長(zhǎng)沙晚報(bào)掌上長(zhǎng)沙7月23日訊 據(jù)人民日?qǐng)?bào)消息 7月23日，全國(guó)教書(shū)育人楷模推選委員會(huì)在人民日?qǐng)?bào)發(fā)布推選活動(dòng)啟事,。經(jīng)活動(dòng)組委會(huì)審核確定，2020年度66名全國(guó)教書(shū)育人楷模候選人出爐，名單及個(gè)人事跡公示如下,。

　　2020年度全國(guó)教書(shū)育人楷模推選活動(dòng)啟事

　　為宣傳慶祝第三十六個(gè)教師節(jié)，廣泛展示新時(shí)代人民教師教書(shū)育人事跡風(fēng)采,，引導(dǎo)廣大教師守教育報(bào)國(guó)初心,、擔(dān)筑夢(mèng)育人使命，爭(zhēng)做黨和人民滿意的“四有”好老師,，在全社會(huì)進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教濃厚氛圍,，現(xiàn)決定組織開(kāi)展2020年度全國(guó)教書(shū)育人楷模推選活動(dòng)。

　　一,、推選范圍

　　曾獲得過(guò)省部級(jí)（含）以上榮譽(yù)稱號(hào),，并在教書(shū)育人方面作出突出貢獻(xiàn)的各級(jí)各類學(xué)校教師。

　　二,、推選名額

　　采取自下而上,、逐級(jí)推薦的方式，由各?。ㄗ灾螀^(qū),、直轄市）及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)推薦產(chǎn)生候選人,，從中產(chǎn)生12名全國(guó)教書(shū)育人楷模。

　　三,、推選條件

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，忠實(shí)履行國(guó)家教育職責(zé),，堅(jiān)持踐行“四有好老師”“四個(gè)引路人”和“四個(gè)相統(tǒng)一”要求,，教書(shū)育人成績(jī)顯著，貢獻(xiàn)突出,，事跡感人,，享有很高社會(huì)聲譽(yù)，具有重要影響力,，人民群眾公認(rèn),。

　　四、活動(dòng)流程

　　1.推薦候選人

　　各?。ㄗ灾螀^(qū),、直轄市）教育廳（教委）及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局推薦候選人。

　　2.確定候選人

　　活動(dòng)組委會(huì)對(duì)各地推薦的候選人進(jìn)行認(rèn)真審核,，確定66名全國(guó)教書(shū)育人楷模候選人,。

　　3.公示投票

　　人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào),、中國(guó)教育報(bào)刊登候選人名單及簡(jiǎn)介,，教育部門(mén)戶網(wǎng)站、人民網(wǎng),、新華網(wǎng),、光明網(wǎng)、中青在線,、央廣網(wǎng),、中國(guó)網(wǎng)、中國(guó)教育新聞網(wǎng),、中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái),、新浪網(wǎng)、騰訊網(wǎng),、搜狐網(wǎng)等開(kāi)辟專題網(wǎng)頁(yè)刊登候選人名單及詳細(xì)事跡,，面向社會(huì)公示，接受群眾投票,。投票時(shí)間從7月23日至8月15日,，公眾可通過(guò)手機(jī)掃描二維碼或登錄中國(guó)教育新聞網(wǎng)（www.jyb.cn）（具體投票地址為：http：//uc.jyb.cn/static/myVote/km2020.html）進(jìn)行投票。

　　4.確定結(jié)果

　　推選委員會(huì)根據(jù)投票結(jié)果和實(shí)際情況,，從66位候選人中推選出12名全國(guó)教書(shū)育人楷模,。

　　五,、宣傳表彰

　　教師節(jié)期間，將對(duì)12名全國(guó)教書(shū)育人楷模進(jìn)行宣傳表彰,。

　　全國(guó)教書(shū)育人楷模推選委員會(huì)

　　2020年7月23日

　　66位候選人名單及事跡簡(jiǎn)介

　　01 劉 燕

　　劉燕,，女，漢族,，1963年3月生，中共黨員,，北京林業(yè)大學(xué)教授,。她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，從教35年來(lái)始終扎根一線潛心教學(xué),，講授7門(mén)本科課程,、3200學(xué)時(shí)，涉及5個(gè)專業(yè),、6000余名學(xué)生,；主持國(guó)家級(jí)精品課程1門(mén)、國(guó)家視頻公開(kāi)課1門(mén),、國(guó)家級(jí)資源共享課1門(mén),；主編國(guó)家級(jí)精品教材1部，完成教改項(xiàng)目17項(xiàng),、教改論著12篇（部）,。她關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，創(chuàng)新課程思政,，春風(fēng)化雨立德樹(shù)人,；尊重學(xué)生個(gè)體差異，教學(xué)中分層制定目標(biāo),，精準(zhǔn)施教,，不讓每一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。曾獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng),、北京市高等學(xué)校教學(xué)名師等榮譽(yù),。

　　02 竇桂梅

　　竇桂梅，女,，漢族,，1967年4月生，中共黨員,，清華大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng),、教師。她立足講臺(tái)34年,，把兒童成長(zhǎng)當(dāng)作最高榮譽(yù),，從“基于教材,，超越教材；立足課堂,，超越課堂,；尊重教師，超越教師”三個(gè)超越的探索,，到“語(yǔ)文立人”的主題教學(xué)的提出,，“1+X課程”的整體建構(gòu)，再到“成志教育”立德樹(shù)人育人模式的構(gòu)建與實(shí)踐,，在培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的道路上留下堅(jiān)實(shí)腳印,。她心系全國(guó)兒童和教師，通過(guò)清華附小互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校,，向900個(gè)貧困縣3800個(gè)遠(yuǎn)程教學(xué)站輸送課程,。新冠肺炎疫情防控期間，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)273位教師,，承擔(dān)國(guó)家云課堂346節(jié)微課和“同上一堂課”816節(jié)電視直播課,。曾獲全國(guó)模范教師、全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù),。

　　03 張伯禮

　　張伯禮,，男，漢族,，1948年2月生,，中共黨員，天津中醫(yī)藥大學(xué)教授,、中國(guó)工程院院士,。他從事醫(yī)學(xué)教育38年，培養(yǎng)碩士博士研究生280余名,。他倡導(dǎo)成立“勇博勵(lì)志班”,，創(chuàng)新第二課堂運(yùn)行機(jī)制；注重開(kāi)展院校+師承教育,，推行中醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)模式改革,；主持制定首個(gè)中醫(yī)本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)以及世界中醫(yī)學(xué)教育史上首個(gè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)《世界中醫(yī)學(xué)本科教育標(biāo)準(zhǔn)》，建立國(guó)際中醫(yī)師資培訓(xùn)基地,，引領(lǐng)世界中醫(yī)教育健康發(fā)展,。新冠肺炎疫情防控期間，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)武漢江夏方艙醫(yī)院病人零轉(zhuǎn)重,、零復(fù)陽(yáng),、醫(yī)護(hù)人員零感染。曾獲全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,、全國(guó)先進(jìn)工作者等榮譽(yù),。

