孩子平衡協(xié)調(diào)力差,,很可能是“感統(tǒng)失調(diào)”
長沙晚報掌上長沙8月8日訊(通訊員 曹晗 實習(xí)生 譚仕蘭)近日,草莓醫(yī)院兒童保健科診室來了一位神情焦急的媽媽,,身后跟著的是她4歲的小女兒木木(化名),。木木媽媽告訴醫(yī)生,,孩子3歲左右去上畫畫課的時候就很難靜下來,,起初她只是覺得孩子貪玩沒在意。直到木木進(jìn)了幼兒園后,,老師反饋孩子上課時注意力很難集中,,完成排隊等指令時執(zhí)行能力差,參加集體性游戲時紀(jì)律性很差,,建議家長帶回家調(diào)整,。
在完善注意力測試等相關(guān)檢查、診室觀察和訪談后,,排除了器質(zhì)性疾病和用藥禁忌癥,,木木最終被確診為“感統(tǒng)失調(diào)”。
感統(tǒng)失調(diào)是什么,?
感統(tǒng)全稱感覺統(tǒng)合,,是大腦的功能,具體是指將人體器官各部分感覺信息輸入組合起來,,經(jīng)大腦統(tǒng)合作用,,完成對身體外的知覺做出反應(yīng)。只有經(jīng)過感覺統(tǒng)合,,神經(jīng)系統(tǒng)的不同部分才能協(xié)調(diào)整體作用,,使個體與環(huán)境順利接觸;沒有感覺統(tǒng)合,,大腦和身體就不能協(xié)調(diào)發(fā)展,。簡單地說,,就是大腦接收信息、處理信息,,然后做出反應(yīng),。
感覺統(tǒng)合失調(diào)是大腦功能失調(diào)的一種,也可稱為學(xué)習(xí)能力障礙,,是進(jìn)入大腦的各種感覺刺激信息不能在中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)形成有效的組合而產(chǎn)生的一種缺陷,。
草莓醫(yī)院兒童保健科為孩子的健康保駕護(hù)航
在前期評估過程中,,兒??漆t(yī)生發(fā)現(xiàn)木木除了有注意力不集中的表現(xiàn)以外,她的前庭覺防御也過于敏感,,經(jīng)常會產(chǎn)生重力不安全感,,很害怕在移動或升降的空間內(nèi)待著;其次就是本體感覺較差,,主要表現(xiàn)在她的平衡協(xié)調(diào)能力弱,,怕高、跳躍能力不足,、動作笨拙,、做事拖拉等一系列癥狀上。
針對木木的情況,,兒??茖λM(jìn)行了一對一的定制化治療方案設(shè)計,主要包括感統(tǒng)訓(xùn)練和注意力訓(xùn)練,。兒童康復(fù)科對孩子制定的訓(xùn)練方式,,形式多樣、內(nèi)容有趣,,包括彈力床,、平衡臺、錐形筒,、攀爬架,、懸吊彈力床等能讓孩子樂在其中的訓(xùn)練器材。這些訓(xùn)練治療不僅能提高木木的專注力,,改善她膽小,、重力不安全感等癥狀,還能增強(qiáng)她與其他人接觸,、配合與應(yīng)變的綜合能力,,大大提高了孩子的社交能力。
在一個月20次治療訓(xùn)練后,,木木的膽量,、平衡感,、協(xié)調(diào)性都有了明顯提升,她的自信心也增強(qiáng)了,,產(chǎn)生了主動和小朋友玩的意愿,,服從性和紀(jì)律性也明顯好轉(zhuǎn)。現(xiàn)在的木木已經(jīng)回歸校園,,看到孩子逐漸恢復(fù),,木木媽媽表示很欣慰。
抓住感統(tǒng)訓(xùn)練黃金期 讓孩子享受健康童年
感覺統(tǒng)合失調(diào)并不會隨著孩子年齡的增長而自然消失,,超過12歲的孩子感統(tǒng)能力將難以改變,。感覺統(tǒng)合是所有學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ),如果錯過關(guān)鍵時期,,將影響到孩子的一生,。所以,當(dāng)感統(tǒng)失調(diào)影響孩子的學(xué)習(xí)生活時,,必須及時給予必要的矯正,。
湖南婦女兒童醫(yī)院小草莓健康計劃開啟2.0時代,為0至14歲的兒童量身定制分階段體檢套餐,,滿足不同年齡段孩子的生長發(fā)育需求,。
1.早發(fā)現(xiàn)早干預(yù):及時發(fā)現(xiàn)孩子成長發(fā)育中的關(guān)鍵問題,避免錯過最佳干預(yù)時機(jī),;
2.關(guān)注每個細(xì)節(jié):為孩子提供全面的健康監(jiān)測和保健指導(dǎo),,確保健康成長;
3.個性定制體檢:針對孩子的個體差異和需求,,提供個性化的健康方案,,避免一刀切;
4.歷次陽性對比:體檢結(jié)果將建立健康檔案,,并形成歷次陽性對比,,健康軌跡一目了然;
5.花對每一分錢:該做的一項不漏,,不該做的一項不做,,避免過度醫(yī)療。
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