長(zhǎng)沙晚報(bào)掌上長(zhǎng)沙11月26日訊（全媒體記者 岳霞 通訊員 鄧瓊）以人工智能賦能新時(shí)代教師,，推動(dòng)教師隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展,，11月25日，2024年全國(guó)人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)交流活動(dòng)在長(zhǎng)沙舉行,。實(shí)地觀摩長(zhǎng)沙市相關(guān)試點(diǎn)學(xué)校,，分組交流人工智能賦能教師管理、專業(yè)發(fā)展和教育均衡發(fā)展等經(jīng)驗(yàn),，觀摩試點(diǎn)工作典型案例展示,，試點(diǎn)單位進(jìn)行案例分享……現(xiàn)場(chǎng)來自高校和中小學(xué)校的試點(diǎn)單位分享了他們的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),，共同啟迪教育智慧,，激發(fā)創(chuàng)新力量。

　　全國(guó)建立313個(gè)示范區(qū)1.1萬所示范項(xiàng)目

　　教師隊(duì)伍建設(shè)頻出新路徑和新模式

　　為深入推進(jìn)人工智能與教師隊(duì)伍建設(shè)的融合,，支撐教育強(qiáng)國(guó)與教育現(xiàn)代化，教育部于2018年,、2021年先后啟動(dòng)兩批,，共103個(gè)人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)單位。目前,，試點(diǎn)單位共建立了313個(gè)示范區(qū),，1.1萬所示范項(xiàng)目，為人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)提供了新路徑和新模式,，形成了多樣化成果,。

　　在全國(guó)人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)交流活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，部分試點(diǎn)單位進(jìn)行了案例分享。

　　哈爾濱工業(yè)大學(xué)打造AI青年教師研習(xí)班,，以人工智能交叉學(xué)科應(yīng)用,，推動(dòng)教師隊(duì)伍“AI+X”創(chuàng)新發(fā)展；實(shí)施教學(xué)數(shù)智化工程,，全面提升教師教育教學(xué)能力,。

　　上海交通大學(xué)組織開設(shè)357門AI相關(guān)課程。2016年,，開展AI方向本科人才培養(yǎng),，2019年設(shè)置國(guó)家首批人工智能專業(yè)，今年4月成立人工智能學(xué)院,，新建了“智能科學(xué)與技術(shù)”的博士點(diǎn),。學(xué)校制定了“AI+教育教學(xué)”三年行動(dòng)方案，提出1個(gè)AI專業(yè),、10個(gè)AI+專業(yè),、20個(gè)AI+微專業(yè)、30個(gè)AI+實(shí)驗(yàn)實(shí)踐項(xiàng)目,、40本數(shù)字化教材,、500門AI+課程、N個(gè)AI賦能教學(xué)應(yīng)用的建設(shè)目標(biāo),，希望經(jīng)過三年的努力,，全面推動(dòng)AI與教師教學(xué)、實(shí)踐,、管理的深度融合,。

　　浙江師范大學(xué)從2017年開始研制浙師智慧教師教育平臺(tái)，探索與嘗試運(yùn)用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)轉(zhuǎn)變師范生實(shí)踐教學(xué)方式,，追蹤師范生教學(xué)能力發(fā)展規(guī)律,。為破解傳統(tǒng)師范生教育實(shí)踐在培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)主體和過程監(jiān)測(cè)存在的問題,，浙江師范大學(xué)運(yùn)用浙師智慧教師教育平臺(tái),，記錄分析每位師范生理論課程學(xué)習(xí)、教學(xué)實(shí)踐技能訓(xùn)練,、職后專業(yè)發(fā)展的過程性數(shù)據(jù),，為師范生培養(yǎng)和管理提供數(shù)據(jù)化的決策支持。

　　四川省成都市武侯區(qū)構(gòu)建了“教師數(shù)字畫像”系統(tǒng),，收集分析教師的基礎(chǔ)信息,、師德表現(xiàn)、教學(xué)實(shí)績(jī),、示范引領(lǐng)等多維數(shù)據(jù),，實(shí)現(xiàn)教師立體評(píng)價(jià),、助力教師專業(yè)成長(zhǎng)、推動(dòng)教師減負(fù)增效,。