　　04 蔡麗華

　　蔡麗華,，女，漢族,，1974年11月生,，中共黨員，天津市津南區(qū)葛沽實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師,。她堅(jiān)守農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)一線26年,、班主任工作23年，倡導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)詩(shī)樣教學(xué),，形成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩,、語(yǔ)言優(yōu)美,、訓(xùn)練高效的教學(xué)風(fēng)格,。她多次放棄調(diào)轉(zhuǎn)到城鎮(zhèn)學(xué)校工作的機(jī)會(huì),，在農(nóng)村教育一線堅(jiān)持立德樹(shù)人,，贏得了學(xué)生的喜愛(ài),。被車(chē)禍奪去右臂的學(xué)生在她的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng),，被評(píng)為天津市自強(qiáng)學(xué)生,。她先后到甘肅、河北等地送教，主場(chǎng)講座20余次,，培訓(xùn)新入職教師,、骨干教師千余人。曾獲全國(guó)優(yōu)秀教師,、天津市勞動(dòng)模范等榮譽(yù),。

　　05 袁雅冬

　　袁雅冬，女,，漢族，1962年11月生,，中共黨員，河北醫(yī)科大學(xué)第二醫(yī)院內(nèi)科教研室主任、教授,。她從教36年,，積極貫徹落實(shí)“三全育人”教育理念,，指導(dǎo)研究生70余人。她擔(dān)任高等學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員,，承擔(dān)教學(xué)改革項(xiàng)目6項(xiàng),，培訓(xùn)學(xué)生參加全國(guó)高等院校大學(xué)生臨床技能競(jìng)賽榮獲華北賽區(qū)冠軍。她在做好教育教學(xué)和臨床工作的同時(shí),，積極參與抗擊SARS,、H1N1,、新冠肺炎等重大疫情工作。曾獲全國(guó)衛(wèi)生健康系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作先進(jìn)個(gè)人,、首屆百名全國(guó)住院醫(yī)師心中好老師等榮譽(yù),。

　　06 王金湖

　　王金湖,，男，漢族,，1968年10月生,，中共黨員,，河北省黃驊市南排河鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng),、教師。他扎根教育33年，足跡踏遍黃驊港到歧口河海岸線。他以“慢”教育教誨師生,，匠心教研；以品行感染師生,，教出三代人,，教育思想浸遍漁區(qū),。他首創(chuàng)“261”節(jié)次，力推“15—10—15”高效課堂,，完成了《大歧口》《走進(jìn)渤海剪紙藝術(shù)》等校本課程,，主持編寫(xiě)的《美麗家鄉(xiāng)·南排河》園本教材廣受歡迎。他自撰文篇,，自制課件,，扎根鄉(xiāng)間，努力讓每一個(gè)孩子接受公平教育,，堅(jiān)持做一名有著紅荊條精神,、情系海堡的教育人。曾獲河北省優(yōu)秀鄉(xiāng)村教育工作者等榮譽(yù),。

　　07 常曉明

　　常曉明，男,，漢族,，1954年11月生,，中共黨員，太原理工大學(xué)教授,。他扎根教育34年,，積極探索中國(guó)高等理工科創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，于2003年自籌資金創(chuàng)建曉明研究室,。他以“興趣驅(qū)動(dòng),、早期培養(yǎng)、項(xiàng)目引導(dǎo),、文化熏陶”的理念引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng),，所帶學(xué)生平均每年自主參與研發(fā)時(shí)間1500小時(shí)以上。他致力于提升學(xué)生綜合素養(yǎng),、科研素質(zhì)和創(chuàng)新能力,，培養(yǎng)出百余名高素質(zhì)工科創(chuàng)新人才，探索出基于CSCP范式（文化熏陶—育人＆育才結(jié)構(gòu)—項(xiàng)目實(shí)踐—能力達(dá)成）的工科創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,。曾獲全國(guó)萬(wàn)名優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師,、山西省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)。

　　08 蘭會(huì)云

　　蘭會(huì)云,，男,，漢族，1987年2月生,，中共黨員,，山西省朔州市朔城區(qū)一中教師。他把養(yǎng)成教育作為班級(jí)管理的基礎(chǔ),，注重運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，讓學(xué)生成為班級(jí)的主人，用心參與到班級(jí)管理中來(lái),。他用愛(ài)心感染學(xué)生,、用制度培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣、用真心引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng),，帶領(lǐng)學(xué)生騎行1800公里,，涂鴉校園井蓋，靜觀夜空煙火,，因獨(dú)特的教育理念,，成為網(wǎng)友們口中“別人家的老師”。他始終以“不放下每一個(gè)學(xué)生”為行為準(zhǔn)則,，樹(shù)立他們的自信心,，讓每一片綠葉都享受“愛(ài)”的陽(yáng)光。曾獲山西省時(shí)代先鋒等榮譽(yù),。

　　09 孫 炯

　　孫炯,，男,，漢族，1946年8月生,，內(nèi)蒙古大學(xué)教授,。他忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，40年堅(jiān)守邊疆民族地區(qū)數(shù)學(xué)人才培養(yǎng)工作,，形成“幽默風(fēng)趣,，把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化”的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格。作為帶頭人建設(shè)的“數(shù)學(xué)分析”系列課程《數(shù)學(xué)分析選講》《泛函分析》被評(píng)為國(guó)家級(jí)視頻公開(kāi)課,、國(guó)家級(jí)精品資源共享課,。他致力于微分算子領(lǐng)域的研究工作，主持多項(xiàng)國(guó)家級(jí)研究項(xiàng)目,，研究成果被國(guó)際同行認(rèn)可并獲較高學(xué)術(shù)評(píng)價(jià),。他投身于民族教育事業(yè)，探尋提高少數(shù)民族預(yù)科班培養(yǎng)質(zhì)量的路徑,，先后培養(yǎng)47名碩士博士研究生,，為民族地區(qū)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀數(shù)學(xué)人才。曾獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)等榮譽(yù),。

