跑操為何要擠在一起,?這所學校這樣解密背后的“教育經(jīng)”
長沙晚報掌上長沙5月15日訊(全媒體記者 岳霞 通訊員 黃文勝)今日,,一場以“聚焦學生核心素養(yǎng)、深化生命閃光教育”為主題的現(xiàn)場觀摩研討會在長沙市雨花區(qū)金海中學舉行,。此次活動由雨花區(qū)教育局主辦,,長沙市雨花區(qū)金海中學承辦。雨花區(qū)各中小學校老師,、相關專家及學生家長近1000人參加了此次研討會,。
上午9時,長沙雨花金海中學開始體育大課間的跑操活動,,每個班的同學形成緊密的方塊陣容,,在行進過程中以“緊貼”的方式同頻率同速度向前跑動。這讓來參與校園開放研討活動的老師們大為不解:在講究安全距離的校園里,,為什么要用這樣緊密的方式進行運動,?副校長周建軍表示,每個學校都有自己的教育密碼,,“我們的跑操,,類‘衡水模式’,,但更注重對力度,、密度、速度,、響度的精細管理,,也更注重培養(yǎng)學生的專注度、自信力,、凝聚力和團隊協(xié)作意識,,讓任何人都不掉隊?!?/p>
當天的課博會雨花區(qū)金海中學全校49個班級,、200余堂課、20余種課型全部向來賓們開放,。在主題論壇的學生家長講堂上,,6位金海學子攜手3位家長與到場來賓分享他們的成長故事,。
閃光課堂堅持以學生為本,課堂有特色,,培養(yǎng)了學生的自主,、合作、展示,、質(zhì)疑能力,,達到了立德樹人的目標,也給雨花區(qū)課堂改革提供了樣本,。
【作者:岳霞】 【編輯:易雋】
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