　　長(zhǎng)沙建設(shè)“未來學(xué)校”103所

　　深入推進(jìn)“數(shù)智賦能”三大工程

　　書法教室里楊辛予老師正在借助“漢字?jǐn)M人書寫法”特色數(shù)字化學(xué)習(xí)資源授課《穿越古今探索“美”》,，智慧教室里唐孟麗老師正在上智能紙筆融合應(yīng)用的數(shù)學(xué)課《解方程》,，VR教室里蔣芳蘭老師正在上融合應(yīng)用VR技術(shù)的沉浸式科學(xué)課《八顆行星》，人工智能實(shí)驗(yàn)室曾娜老師正進(jìn)行人工智能教學(xué)《讓小飛能聽會(huì)說》……雨花區(qū)長(zhǎng)塘里小學(xué)作為現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)校進(jìn)行了開放展示,，交流活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)的四堂課都是融合應(yīng)用人工智能技術(shù)的智慧課堂,，體現(xiàn)了多屏互動(dòng)、思維再現(xiàn),、智能批閱,、虛擬現(xiàn)實(shí)、智能學(xué)伴等智能應(yīng)用場(chǎng)景下的教學(xué)優(yōu)勢(shì),。

　　近三年來,，長(zhǎng)沙市充分發(fā)揮人工智能、大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)優(yōu)勢(shì),，深入推進(jìn)“數(shù)智賦能教師成長(zhǎng),、數(shù)智賦能教師管理、數(shù)智賦能教育均衡發(fā)展”三大工程,，共計(jì)建設(shè)“未來學(xué)?！?03所、智能教室和數(shù)智研訓(xùn)室2500余間,，156所學(xué)校常態(tài)開展交互式,、沉浸式教學(xué),，交互式多媒體覆蓋率達(dá)99.72%,。

　　充分運(yùn)用數(shù)字技術(shù)，構(gòu)建教學(xué),、教研,、培訓(xùn)新場(chǎng)景，更好地促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，長(zhǎng)沙在實(shí)踐中不斷探索,。

　　優(yōu)化教學(xué)生態(tài)，推進(jìn)“教師智教”,。建設(shè)“未來學(xué)?！?03所,、智能教室和數(shù)智研訓(xùn)室2500余間，推動(dòng)交互式多媒體覆蓋率達(dá)99.72%,，支持156所學(xué)校常態(tài)開展交互式,、沉浸式教學(xué)；鼓勵(lì)學(xué)校教師廣泛運(yùn)用VR/AR,、智慧紙筆等智能設(shè)備和生成式人工智能,、課堂教學(xué)系統(tǒng)等智能教學(xué)助手，減輕教師常規(guī)工作負(fù)擔(dān),，有更多精力開展教研,。依托信息技術(shù)與教育教學(xué)融合研究團(tuán)隊(duì)、智慧教育講師團(tuán),，持續(xù)開展教學(xué)實(shí)踐探索,，形成了“三元五環(huán)”“三階九步”等智慧課堂教學(xué)模式。

　　建設(shè)支持系統(tǒng),，推進(jìn)“教師智培”,。以全市教師繼續(xù)教育學(xué)分管理系統(tǒng)為基礎(chǔ)，開發(fā)教師培訓(xùn)駕駛艙,，匯集師訓(xùn)智能助手,、項(xiàng)目圖譜、課程圖譜,、崗位能力圖譜,；建設(shè)師訓(xùn)微系統(tǒng)和教師發(fā)展工具箱，記錄并生成教師成長(zhǎng)數(shù)據(jù),，為教師專業(yè)發(fā)展精準(zhǔn)賦能,。以“長(zhǎng)沙市智能教育孵化工作坊”為載體，統(tǒng)籌教學(xué),、教研,、培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)教師主動(dòng)學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)智技術(shù),。遴選40所校本研訓(xùn)基地校,，鼓勵(lì)他們利用國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)、市區(qū)級(jí)研訓(xùn)系統(tǒng),、第三方平臺(tái)等開展校本實(shí)踐研究,，探索了“一云三中心”數(shù)智化校本研修等一批切實(shí)可行的校本實(shí)踐路徑。

