長沙晚報(bào)全媒體記者 黃能

　　“太陽,，太陽，又紅又亮,，它是一顆熟透的蘋果,，掛在天空的大樹上……”隨著稚嫩的童聲唱響《太陽——熟透的蘋果》，已退休的湖南省歌舞劇院歌唱家李平,，又開始給開福區(qū)清水塘北辰實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們上合唱課了,。

　　給孩子們上課，李平已經(jīng)堅(jiān)持了3年,，而這所小學(xué)辦學(xué)也才3年,。李平從事聲樂表演藝術(shù)50多年，擔(dān)任各類聲樂節(jié)目演出千余場,。退休后,，她沒有離開舞臺表演，更沒有離開摯愛的音樂,，而是致力于普及合唱藝術(shù),，為更多人打開音樂的大門，一堅(jiān)持就是10年,。如今,，她的重心逐漸放到音樂教育尤其是學(xué)校音樂教育上。用她的話說：“不識字是文盲,，不識譜那不成了‘樂盲’,？”

　　“退休后,，我比以前更忙了”

　　見到李平時(shí)，她精氣神十足,，談起摯愛的音樂,，更是滔滔不絕，讓人插不進(jìn)話,。問她的年紀(jì),，71歲了，但無論是容顏還是氣質(zhì),，都不像古稀老人,，讓人想見她當(dāng)年在歌劇舞臺上的風(fēng)采。

　　在履歷表上，李平有著不少高光時(shí)刻,。她是湖南省歌舞劇院女高音歌唱家、國家一級演員,，主演過多部民族歌劇，曾擔(dān)任湖南省歌舞劇院合唱團(tuán)團(tuán)長兼常任指揮,。她曾赴北京參加國際合唱比賽獲銀獎(jiǎng),；赴波蘭參加國際合唱比賽獲特別獎(jiǎng)；多次出訪歐洲參加世界合唱比賽,，獲金,、銀,、銅獎(jiǎng),；赴維也納金色大廳參加“奧地利中國藝術(shù)節(jié)”，獲杰出指揮獎(jiǎng),。

　　“退休后,，我比以前更忙了?！?013年李平退休,，不過,，擔(dān)任多個(gè)合唱團(tuán)的指揮,，為普及合唱藝術(shù)多次受邀舉辦藝術(shù)講座,，給各機(jī)關(guān)單位業(yè)余合唱團(tuán)輔導(dǎo)……她一個(gè)星期幾乎每天都“上班”。今年,，她一周有5天來到清水塘北辰實(shí)驗(yàn)小學(xué),，為放學(xué)后的孩子們上合唱課。

　　作為一所新學(xué)校,，清水塘北辰實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦學(xué)時(shí)間雖短,，但頗有教學(xué)特色。學(xué)校大力倡導(dǎo)以高雅藝術(shù)提高學(xué)生藝術(shù)審美,，在籌建期間,，即邀請省內(nèi)知名藝術(shù)家規(guī)劃藝術(shù)館設(shè)計(jì)、策劃各類藝術(shù)活動(dòng),。令人驚奇的是,，學(xué)校擁有一座“辰星藝術(shù)館”，設(shè)有舞蹈室,、樂團(tuán)排練廳、合唱室等專用活動(dòng)場所,；學(xué)校的辰星藝術(shù)團(tuán)由國家一級指揮,、著名音樂家肖鳴擔(dān)任藝術(shù)總監(jiān)，給孩子們提供強(qiáng)有力的藝術(shù)培訓(xùn)支撐,。

　　這樣的教學(xué)理念讓李平深為認(rèn)同,，當(dāng)學(xué)校社團(tuán)找過來，希望她能給孩子們上音樂課時(shí),，她一口答應(yīng),。“有人說合唱是聲樂的最高形式,，孩子們是帶著最方便的‘樂器’嗓音來學(xué)習(xí)音樂,。”李平說,，她是通過合唱教音樂,，普及樂理知識和識譜,。上完課，李平還經(jīng)常在微信家長群里點(diǎn)評孩子們的表現(xiàn),，提醒家長注意事項(xiàng),。

　　“他們有需要，我有責(zé)任”

　　除了小學(xué)生 ,，李平今年還給湖南省老干部大學(xué)的學(xué)員上課,，并指揮湖南省工業(yè)和信息化行業(yè)事務(wù)中心合唱團(tuán)參加比賽獲得銀獎(jiǎng)……她的學(xué)生，最大的78歲,，最小的4歲,。“給老人上課不一樣,，給孩子教的是音樂知識,，給老人教的是快樂?！彼f,。

　　2019年,，李平執(zhí)教的湖南省老干部大學(xué)合唱團(tuán)參加了長沙交響樂團(tuán)原創(chuàng)大型交響合唱《通道轉(zhuǎn)兵組歌》全國巡演，9天跑了6省8市,，李平不但擔(dān)任排練指揮,，還上臺演唱。還有一次,，湖南省老干部大學(xué)合唱團(tuán)參加原創(chuàng)大型交響敘事組歌《苗寨的故事》演出,，李平完成排練任務(wù)后，還擔(dān)任字幕工作,，大家調(diào)侃她是“國家一級打字幕員”,。“因?yàn)槲易钍煜ぷ髌仿?，需要的時(shí)候,，我就滿口答應(yīng)了?！崩钇秸f,。

　　唱了一輩子歌,，退休后怎么不好好享受清閑生活？“他們有需要,，我有責(zé)任,?！崩钇交卮鸬馈?/p>

　　原來,，隨著合唱的日益發(fā)展,，李平經(jīng)常被邀請去給各類業(yè)余合唱團(tuán)輔導(dǎo)，她發(fā)現(xiàn)人們對于唱歌往往充滿熱情,，但音樂知識所知寥寥,。她意識到，這是一種社會(huì)精神需求,，而作為專業(yè)音樂人,，她有責(zé)任幫助更多人滿足這種需求。

　　“小學(xué)的音樂課非常重要,！”李平說,，國人大多缺乏樂理知識，看不懂五線譜,，這意味著音樂基礎(chǔ)教育的缺位,。

　　合唱講究協(xié)調(diào)合作，互相配合,，可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識,、合作精神。孩子們在音樂作品中感受人情冷暖,，對于提升智商,、情商都大有裨益。音樂應(yīng)該是一個(gè)人的基礎(chǔ)素養(yǎng),，不是說音樂專業(yè)才要學(xué),。音樂藝術(shù)培養(yǎng)想象力，而想象力可以帶來創(chuàng)造力,，創(chuàng)造力對于任何行業(yè)都至關(guān)重要……說起音樂教育的意義,，她有很多話，神情似乎有點(diǎn)憂慮,，但口氣堅(jiān)決?！耙魳方逃詈脧男W(xué)開始抓起,，從幼兒園都可以?！?/p>

　　采訪完李平,，回想她的精氣神十足，是責(zé)任的督促,，還是音樂的滋養(yǎng),，抑或孩子們的陪伴,？

　　想起她分享的一件“好玩的事”。有一次,，李平教孩子氣往腰部下沉 ,，聽到他們在底下小聲嘀咕：“不是說小孩子沒腰嗎？”李平當(dāng)時(shí)就樂了,，跟孩子們說,，就是肚臍眼在的地方，這下大家都知道了,?！澳阌X得好玩吧？”

　　說這話的時(shí)候,，李平的神態(tài)就像個(gè)孩子,。