　　10 烏云其木格

　　烏云其木格,，女，蒙古族,，1972年5月生,，內(nèi)蒙古自治區(qū)錫林郭勒盟蘇尼特右旗賽漢塔拉鎮(zhèn)第三小學(xué)教師。她忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，從教28年來(lái),，無(wú)論擔(dān)任什么職務(wù)，從未離開(kāi)過(guò)她熱愛(ài)的講臺(tái),，深受學(xué)生愛(ài)戴,、家長(zhǎng)歡迎和同行贊譽(yù)。她多次到盟內(nèi)各旗縣巡回支教,，承擔(dān)“全盟小學(xué)語(yǔ)文整體改革”實(shí)驗(yàn)任務(wù),，率先試行以“學(xué)生為主、教師為導(dǎo),、練習(xí)為鏈”的教學(xué)模式,，讓孩子在潛移默化中受到教育。曾獲全國(guó)模范教師,、內(nèi)蒙古民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人等榮譽(yù),。

　　11 陳溫福

　　陳溫福，男,，漢族,，1955年12月生,，民盟盟員,，沈陽(yáng)農(nóng)業(yè)大學(xué)教授,、中國(guó)工程院院士。他站定三尺講臺(tái),，鋪開(kāi)萬(wàn)頃良田,，情系學(xué)子，服務(wù)“三農(nóng)”,，潛心創(chuàng)新人才培養(yǎng),。講授的本科課程《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技進(jìn)展》《專業(yè)教育（農(nóng)學(xué)）》深受師生歡迎。他長(zhǎng)期從事稻作科學(xué)研究與教學(xué)工作,，在秈粳稻雜交育種,、水稻理想株型、超高產(chǎn)育種及生產(chǎn)技術(shù)集成等方面做了大量開(kāi)拓性工作,，取得多項(xiàng)研究成果,，發(fā)表論文300多篇、出版專著4部,、譯著1部,。曾獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆⑷珖?guó)模范教師等榮譽(yù),。

　　12 馬曉春

　　馬曉春,，男，漢族,，1961年3月生,，民革黨員，中國(guó)醫(yī)科大學(xué)教授,。他是中國(guó)重癥醫(yī)學(xué)主要開(kāi)創(chuàng)者之一,，2002年從日本滋賀醫(yī)科大學(xué)博士畢業(yè)后，牽頭組建學(xué)校重癥醫(yī)學(xué)科,，開(kāi)創(chuàng)遼寧省重癥醫(yī)學(xué)先河,。他重視人才教育培養(yǎng)，組建遼寧省ICU醫(yī)生,、護(hù)士培訓(xùn)基地,，積極推動(dòng)重癥醫(yī)學(xué)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)與專科規(guī)范化培訓(xùn),，加強(qiáng)重癥醫(yī)學(xué)人才梯隊(duì)建設(shè),。堅(jiān)持臨床與科研兩步走模式，先后培養(yǎng)百余名研究生,，多數(shù)成長(zhǎng)為重癥醫(yī)學(xué)學(xué)科帶頭人,。新冠肺炎疫情防控期間,，他牽頭組建遼寧省集中救治中心，先后赴黑龍江,、吉林指導(dǎo)抗疫工作,。曾獲首屆遼寧好人·最美醫(yī)生、遼寧省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù),。

　　13 金永七

　　金永七,，男，朝鮮族,，1969年4月生,，中共黨員，吉林省白山市長(zhǎng)白朝鮮族自治縣新房子鎮(zhèn)虎洞溝村小學(xué)教師,。32年前,，他毅然前往最偏遠(yuǎn)、最缺老師的虎洞溝村小學(xué)任教,。其間他放棄到鎮(zhèn)中心校任教的機(jī)會(huì),，一直堅(jiān)守鄉(xiāng)村教師崗位。他以校為家,，既是老師又是父母,，幫學(xué)生熱飯、洗衣,、輔導(dǎo)功課,。為讓山里的孩子全面發(fā)展，他自編鄉(xiāng)土教材,，開(kāi)齊音,、體、美等10多門(mén)課程,。為讓孩子們更好地學(xué)習(xí)生活,，他收集廢舊煙盒制作學(xué)具，把舊油桶改造成火爐,，自己動(dòng)手修繕校舍,。他用日復(fù)一日的堅(jiān)守，送全村300多個(gè)孩子走出了大山,，讓近百戶家庭實(shí)現(xiàn)了脫貧致富,。曾獲全國(guó)模范教師等榮譽(yù)。

　　14 高 夯

　　高夯,，男,，漢族，1956年10月生，中共黨員,，東北師范大學(xué)教授,。他堅(jiān)持“教人求真、學(xué)做真人”的理念,，提倡“問(wèn)題驅(qū)動(dòng)+互動(dòng)研討”式教學(xué),，著眼學(xué)生全面、個(gè)性,、終身發(fā)展,，為文科生開(kāi)發(fā)《人文數(shù)學(xué)》課程與教材,，并將人文數(shù)學(xué)課程做成了網(wǎng)絡(luò)課程,，在 “學(xué)堂在線”平臺(tái)上線，選課人數(shù)達(dá)2萬(wàn)余人,。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)探索實(shí)施的教師教育新模式,，走出了一條教育扶貧的新路，創(chuàng)建《高觀點(diǎn)下的中學(xué)數(shù)學(xué)》課程與教材,，將中學(xué)數(shù)學(xué)與大學(xué)數(shù)學(xué)高度融合,，被全國(guó)師范大學(xué)廣泛應(yīng)用，多項(xiàng)教學(xué)成果榮獲國(guó)家級(jí)和省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。曾獲全國(guó)模范教師,、吉林省教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者等榮譽(yù)。

　　15 劉永坦

　　劉永坦,，男,，漢族，1936年12月生,，中共黨員,，哈爾濱工業(yè)大學(xué)教授、中國(guó)科學(xué)院院士,、中國(guó)工程院院士,。他是我國(guó)杰出的戰(zhàn)略科學(xué)家、工程教育家,，我國(guó)對(duì)海探測(cè)新體制雷達(dá)理論與技術(shù)奠基人和引領(lǐng)者,。他從教60年，培養(yǎng)了我國(guó)空間遙感,、雷達(dá)技術(shù),、電子對(duì)抗等領(lǐng)域的一大批領(lǐng)軍人才，為學(xué)科發(fā)展做出巨大貢獻(xiàn),。他將科研中的問(wèn)題和成果直接帶到學(xué)科發(fā)展方向中,，用真實(shí)的科研問(wèn)題訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的科研能力。他開(kāi)設(shè)10多門(mén)電子工程的專業(yè)課，并根據(jù)自己的科研成果出版多部專著,。曾獲國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng),、全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范等榮譽(yù)。