　　注重?cái)?shù)據(jù)循證,，推進(jìn)“教師智研”,。建設(shè)AI循證教室1000余間，伴隨式采集師生課堂教學(xué)行為數(shù)據(jù)，通過“人機(jī)協(xié)同”診斷并改進(jìn)課堂教學(xué),；開發(fā)課堂教學(xué)循證分析系統(tǒng),，解析教學(xué)視頻信息，生成區(qū)域教學(xué)數(shù)據(jù)看板,，構(gòu)建了“四有四自五美”研教評(píng)一體化,、“一核三維六步”“3+3+N”課例研修等智慧研訓(xùn)模式，推進(jìn)教研方式從經(jīng)驗(yàn)判斷向數(shù)據(jù)舉證轉(zhuǎn)變,。

　　推進(jìn)空間應(yīng)用常態(tài)化,，精準(zhǔn)賦能均衡發(fā)展

　　足不出戶就能享受名校優(yōu)質(zhì)資源，聽名師講解難點(diǎn)疑點(diǎn),，對(duì)于長(zhǎng)沙很多農(nóng)村的孩子來說,，每周末留出時(shí)間上“名師云課堂”，已經(jīng)成為了習(xí)慣,。

　　2023年9月9日,，長(zhǎng)沙市“名師云課堂”首播，通過網(wǎng)絡(luò),，將高質(zhì)量的初中教學(xué)內(nèi)容同步到全市各地,，實(shí)現(xiàn)萬人同步學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)程共享學(xué)習(xí)方式。這是長(zhǎng)沙市教育局開設(shè)中小學(xué)在線課堂之后的又一次創(chuàng)新實(shí)踐,，也是切實(shí)推進(jìn)“雙減”政策落地,、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量、力促教育均衡發(fā)展的有力舉措,。

　　三年來,，長(zhǎng)沙不斷推進(jìn)空間應(yīng)用常態(tài)化，精準(zhǔn)賦能均衡發(fā)展,。在市級(jí)名師工作室,、名師農(nóng)村工作站、幫扶大湘西名師工作站,，同步建設(shè)網(wǎng)絡(luò)空間86個(gè),，每月開展線上線下結(jié)合的研訓(xùn)活動(dòng)1次以上，為長(zhǎng)沙市農(nóng)村學(xué)校和大湘西學(xué)校培養(yǎng)骨干教師4600人,。以專遞課堂,、名師課堂和名校網(wǎng)絡(luò)課堂為載體，建設(shè)市級(jí)主校56所,、區(qū)縣級(jí)主校76所,，覆蓋農(nóng)村學(xué)校,、教學(xué)點(diǎn)392個(gè),，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教師同步教學(xué)教研，有效化解農(nóng)村優(yōu)質(zhì)資源缺乏及教師結(jié)構(gòu)性缺編問題。針對(duì)部分中小學(xué)生周末無人輔導(dǎo)的問題,，聯(lián)合企業(yè)提供技術(shù)支撐,，推出公益的周末“名師云課堂”，組織名優(yōu)教師集中備課磨課,、在線授課,，累計(jì)開課770余節(jié)，點(diǎn)擊量超1000萬次,。以智能研修平臺(tái)為載體,，整合區(qū)域資源，形成了“五環(huán)五維”校聯(lián)體智能研修等特色模式,，助力不同層次學(xué)校之間教師均衡發(fā)展,。

　　接下來，長(zhǎng)沙將進(jìn)一步探索教師發(fā)展數(shù)字變革,、實(shí)施教師數(shù)字治理行動(dòng),，鞏固拓展試點(diǎn)成果，建設(shè)一支適應(yīng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍,。