長沙晚報(bào)掌上長沙1月28日訊（全媒體記者 岳霞 通訊員 鄧瓊）立德樹人,、智慧,、減負(fù),、身心健康、以美化人,、以勞育人……這些都是2021年長沙教育熱詞,。今日長沙市教育工作會議舉行,，長沙市現(xiàn)有各級各類學(xué)校3769所、在校學(xué)生272.78萬人,、教職工19.21萬人,。

　　培根鑄魂，將立德樹人擺在首要位置

　　今年長沙將深化行動德育,，加強(qiáng)德育資源開發(fā)和運(yùn)用,，抓實(shí)愛國主義教育、理想信念教育,、品行養(yǎng)成教育和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,，引導(dǎo)青少年將愛國、愛黨和愛社會主義統(tǒng)一起來,，讓社會主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為學(xué)生的精神追求,，外化為自覺行動。強(qiáng)化家庭教育,，推動家長學(xué)校專業(yè)化發(fā)展,，發(fā)揮社會教育指導(dǎo)服務(wù)站作用，打造學(xué)雷鋒未成年志愿服務(wù)品牌,，健全學(xué)校,、家庭、社會協(xié)同育人機(jī)制,。持續(xù)實(shí)施中華經(jīng)典傳承計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生自覺傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語言文化的意識,。

　　啟智增慧,，將關(guān)鍵能力作為重中之重

　　長沙將深化高中新課程新教材實(shí)施國家示范區(qū)、示范校建設(shè),，提高教師課程實(shí)施能力和水平,，著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)。

　　全面建立中小學(xué)生作業(yè)布置學(xué)校統(tǒng)籌機(jī)制,、教師試做機(jī)制和作業(yè)評估機(jī)制,，鼓勵學(xué)校設(shè)立“無作業(yè)日”，增強(qiáng)作業(yè)的選擇性,、趣味性和探究性,，讓作業(yè)成為學(xué)生樂于完成的事情，推動減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),。

　　完善實(shí)驗(yàn)操作考查方法,，豐富學(xué)校社團(tuán)活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,、觀察能力,、思維能力和解決實(shí)際問題能力,，讓課程不止于課堂、學(xué)習(xí)不止于教室,。

　　強(qiáng)心健體,，將身心健康列入剛性要求

　　長沙將研發(fā)心理健康狀況監(jiān)測系統(tǒng)，為每個(gè)師生建立心理健康檔案,；發(fā)揮中小學(xué)心理健康輔導(dǎo)中心作用,，探索多元化的心理健康教育方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會積極的心理調(diào)適,，形成樂觀,、向上的陽光心態(tài)。

　　加強(qiáng)體育特色區(qū)特色校創(chuàng)建,；繼續(xù)實(shí)施中小學(xué)生體質(zhì)健康全樣本監(jiān)測,，公開監(jiān)測結(jié)果，表彰先進(jìn)學(xué)校,；突出抓好青少年近視綜合防控,，確保中小學(xué)生視力不良率降低0.5%；啟動每校1名營養(yǎng)師,、1名心理咨詢師,、1名運(yùn)動管理師的“三師”行動計(jì)劃，提升學(xué)生體質(zhì)健康水平,。

　　以美化人,，將藝術(shù)素養(yǎng)融入成長基因

　　長沙將建立課程支撐、活動拓展,、文化熏陶,、評價(jià)引領(lǐng)“四位一體”的美育推進(jìn)機(jī)制，確保每位學(xué)生學(xué)會1-2項(xiàng)藝術(shù)技能,。

　　擴(kuò)大學(xué)生藝術(shù)大賽參與面,，培育一批高水平的學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，培育一批藝術(shù)特色學(xué)校,，推動將“體藝2+1”達(dá)標(biāo)率納入績效考核,，讓每個(gè)孩子在持續(xù)的美育浸潤中，涵養(yǎng)感受美,、表現(xiàn)美,、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,，積淀受益一生的藝術(shù)素養(yǎng),。

　　以勞育人，將奮斗精神深耕厚植于心

　　長沙將繼續(xù)建好全國基礎(chǔ)教育教學(xué)成果推廣示范區(qū),，推動綜合實(shí)踐活動與勞動教育有機(jī)結(jié)合,。落實(shí)勞動教育課時(shí)和學(xué)分要求,，加強(qiáng)校內(nèi)勞動教育，拓展校外勞動實(shí)踐體驗(yàn),，組織勞動實(shí)踐周（日）,，發(fā)揮綜合實(shí)踐基地、研學(xué)實(shí)踐基地和職業(yè)院校的勞動教育功能,，推動每個(gè)區(qū)縣（市）建好1個(gè)及以上勞動教育基地,，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、熱愛勞動,，掌握滿足生存發(fā)展需要的基本勞動能力,，形成良好勞動、以德施教,、以德育德,。

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