　　16 李 果

　　李果,，男,，漢族，1966年2月生,，中共黨員,，黑龍江省齊齊哈爾市泰來(lái)縣大興鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)、教師,。師范專業(yè)畢業(yè)后,，他放棄留縣城的機(jī)會(huì)，返回家鄉(xiāng)開(kāi)啟了農(nóng)村教育的夢(mèng)之旅,。他35年堅(jiān)守農(nóng)村教育一線,，從教育的價(jià)值取向出發(fā)開(kāi)啟改革實(shí)踐，形成了特色的“發(fā)展目標(biāo)教育”改革實(shí)踐,，使學(xué)校既具有鄉(xiāng)村特色,，又有真實(shí)的素質(zhì)教育內(nèi)涵，既能為每一個(gè)農(nóng)村孩子的發(fā)展奠基,，也能為當(dāng)?shù)孛撠毠?jiān)和鄉(xiāng)村振興助力,，被認(rèn)為是“農(nóng)村教育改革教科書(shū)式的范例”。曾獲黑龍江省骨干教師,、黑龍江省魅力校長(zhǎng)等榮譽(yù),。

　　17 張文宏

　　張文宏，男,，漢族,，1969年8月生，中共黨員,，復(fù)旦大學(xué)教授,。他積極投身課程思政教學(xué)，在十?dāng)?shù)年的教學(xué)生涯中,，把育人作為最重大的責(zé)任,。他擔(dān)任復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院內(nèi)科學(xué)系主任，新冠肺炎疫情防控期間,，不僅帶頭奮戰(zhàn)在醫(yī)療救治一線,，還帶領(lǐng)學(xué)生積極投身科普工作，撰寫(xiě)科普文章,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感使命感,。他以專業(yè)冷靜的分析，為大眾正確認(rèn)識(shí)新型冠狀病毒不斷發(fā)聲。他領(lǐng)銜開(kāi)設(shè)的復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)科《傳染病學(xué)》入選上海市精品課程,。曾獲全國(guó)創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先獎(jiǎng),、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才等榮譽(yù)。

　　18 楊 榮

　　楊榮,，女,，漢族，1966年4月生,，中共黨員,，上海市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)、教師,。她從教32年,，以“做一個(gè)成功播種教育幸福的人”為職業(yè)追求，堅(jiān)持“尊重生命,，開(kāi)放教育”的辦學(xué)理念,，通過(guò)制度管理和文化引領(lǐng)，帶動(dòng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展,；通過(guò)課程改革，助力學(xué)生成長(zhǎng),，成就教師專業(yè)發(fā)展,；通過(guò)教育科研，破解瓶頸難題,。她著力打造師資隊(duì)伍,，先后培養(yǎng)30多位高級(jí)職稱教師，培養(yǎng)多名校長(zhǎng)成為上海市特級(jí)校長(zhǎng),。她主動(dòng)參與教育扶貧項(xiàng)目,，連續(xù)多年赴云南普洱支教。曾獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)先進(jìn)工作者等榮譽(yù),。

　　19 柏紀(jì)榮

　　柏紀(jì)榮，女,，漢族,，1964年1月生，江蘇省連云港市贛榆區(qū)黑林中心小學(xué)教師,。師范畢業(yè)以來(lái),，她一直扎根山區(qū)，愛(ài)崗敬業(yè),，探索農(nóng)村教育的有效途徑,，形成了富有特色的個(gè)人教學(xué)風(fēng)格。她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”的思想，教學(xué)成果和教科研成果多次獲獎(jiǎng),，發(fā)表文章40余篇,。35年來(lái)，她始終與山村孩子不離不棄,，組建“愛(ài)心小組”,，五年如一日照顧殘疾女孩，精心呵護(hù)白血病患兒,，當(dāng)起了十幾名兒童的“愛(ài)心媽媽”,，主動(dòng)向貧困生捐款捐物。曾獲全國(guó)模范教師,、江蘇省最美教師等榮譽(yù),。

　　20 湯國(guó)安

　　湯國(guó)安，男,，漢族,，1961年6月生，民盟盟員,，南京師范大學(xué)教授,。他從教33年來(lái)，一直將“以身立教” “教會(huì)學(xué)生做人”作為為師之本,，是學(xué)校師德師風(fēng)宣講團(tuán)核心宣講員,。他堅(jiān)持給本科生當(dāng)班主任，身體力行影響和培養(yǎng)學(xué)生,，所帶班級(jí)被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀班集體,。他以大愛(ài)精神關(guān)心每一位學(xué)生，指導(dǎo)的本科生入圍“全國(guó)大學(xué)生年度人物”“感動(dòng)中國(guó)測(cè)繪人物”,。他把思政內(nèi)容融入專業(yè)課堂,，首創(chuàng)了“紅軍長(zhǎng)征GIS”“一帶一路GIS”“精準(zhǔn)扶貧GIS”等課程思政教學(xué)案例并匯編出版國(guó)家精品課程。曾獲全國(guó)模范教師,、教育部高等學(xué)校教學(xué)名師等榮譽(yù),。

　　21 李蘭娟

　　李蘭娟，女,，漢族,，1947年9月生，中共黨員,，浙江大學(xué)教授,、中國(guó)工程院院士。她傾力教書(shū)育人,，采用“多元融合”理念,，在醫(yī)教研融合,、多學(xué)科聯(lián)合攻關(guān)、立體化教材建設(shè)中形成三條育人主線,，以堅(jiān)韌,、執(zhí)著、奉獻(xiàn)言傳身教,，培養(yǎng)了一大批傳染病學(xué)領(lǐng)域的骨干人才,。她倡導(dǎo)并踐行“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新,、勇攀高峰,、造福人民”的科學(xué)精神，創(chuàng)建李氏人工肝系統(tǒng),，是我國(guó)人工肝事業(yè)的開(kāi)拓者,。近年來(lái)承擔(dān)SARS、甲型H7N9禽流感等傳染病診治研究任務(wù),，取得原創(chuàng)性成果,。新冠肺炎疫情防控期間，73歲的她作為國(guó)家高級(jí)別專家組成員多次奔赴武漢抗疫一線,，被譽(yù)為最美逆行者,。曾獲國(guó)家科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)、浙江省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)等榮譽(yù),。

　　22 范 群

　　范群,，女，漢族,，1968年12月生，中共黨員,，浙江省舟山市嵊泗縣初級(jí)中學(xué)教師,。自1989年參加工作以來(lái)，她踏實(shí)工作,，勤懇做人,，視事業(yè)如生命，謝絕高薪邀請(qǐng),，堅(jiān)守在海島一線,。擔(dān)任班主任31年來(lái)，她視孩子如子女,，用愛(ài)溫潤(rùn)漁家孩子心田,，下小島、走漁家,，家訪每一個(gè)學(xué)生,。她追求育人的藝術(shù),，探索“生生相長(zhǎng)”育人模式，受到同行高度肯定,，“雁行小隊(duì)的管理模式”成為全省十大素質(zhì)教育案例,。她努力發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用，建設(shè)的省級(jí)名師網(wǎng)絡(luò)工作室和市級(jí)名班主任工作室學(xué)員超過(guò)600人,。曾獲全國(guó)勞動(dòng)模范,、全國(guó)優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。

