2019岳麓峰會“互聯(lián)網(wǎng)+教育”論壇關(guān)注智慧教育
長沙晚報掌上長沙4月2日訊(全媒體記者 徐運源)今日,2019互聯(lián)網(wǎng)岳麓峰會專場活動“互聯(lián)網(wǎng)+教育”論壇舉行,,近500名國內(nèi)頂級知名專家學(xué)者,、教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者、教育從業(yè)代表等齊聚梅溪湖國際文化藝術(shù)中心藝術(shù)館,,以“智慧教育,,釋能2.0”為主題,共同探討教育發(fā)展新趨勢,,助力湖南“國家教育信息化2.0試點省”建設(shè),。副省長吳桂英、教育部科技司司長雷朝滋,、副市長陳中出席,。
智慧教育是啟迪孩子的大智慧
去年教育部印發(fā)《教育信息化2.0行動計劃》,,提出到2022年基本實現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標,“互聯(lián)網(wǎng)+教育”上升為國家戰(zhàn)略,。雷朝滋現(xiàn)場做《積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育” 加快推進教育現(xiàn)代化》主題報告,。
“互聯(lián)網(wǎng)+教育是指通過推進互聯(lián)網(wǎng)及其衍生的技術(shù)與教育深度融合,促進教學(xué)結(jié)構(gòu)重組,、流程再造,創(chuàng)造教育新業(yè)態(tài),?!崩壮陶f,去年4月,,教育部發(fā)布并啟動實施教育信息化2.0行動計劃,,就是互聯(lián)網(wǎng)+教育的具體舉措。他特別提到,,“三全”中的“學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生”,,“是適齡學(xué)生,不是全體學(xué)生,,我們要注意根據(jù)人的認知發(fā)展規(guī)律,,來適當(dāng)?shù)乜茖W(xué)地使用信息化的教學(xué)條件,。”
進入“強起來”的時代,,培養(yǎng)的人才必須具備原始創(chuàng)新能力,。“‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’為改變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式提供了關(guān)鍵的手段和方法支撐,。傳統(tǒng)模式的課堂教學(xué)主要是教師,、黑板加粉筆,每一次授課就是一場舞臺劇,,表現(xiàn)手法有限,。進入信息化時代以后,每一場教學(xué)都應(yīng)該變成一場3D大片,,讓更多聲,、光、電的技術(shù)進入課堂,,讓每一個孩子都能跟知識互動,。”雷朝滋認為,,信息化教學(xué)可以讓學(xué)生從沉重的課業(yè)中解放出來,,符合教育規(guī)律大有潛力可挖。
“智慧教育是啟迪孩子的大智慧,,創(chuàng)新必須從小學(xué)開始,。”他透露,,教育部正在研制《中國智能教育發(fā)展方案》,。
專家大咖紛紛建言教育信息化建設(shè)
“AI在改變教育理念方面有更大價值?!比A為副董事長,、輪值董事長徐直軍分享說,現(xiàn)在小孩上學(xué),、做作業(yè),、升學(xué)是父母最頭疼的問題,也是家庭矛盾最多的問題,,但是老師又不得不布置作業(yè),,而且布置的作業(yè)每個學(xué)生都是一樣的?!捌鋵?,每個小孩對每門課程的掌握程度不一樣,如果我們基于不同小孩的學(xué)習(xí)情況,,能夠精準地布置作業(yè),,使得他在掌握知識的基礎(chǔ)上進一步強化,,進一步訓(xùn)練,那是多么美好的事情,。AI就能夠?qū)崿F(xiàn)面向?qū)W生個性化的教學(xué),。”他說,,華為強調(diào)強化基礎(chǔ)研究和基礎(chǔ)教育,,要讓最優(yōu)秀的人來培養(yǎng)更優(yōu)秀的人,希望和全球,、全國的合作伙伴一起,,推動教育第一步走向在線化,第二步走向遠程化,,第三步用人工智能手段技術(shù)實現(xiàn)教育智能化,。
來自教育界的代表和企業(yè)界的大咖分別圍繞《湖南教育信息化2.0的發(fā)展之路》《助力智慧教育生態(tài)建設(shè)》展開探討,通過交流碰撞出思想的火花,,為教育信息化轉(zhuǎn)型提質(zhì)建言獻策,。
現(xiàn)場,為教育信息化2.0建設(shè)全面賦能,,由華為,、拓維信息、好未來,、洋蔥數(shù)學(xué),、作業(yè)盒子、芥末堆,、北塔資本,、盒子魚等企業(yè)共同發(fā)起成立了教育信息化2.0產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟。據(jù)了解,,長沙正在申請創(chuàng)建智慧教育示范區(qū),,將會推出更多教育信息化的舉措。本場活動由湖南省教育廳,、長沙市高新區(qū)管委會主辦,,長沙市教育局、華為技術(shù)有限公司,、拓維信息系統(tǒng)股份有限公司承辦,。
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