等課程,?！艾F(xiàn)在湘圖百姓課堂的名聲越來越大，報名的人越來越多,，好多課程都要靠搶呢,！”黃健告訴記者。好口碑的口耳相傳,，不僅吸引了學員,，也請來了老師,。篆刻班的教師李和風是中國工藝美術協(xié)會、省市美協(xié)會員,。2013年,，聽說湘圖百姓課堂做得好，但沒有合適的山水畫老師,，他便主動請纓,，每年都開新課。值得一提的是,，湘圖百姓課堂堅持公益性原則,，對學員不收學費，老師也是作為志愿者在義務奉獻,。

　　早期的湘圖百姓課堂學員以中老年讀者為主,，近年來情況發(fā)生了很大變化，呈現(xiàn)年輕化的趨勢,。湘圖工作人員李華艷介紹,，學員年輕化集中體現(xiàn)在兩個方面：一是年輕人樂于“充電”，80后,、90后學員大幅增加,，特別是長沙教師群體來學習的很多；二是親子課程吸引了大量年輕父母帶著孩子一起來上課,，尤其是爸爸的出現(xiàn)率非常高,。

　　除了學員的年輕化，志愿者老師隊伍也出現(xiàn)了越來越多的年輕面孔,。過去95%以上的老師都是退休人士,，現(xiàn)在在職的年輕人占比達到了三分之一,?！皟H去年我們就增加了大量的年輕老師?！崩钊A艷介紹,，“比如朗誦班的樂韻老師是94年的，少兒編程親子班的黃作老師是95年的,。這些老師雖然年輕,，但教學經驗非常豐富，專業(yè)技能也很強,。湘圖百姓課堂的大小學員可喜歡他們了,！”

　　長沙圖書館也從2012年起推出公益課程，2016年正式定名為“書香長沙·百師千課 ”志愿服務項目,，每年大約招募100名專業(yè)志愿者開設1000堂課程,，接地氣,、聚人氣、多元化的專業(yè)課程吸引了廣大市民參與,，累計學員超過了10萬人次,。2022年春季，長沙圖書館計劃開設40個班級,，招生1500人,，科目包括尤克里里、彩鉛繪畫,、手工編織,、竹笛、攝影,、普通話朗讀,、葫蘆絲、二胡,、陶笛,、湘繡等。

　　專業(yè)的教學讓學員們把興趣變成了專長,，志愿服務則培養(yǎng)了更多的志愿者,，目前長沙圖書館已成立禁毒公益講師團、成人朗誦語言藝術團,、青少年“領讀者”等志愿者團隊,，深入學校、企業(yè),、社區(qū),、鄉(xiāng)村全面推廣閱讀，傳播知識與正能量,。