　　23 葉連平

　　葉連平,，男,，漢族，1928年9月生,，中共黨員,，安徽省馬鞍山市和縣卜陳學(xué)校退休教師。他熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，幾十年扎根基層，全心全意為廣大學(xué)生特別是為農(nóng)村留守兒童服務(wù),。他情系教育,，立德樹(shù)人，不僅講授文化課,，更用自身言行引領(lǐng)孩子們?nèi)绾巫鋈?。他?duì)自己很摳，一件棉背心穿了快60年還舍不得扔,，但對(duì)孩子很大方,，幾乎把所有錢(qián)都花在孩子們身上。如今已92歲高齡的他,，依然堅(jiān)守在三尺講臺(tái),，堅(jiān)守在留守兒童之家，無(wú)私奉獻(xiàn),、不求回報(bào),。曾獲全國(guó)道德模范、新中國(guó)成立70周年“最美奮斗者”等榮譽(yù),。

　　24 孫 浩

　　孫浩,，男，漢族,，1980年10月生,，中共黨員，安徽省宿州市埇橋區(qū)汴河中心小學(xué)教師,。他扎根鄉(xiāng)村教育20年,，用一顆真誠(chéng)的愛(ài)心做農(nóng)村娃身邊最親的人,，走進(jìn)留守孩子們的內(nèi)心，幫助他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。他深入研究農(nóng)村課堂,，形成了質(zhì)樸自然的教學(xué)風(fēng)格，發(fā)表多篇教學(xué)感悟,，20多篇論文在省市獲獎(jiǎng),，成為年輕的省級(jí)教壇新星。他每年進(jìn)行公開(kāi)課講座10多場(chǎng),，有效帶動(dòng)了一批教師的專業(yè)成長(zhǎng),。他積極響應(yīng)號(hào)召，遠(yuǎn)赴新疆皮山縣開(kāi)展援疆支教工作,，為促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),、助力教育脫貧作出了貢獻(xiàn)。曾獲全國(guó)模范教師,、新疆維吾爾自治區(qū)優(yōu)秀支教教師等榮譽(yù),。

　　25 林蓉金

　　林蓉金，女,，漢族,，1964年4月生，中共黨員,，福建醫(yī)科大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院臨床護(hù)理教研室主任,。從教36年來(lái)，她將豐富的專業(yè)知識(shí)與臨床實(shí)踐案例相結(jié)合,，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和扎實(shí)的專業(yè)技能,，為學(xué)生樹(shù)立了良好的職業(yè)榜樣。她每年完成300多名護(hù)生臨床教學(xué)管理工作,，教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生滿意度均居前列,。她重視護(hù)理教學(xué)與科研，近5年發(fā)表論文12篇,。新冠肺炎疫情防控期間，她主動(dòng)請(qǐng)纓,，帶隊(duì)接管湖北省宜昌市第三人民醫(yī)院ICU及普通病房護(hù)理工作,，出色完成支援抗疫任務(wù)。曾獲全國(guó)五一巾幗標(biāo)兵,、全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)工作者等榮譽(yù),。

　　26 林立燦

　　林立燦，男,，漢族,，1963年9月生,，中共黨員，福建省福州市第一中學(xué)教師,。他在教學(xué)中一直提倡還物理教學(xué)之本然,，在傳授物理知識(shí)的同時(shí)，更注重物理學(xué)科所承載的育人功能,，走出了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。他不搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是教給學(xué)生探索和研究問(wèn)題的方法,，讓物理課充滿“物理味道”,。他主張把更多物理實(shí)驗(yàn)展示給學(xué)生，牽頭在學(xué)校建立起量子信息科學(xué)創(chuàng)新示范實(shí)驗(yàn)室,，成為學(xué)校物理學(xué)科的“前沿陣地”,。他堅(jiān)持教育教學(xué)要順應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的步伐，必須教在今天,，想到明天,。他在省內(nèi)外開(kāi)設(shè)教育專題講座近百場(chǎng)、公開(kāi)課20余節(jié),，指導(dǎo)培養(yǎng)了幾十名省內(nèi)外年輕教師,。曾獲全國(guó)模范教師等榮譽(yù)。

　　27 程 風(fēng)

　　程風(fēng),，女,，漢族，1989年8月生,，中共黨員,，江西省上饒市鄱陽(yáng)縣蓮湖鄉(xiāng)四望湖小學(xué)校長(zhǎng)、教師,。她用信念揚(yáng)起鄉(xiāng)村教育的風(fēng)帆,，從山區(qū)到湖區(qū)，從教學(xué)點(diǎn)到村完小,，從產(chǎn)房到課堂,，耕耘一方沃土，守住一片藍(lán)天,，書(shū)寫(xiě)新時(shí)代鄉(xiāng)村教育新風(fēng)尚,。她先后轉(zhuǎn)戰(zhàn)3所農(nóng)村薄弱學(xué)校，帶領(lǐng)每所學(xué)校都發(fā)生巨大變化,。她讓山區(qū)學(xué)校從無(wú)人入學(xué)到無(wú)人外流,，撐起一村人的希望。她讓孩子在家門(mén)口就能享受優(yōu)質(zhì)教育,，致力于鄉(xiāng)村教育的薪火相傳,。她用實(shí)際行動(dòng)號(hào)召身邊更多的年輕教師主動(dòng)投身偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村,。曾榮獲全國(guó)模范教師、全國(guó)最美教師等榮譽(yù),。

　　28 張 偉

　　張偉,，女，漢族,，1963年5月生,，九三學(xué)社社員，南昌大學(xué)第一附屬醫(yī)院院長(zhǎng),、教授,。30多年來(lái)，她以立德樹(shù)人為自身事業(yè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，始終堅(jiān)守在教學(xué)一線,，在呼吸病學(xué)教育教學(xué)、學(xué)科建設(shè),、人才培養(yǎng)等方面作出突出貢獻(xiàn),，全力打造國(guó)家臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心。她擔(dān)任江西省新冠肺炎疫情防控高級(jí)別專家組組長(zhǎng),，奔赴多地指導(dǎo)全省疫情防控和醫(yī)療救治,，率先提出完善救治體系，全力構(gòu)建省—市—縣三級(jí)遠(yuǎn)程會(huì)診平臺(tái),，累計(jì)收治患者215例,，治愈出院率達(dá)99.5%。曾獲全國(guó)勞動(dòng)模范,、全國(guó)五一巾幗標(biāo)兵等榮譽(yù),。

