長沙晚報記者 周和平 實習生 林璇

　　【人物素描】

　　如同南雅中學動感十足,、積極向上的校園場景,，近日，首次出現(xiàn)在記者面前的雅禮中學副校長,，南雅中學黨委副書記,、校長王旭朝氣蓬勃、一臉陽光,。操著一口精練的言語,，沒有眼鏡“框邊”的70后王旭,，稱得上是一位“陽光校長”。

　　“‘陽光學生,、智慧教師,、幸福學校’是南雅中學的辦學愿景,，讓學生健康快樂學習,，著眼學生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成，我們致力于培養(yǎng)身心俱佳的高素質現(xiàn)代人,?！蓖跣袢缡钦f。

　　王旭是這樣說的,，也是這樣做的,。自2015年擔任南雅中學校長以來，有著20多年教育經(jīng)驗的王旭堅持踐行“為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念,，一個陽光四射的南雅中學正在成為學生和家長的向往,。

　　【人物故事】

　　校園內修建17個籃球場3個足球場

　　近日，走進位于雨花區(qū)的南雅中學,，撲面而來的是一派“運動”氣息,，校園內布局了16個室外籃球場、1個室內籃球場,、1個綜合性體育館和3個足球場,。如此“動感”的學校在長沙的中學中可謂難得一見。

　　“如何讓學生健康快樂學習,、擁有健康的體魄,，作為學校要注重學生的日常運動。建好這些運動場地,，就是為學生和老師的日常運動創(chuàng)造更好的條件,。”王旭說,。3年前,，他來到南雅中學擔任校長，校園新一輪建設悄然展開：充分利用校園現(xiàn)有空間,，將部分空坪、隙地修建成籃球場或足球場,。

　　“南雅是一所年輕,、充滿活力的學校，我們鼓勵孩子們有體育愛好和藝術追求,。因為運動,，除了鍛煉身體,，還能增強團隊意識?！蓖跣裾f,，南雅中學絕不因課堂學習少開一節(jié)體育課，高三的畢業(yè)班每周也有兩節(jié)體育課,。每天晚上,，學校確保一個室內體育場館對外開放，供師生課余運動,。

　　南雅中學還成立了各類學生體育社團,，開展各種體育比賽。近年來,，南雅中學女子籃球,、羽毛球等項目發(fā)展迅速，逐漸形成了定向越野,、女子足球,、藝術等特色學科和項目。其中,，定向越野獲國家級以上金牌300余枚,，37人次入選國家青年隊，55人獲評國家一級運動員,；女子足球18次榮獲全省冠軍,，位列全國第4，創(chuàng)造湖南女足歷史最好成績,，培養(yǎng)國家一級運動員35名,。今年4月，該校承辦了由全國青少年校園足球工作領導小組辦公室主辦的2017—2018全國青少年校園足球聯(lián)賽高中女子組（簡稱CSSF）比賽,，明年還將承辦中日韓青少年運動會花式橄欖球賽,。該校的藝術代表隊先后出訪奧地利、新加坡,、日本,、英國、美國等國家,，并在維也納金色大廳,、美國肯尼迪藝術中心專場演出。

　　南雅學生的陽光自信,，也體現(xiàn)在優(yōu)秀的學業(yè)成績和豐富的內涵上,。近年來，南雅中學的教學質量得到了進一步提升,，高考一本上線率達到94.7%,；在全國五大學科競賽中,，南雅中學獲得14塊金牌、銀牌,，躋身全省前五,。

　　力推職業(yè)體驗教育，學生寫出2萬字職業(yè)規(guī)劃

　　“我的理想是當一名臨床醫(yī)師,，通過暑假到醫(yī)院學習,，我一點點勾畫自己未來的邊框！”幾年前,，南雅中學高一學生劉珂君如是說,。在南雅中學開展的職業(yè)體驗教育活動中，劉珂君深入一家三甲醫(yī)院,，進行了一個星期的學習,，寫出了一份長達39頁2萬余字的職業(yè)生涯規(guī)劃分析報告，為自己高二,、高三甚至大學階段的學習定下了3個清晰的目標,。

　　學生在高中階段就明確自己的職業(yè)生涯方向，得益于王旭在南雅中學力推讓職業(yè)體驗教育融入課堂的舉措,?！俺苏n堂學習，我們應該培養(yǎng)學生的自我認知能力,，職業(yè)體驗教育就是職業(yè)生涯的自我認知,。”王旭說,。

　　醫(yī)生,、律師、網(wǎng)絡工程師,、精算師,、刑警、法醫(yī),、編導,、創(chuàng)客……在南雅中學職業(yè)體驗教育的大課堂中，一顆顆未來職業(yè)的種子,，在南雅學生的胸中萌芽,。記者了解到，劉珂君在高二下學期作為交換生去了美國,，現(xiàn)在俄亥俄州伍斯特大學攻讀生物專業(yè),，正朝著自己的職業(yè)生涯一步步邁進。

　　“中小學教育奠定人的身心發(fā)展基礎,、品行基礎,、創(chuàng)新基礎等。有了這些基礎,，學生就會越來越陽光,。”王旭告訴記者,，“如果不注重學生的升學,，那是對學生的今天不負責；如果只注重學生的升學,，那是對學生的未來不負責,，也是對國家的未來不負責?！?/p>

　　【人物感言】

　　教育是一場長情的陪伴,，是以一個靈魂喚醒另一個靈魂。身處瞬息萬變的現(xiàn)代社會,，教育思潮日新月異,，不管秉持多么深刻的現(xiàn)代理性、多么靈動的求異思維,，關注人的尊嚴和價值,，關切人的生存、發(fā)展和幸福,，是我們教育的不懈追求和終極指向,。越是傳統(tǒng)的，越是現(xiàn)代的,。在這個意義上,，推崇“厚德博學、樂教善思,、求是篤行”的教育箴言,，做一名充滿教育智慧的教師，我們任重道遠,。    ——王旭