鼓勵設立“無作業(yè)日”!今年長沙校園會有這些新變化
長沙晚報掌上長沙1月28日訊(全媒體記者 岳霞 通訊員 鄧瓊)立德樹人、智慧,、減負,、身心健康、以美化人,、以勞育人……這些都是2021年長沙教育熱詞,。今日長沙市教育工作會議舉行,長沙市現(xiàn)有各級各類學校3769所,、在校學生272.78萬人,、教職工19.21萬人。
培根鑄魂,,將立德樹人擺在首要位置
今年長沙將深化行動德育,,加強德育資源開發(fā)和運用,抓實愛國主義教育,、理想信念教育,、品行養(yǎng)成教育和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,引導青少年將愛國,、愛黨和愛社會主義統(tǒng)一起來,,讓社會主義核心價值觀內化為學生的精神追求,外化為自覺行動,。強化家庭教育,推動家長學校專業(yè)化發(fā)展,,發(fā)揮社會教育指導服務站作用,,打造學雷鋒未成年志愿服務品牌,健全學校,、家庭,、社會協(xié)同育人機制。持續(xù)實施中華經典傳承計劃,,培養(yǎng)學生自覺傳承和弘揚中華優(yōu)秀語言文化的意識,。
啟智增慧,將關鍵能力作為重中之重
長沙將深化高中新課程新教材實施國家示范區(qū),、示范校建設,,提高教師課程實施能力和水平,,著力培養(yǎng)學生學科核心素養(yǎng)。
全面建立中小學生作業(yè)布置學校統(tǒng)籌機制,、教師試做機制和作業(yè)評估機制,,鼓勵學校設立“無作業(yè)日”,增強作業(yè)的選擇性,、趣味性和探究性,,讓作業(yè)成為學生樂于完成的事情,推動減輕學生過重學業(yè)負擔,。
完善實驗操作考查方法,,豐富學校社團活動,培養(yǎng)學生的動手能力,、觀察能力,、思維能力和解決實際問題能力,讓課程不止于課堂,、學習不止于教室,。
強心健體,將身心健康列入剛性要求
長沙將研發(fā)心理健康狀況監(jiān)測系統(tǒng),,為每個師生建立心理健康檔案,;發(fā)揮中小學心理健康輔導中心作用,探索多元化的心理健康教育方式,,引導學生學會積極的心理調適,,形成樂觀、向上的陽光心態(tài),。
加強體育特色區(qū)特色校創(chuàng)建,;繼續(xù)實施中小學生體質健康全樣本監(jiān)測,公開監(jiān)測結果,,表彰先進學校,;突出抓好青少年近視綜合防控,確保中小學生視力不良率降低0.5%,;啟動每校1名營養(yǎng)師,、1名心理咨詢師、1名運動管理師的“三師”行動計劃,,提升學生體質健康水平,。
以美化人,將藝術素養(yǎng)融入成長基因
長沙將建立課程支撐,、活動拓展,、文化熏陶、評價引領“四位一體”的美育推進機制,,確保每位學生學會1-2項藝術技能,。
擴大學生藝術大賽參與面,,培育一批高水平的學生藝術社團,培育一批藝術特色學校,,推動將“體藝2+1”達標率納入績效考核,,讓每個孩子在持續(xù)的美育浸潤中,涵養(yǎng)感受美,、表現(xiàn)美,、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,,積淀受益一生的藝術素養(yǎng),。
以勞育人,將奮斗精神深耕厚植于心
長沙將繼續(xù)建好全國基礎教育教學成果推廣示范區(qū),,推動綜合實踐活動與勞動教育有機結合,。落實勞動教育課時和學分要求,加強校內勞動教育,,拓展校外勞動實踐體驗,,組織勞動實踐周(日),發(fā)揮綜合實踐基地,、研學實踐基地和職業(yè)院校的勞動教育功能,,推動每個區(qū)縣(市)建好1個及以上勞動教育基地,引導學生崇尚勞動,、熱愛勞動,,掌握滿足生存發(fā)展需要的基本勞動能力,形成良好勞動,、以德施教,、以德育德。
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