　　29 馬承恩

　　馬承恩，男,，漢族,，1961年10月生，中共黨員,，山東大學(xué)第二醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科主任,。他扎根醫(yī)學(xué)教育28年，堅(jiān)持經(jīng)驗(yàn)和理論相結(jié)合的教學(xué)模式,，倡導(dǎo)問(wèn)題導(dǎo)向,、尋根溯源的教學(xué)方法，深受學(xué)生喜愛(ài),。他把全部身心奉獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)事業(yè)，2002年擔(dān)任中國(guó)援助非洲醫(yī)療隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),；2008年接收來(lái)自汶川的傷者,，實(shí)了零死亡,、零截肢、零感染,、零并發(fā)癥,；2020年援鄂抗疫，他不顧自身高血壓和糖尿病等疾病,，主動(dòng)請(qǐng)纓,，作為醫(yī)療隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)兼臨時(shí)黨支部書(shū)記，帶領(lǐng)全隊(duì)奮戰(zhàn)50多天,，圓滿完成任務(wù),。曾獲山東省優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者等榮譽(yù)。

　　30 魏亞麗

　　魏亞麗,，女,，漢族，1974年8月生,，山東省濰坊商業(yè)學(xué)校教師,。她堅(jiān)守會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)一線27年，用熱情和奉獻(xiàn)成就學(xué)生職業(yè)夢(mèng)想,，為學(xué)生提供個(gè)性化教育,，把職業(yè)教育塑造成幸福的教育。她學(xué)識(shí)扎實(shí),、業(yè)務(wù)能力精湛,，注重學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，主持完成“3+4”中職本科貫通會(huì)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案,，取得豐碩育人成果,。她注重實(shí)踐教學(xué)，指導(dǎo)學(xué)生獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)3次,，指導(dǎo)學(xué)生3次創(chuàng)造點(diǎn)鈔世界紀(jì)錄,。曾獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、齊魯最美教師等榮譽(yù),。

　　31 茹振鋼

　　茹振鋼,，男，漢族,，1958年12月生,，中共黨員，河南科技學(xué)院教授,。他40年來(lái)致力于小麥育種科研與教學(xué)工作,，承擔(dān)國(guó)家級(jí)和省級(jí)項(xiàng)目20多項(xiàng)，帶領(lǐng)小麥科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)開(kāi)展了小麥高產(chǎn)抗病育種、高光效小麥育種等多項(xiàng)研究,。針對(duì)黃淮麥區(qū)的生態(tài)特點(diǎn)和生產(chǎn)需求,，他相繼培育并推廣“百農(nóng)62”“百農(nóng)64”等小麥新品種?！鞍?8”成果累計(jì)推廣3億多畝,，增產(chǎn)小麥140多億公斤，實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)效益300多億元,，是近30年我國(guó)小麥育種取得的一項(xiàng)重大技術(shù)突破,，為保障國(guó)家糧食安全、推動(dòng)黃河流域高質(zhì)量發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn),。曾獲國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng),、全國(guó)模范教師等榮譽(yù)。

　　32 李化勇

　　李化勇,，男,，漢族，1961年11月生,，河南省信陽(yáng)市羅山縣彭新鎮(zhèn)公山小學(xué)教師,。他是一名教師，也是一名“船夫”,，38年來(lái)屢次放棄離鄉(xiāng)進(jìn)城的調(diào)動(dòng)機(jī)會(huì),，為了節(jié)省孩子上下學(xué)時(shí)間，堅(jiān)持用小船擺渡學(xué)生,。他潛心研究復(fù)式教學(xué)法,，重點(diǎn)研究一二年級(jí)復(fù)式教學(xué)方法、農(nóng)村教學(xué)點(diǎn)語(yǔ)文高效課堂研究,，在全縣得到推廣,。他幫扶的留守兒童近百人次，每學(xué)期初都要整理留守兒童檔案,，建立家庭聯(lián)系卡,，聯(lián)系商會(huì)資助困難學(xué)生求學(xué)，讓學(xué)生從關(guān)愛(ài)中尋求前進(jìn)的力量,。曾獲全國(guó)模范教師,、河南省優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。

　　33 胡 豫

　　胡豫,，男,，漢族，1964年4月生,，中共黨員,，華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院第一臨床學(xué)院院長(zhǎng),、教授。新冠肺炎疫情防控期間,，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建涵蓋“診斷篩查,、患者收治、重癥救治,、康復(fù)管理”的全鏈條防治網(wǎng)，落實(shí)開(kāi)展核酸檢測(cè),、改造重癥患者定點(diǎn)醫(yī)院,、開(kāi)建方艙醫(yī)院。他作為國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科帶頭人,，積極推進(jìn)教育教學(xué)與信息技術(shù),、科研創(chuàng)新有機(jī)融合，培養(yǎng)了大批卓越醫(yī)學(xué)人才,。主持建設(shè)高校本科精品在線開(kāi)放課程,，開(kāi)展基于SPOC的混合式教學(xué)改革，結(jié)合臨床教學(xué)特點(diǎn),，應(yīng)用于理論課,、教學(xué)查房及臨床技能課等諸多教學(xué)環(huán)節(jié)中，有效提升了教學(xué)成效,。曾獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng),、寶鋼教育基金優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。

　　34 吳又存

　　吳又存,，男,，漢族，1971年7月生,，中共黨員,，湖北省武漢市解放中學(xué)教師。他堅(jiān)持27年磨一課,，把思政課上成學(xué)生最喜愛(ài)的課程,，在潤(rùn)物無(wú)聲中探尋出一條立德樹(shù)人的有效途徑。他引入吟誦詩(shī)詞教學(xué)法,，堅(jiān)持課前時(shí)政演講,，讓學(xué)生在社會(huì)服務(wù)中理解思政理論。他將身邊抗疫先進(jìn)事跡轉(zhuǎn)化為思政活教材,，主講云端思政課,，引導(dǎo)近百萬(wàn)青少年堅(jiān)定正確價(jià)值觀和抗疫必勝信念。他編寫(xiě)統(tǒng)編教材《道德與法治》,，出版2部個(gè)人專著,，發(fā)表論文200余篇,。他資助家庭困難學(xué)生，用高尚人格感染學(xué)生,。曾獲全國(guó)模范教師,、湖北省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)。

　　35 吳安華

　　吳安華,，男,，漢族，1962年10月生,，中共黨員,，中南大學(xué)湘雅醫(yī)院感染控制中心名譽(yù)主任、教授,。他扎根教學(xué)一線35年,，踐行“一生所學(xué)、報(bào)效祖國(guó)”的醫(yī)者大愛(ài),，負(fù)責(zé)醫(yī)院感染監(jiān)控管理培訓(xùn)基地建設(shè),，為全國(guó)各級(jí)各類醫(yī)院培養(yǎng)感控專業(yè)人才近2萬(wàn)名。他在疫情初期獨(dú)自逆行武漢,，成為湖南首位支援武漢的醫(yī)療專家,。在武漢培訓(xùn)近1.5萬(wàn)醫(yī)務(wù)人員，為援鄂醫(yī)護(hù)人員“零感染”作出突出貢獻(xiàn),。他牽頭和參與制定12項(xiàng)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),，其中4項(xiàng)奠定了我國(guó)感染預(yù)防與控制方法論的基礎(chǔ)。曾獲全國(guó)衛(wèi)生健康系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù),。

　　36 彭林富

　　彭林富,，男，漢族,，1967年9月生,，中共黨員，湖南省衡陽(yáng)市常寧市塔山瑤族鄉(xiāng)中心小學(xué)教師,。37年來(lái),，他一直堅(jiān)守在鄉(xiāng)村教育的“神經(jīng)末梢”，足跡遍布全鄉(xiāng)十多個(gè)教學(xué)點(diǎn),。他走訪幫扶貧困學(xué)生千余人,，像親人一樣幫助孩子們煮飯、洗衣,，為他們輔導(dǎo)功課,，號(hào)召社會(huì)愛(ài)心人士伸出援手。他還關(guān)心照顧殘疾學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)他們的特長(zhǎng),，用愛(ài)心幫助他們重拾自信,、健康成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)多年的付出,，培養(yǎng)了一批又一批鄉(xiāng)村孩子成人成才,，為阻斷貧困代際傳遞、助力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)作出了貢獻(xiàn),。曾獲全國(guó)模范教師,、湖南省最可愛(ài)鄉(xiāng)村教師等榮譽(yù)。

　　37 鐘南山

　　鐘南山,，男,，漢族，1936年10月生,，中共黨員，廣州醫(yī)科大學(xué)教授,、中國(guó)工程院院士,。他從教從醫(yī)一甲子，以其名字命名的廣州醫(yī)科大學(xué)及廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)“南山班”是示范性教學(xué)集體,，領(lǐng)銜的教師團(tuán)隊(duì)被認(rèn)定為首批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”,，為呼吸疾病領(lǐng)域培養(yǎng)了大量接班人。他致力于推動(dòng)國(guó)家重大呼吸道傳染病防控體系建設(shè),，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建立國(guó)際先進(jìn)的新發(fā)特發(fā)呼吸道重大傳染病“防—監(jiān)—治—控”鏈?zhǔn)街芷诠芾眢w系,，建立覆蓋全國(guó)的流感監(jiān)測(cè)哨點(diǎn)，創(chuàng)立呼吸病毒滴度預(yù)警技術(shù),，全病程縱向動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè),。從非典到新冠，一直投身抗疫一線,，成為公共衛(wèi)生事件應(yīng)急體系建設(shè)的推動(dòng)者,。曾獲改革先鋒、國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)等榮譽(yù),。

　　38 張忠德

　　張忠德,，男，漢族,，1964年9月生,，中共黨員，廣州中醫(yī)藥大學(xué)教授,。他從事中醫(yī)急診教學(xué)32年,，潛心教書(shū)育人，培養(yǎng)碩士博士研究生50多名,。他在湖北抗疫一線堅(jiān)持臨床教學(xué),，創(chuàng)新性提出“急救思路引導(dǎo)教學(xué)法”,，把臨床診治思路推前至課堂，將跨學(xué)科并行式PBL教學(xué)模式應(yīng)用于中西醫(yī)急癥學(xué)教學(xué)中,，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化,。強(qiáng)化中醫(yī)診療特色在急癥學(xué)及傳染病學(xué)中的運(yùn)用，將“中西協(xié)同,，突出中醫(yī)特色”的理念貫穿教學(xué)始終,。積極引進(jìn)客觀結(jié)構(gòu)化臨床考核（OSCE）， 綜合評(píng)價(jià)學(xué)生醫(yī)學(xué)實(shí)踐技能,，進(jìn)一步優(yōu)化臨床教學(xué),。曾獲全國(guó)衛(wèi)生健康系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作先進(jìn)個(gè)人、廣東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù),。

　　39 陳 良

　　陳良,，男，漢族,，1979年8月生,，中共黨員，廣西理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師,。他扎根八桂壯鄉(xiāng)職教17年,，致力于少數(shù)民族教育與職業(yè)教育融合，把培養(yǎng)廣西少數(shù)民族技藝人才作為使命,。開(kāi)創(chuàng)了中職學(xué)校建筑裝飾專業(yè)“工地學(xué)?！苯虒W(xué)模式和少數(shù)民族技藝新生代傳承人“活態(tài)”培養(yǎng)模式，推進(jìn)教學(xué)做一體化與產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合,，著力培育學(xué)生的工匠精神和創(chuàng)新能力,。指導(dǎo)學(xué)生在技能大賽中獲全國(guó)金牌，主持國(guó)家名師工作室服務(wù)廣西30多所職業(yè)學(xué)校,，每年為2000多名職教教師提供指導(dǎo),，為20多家企業(yè)培養(yǎng)3000多名能工巧匠。曾獲全國(guó)模范教師,、國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)等榮譽(yù),。

　　40 陳 留

　　陳留，女,，漢族,，1977年4月生，中共黨員,，廣西民族師范學(xué)院附屬第二小學(xué)教師,。她24年扎根祖國(guó)南疆邊境小學(xué)教育一線，努力推進(jìn)教育扶貧,，讓先進(jìn)教育理念在南疆生根開(kāi)花,。課堂上她鼓勵(lì)孩子們?cè)囧e(cuò),、動(dòng)手實(shí)踐，用智慧和愛(ài)心為邊境壯鄉(xiāng)兒女筑起啟蒙學(xué)習(xí)的燈塔,。她引領(lǐng)邊境教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展,，探索多終端、多形式的培訓(xùn)模式,，有效提升教師專業(yè)能力,。她長(zhǎng)期跟蹤研究邊境教改中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，研創(chuàng)“基于邊境小學(xué)生多階數(shù)學(xué)思維學(xué)習(xí)場(chǎng)”方案,，提升孩子學(xué)習(xí)力,，提升教師課程領(lǐng)導(dǎo)力，為推動(dòng)邊境民族地區(qū)小學(xué)教學(xué)變革和教育均衡作出貢獻(xiàn),。曾獲全國(guó)優(yōu)秀教師,、廣西教學(xué)名師等榮譽(yù)。

　　41 李 琴

　　李琴,，女,，漢族，1981年9月生,，中共黨員，海南省直屬機(jī)關(guān)第二幼兒園教師,。她扎根幼教工作20余年,，始終把貢獻(xiàn)國(guó)家學(xué)前教育事業(yè)當(dāng)作實(shí)現(xiàn)人生理想的舞臺(tái)。深入研究與實(shí)踐幼兒海洋意識(shí)教育,，相關(guān)教學(xué)成果在多地推廣,，產(chǎn)生了全國(guó)性的影響。連續(xù)6年承擔(dān)海南區(qū)域幫扶和農(nóng)村幼兒園指導(dǎo)任務(wù),，2019年起積極參與對(duì)四川涼山彝族自治州幼兒園的送教援培活動(dòng),。新冠肺炎疫情防控期間，帶領(lǐng)工作室自制抗疫主題視頻150個(gè),、設(shè)計(jì)并指導(dǎo)保教活動(dòng)60個(gè),，為幼兒居家期間的科學(xué)保教貢獻(xiàn)力量。曾獲全國(guó)模范教師,、海南省“南海名家”等榮譽(yù),。

　　42 張?jiān)崎w

　　張?jiān)崎w，男,，漢族,，1963年4月生，中共黨員,，海南大學(xué)教授,。他三十五年如一日辛勤耕耘在高校思政課教學(xué)第一線,，深深影響著學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，被稱為學(xué)生思想的領(lǐng)航人,。率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)歷時(shí)11年成功構(gòu)建高校思政課“一主三輔”實(shí)踐教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)高校思政課實(shí)踐教學(xué)“落實(shí)難”,、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)“兩張皮”等問(wèn)題的重大突破,。他主持的國(guó)家級(jí)精品在線開(kāi)放課程《馬克思主義基本原理概論》，使國(guó)內(nèi)95所高校的10萬(wàn)大學(xué)生選學(xué)受益,。曾獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng),、教育部思想政治理論課教師年度影響力人物等榮譽(yù)。

　　43 楊浪浪

　　楊浪浪,，女,，漢族，1972年10月生,，中共黨員,，重慶市人民小學(xué)校長(zhǎng)、教師,。她堅(jiān)守教育是一項(xiàng)慢事業(yè),，用“好奇、勇敢,、責(zé)任,、榮耀”的學(xué)校精神引導(dǎo)孩子走好每一步。她挖掘傳承學(xué)校紅色基因,，將愛(ài)國(guó)主義教育,、革命傳統(tǒng)教育融入學(xué)校教育全過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。大力實(shí)施課程改革,，建立“體驗(yàn)、開(kāi)放,、綜合”的EOC課程體系,，發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。聯(lián)合6省開(kāi)展校長(zhǎng)培訓(xùn),，幫助10個(gè)邊遠(yuǎn)區(qū)縣學(xué)校發(fā)展,。創(chuàng)建重慶市第一所小學(xué)國(guó)際部，入選國(guó)家首批孔子課堂,。曾獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)三八紅旗手等榮譽(yù)。

　　44 李加納

　　李加納，男,，漢族,，1957年9月生，中共黨員,，西南大學(xué)教授,。他36年精心教書(shū)，潛心育人,，獻(xiàn)身農(nóng)業(yè)科研,，直接指導(dǎo)的碩士博士研究生超過(guò)120名，桃李遍天下,。作為油菜研究專家,，在甘藍(lán)型黃籽油菜基礎(chǔ)研究與生產(chǎn)應(yīng)用方面處于國(guó)際領(lǐng)先地位，先后主持國(guó)家和省市重點(diǎn)科研項(xiàng)目70余項(xiàng),，獲國(guó)家和省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)13項(xiàng),；育成30余個(gè)油菜新品種，領(lǐng)銜的油菜教師團(tuán)隊(duì)入選首批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”,。他情系“三農(nóng)”,，推廣優(yōu)質(zhì)油菜應(yīng)用面積8000多萬(wàn)畝，為農(nóng)民和加工企業(yè)增收增效100多億元,。曾獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù),。

　　45 康 焰

　　康焰，男,，漢族,，1965年4月生，中共黨員,，四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院教授。他身體力行,，踐行大醫(yī)精誠(chéng)的理念,，積極參與臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療學(xué)等專業(yè)本科課程教學(xué)工作,。他60天奮戰(zhàn)在武漢抗疫一線,，繁忙工作之余，還為臨床醫(yī)學(xué)院全體醫(yī)學(xué)生上特殊的“開(kāi)學(xué)第一課”,，用行動(dòng)詮釋醫(yī)者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。他創(chuàng)建本科—研究生—畢業(yè)后全鏈條重癥醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系，著力打造呼吸治療師這一特殊職業(yè),，在疫情防控中發(fā)揮了重要作用,。曾獲全國(guó)衛(wèi)生健康系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作先進(jìn)個(gè)人、四川省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù),。

　　46 建 紅

　　建紅,，女,，藏族，1979年2月生,，中共黨員,，四川省甘孜藏族自治州德格縣馬尼干戈初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)、教師,。參加工作以來(lái),，她先后從事小學(xué)教學(xué)、教導(dǎo)主任,、小學(xué)校長(zhǎng),、中學(xué)校長(zhǎng)等工作。17年間,，一直堅(jiān)守在海拔4000米以上的藏區(qū)腹地,，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持踐行教育諾言是最好的職業(yè)操守,，強(qiáng)化管理是最大的使命召喚,，爭(zhēng)做教育者與思考者，以“實(shí)驗(yàn)性,、示范性”為追求,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革,，得到學(xué)生愛(ài)戴,、家長(zhǎng)贊譽(yù)、同行好評(píng),。通過(guò)努力,，所在學(xué)校就學(xué)學(xué)生人數(shù)由14教學(xué)班560余人發(fā)展到27個(gè)教學(xué)班1000余人。曾獲全國(guó)優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù),。

　　47 肖 敏

　　肖敏,，女，漢族,，1977年3月生,，四川省瀘州市特殊教育學(xué)校教師。從事特教24年以來(lái),，她秉持“適性而教,，以愛(ài)育愛(ài)”的教育理念，真情付出,，潛心育人,。在聾生語(yǔ)文等學(xué)科教學(xué)中，她以心理輔導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐,、課外閱讀,、多元表達(dá)等方式破解溝通障礙，聯(lián)通無(wú)聲世界與有聲世界,。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)“聽(tīng)障學(xué)生就業(yè)心理指導(dǎo)”“聽(tīng)障學(xué)生手工藝”“殘障學(xué)生校園游戲”“重度多重障礙兒童送教上門(mén)”等系列校本課程,，取得良好教育效果。主動(dòng)承擔(dān)對(duì)薄弱特殊教育學(xué)校的支教工作,，充分發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用,。曾獲教育部“特教園丁獎(jiǎng)”、四川省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)等榮譽(yù),。

　　48 莫 非

　　莫非,，女，漢族,，1968年3月生,，中共黨員，貴州醫(yī)科大學(xué)教授,。她從事教育工作29年,，積極推進(jìn)教改工作，提升教學(xué)水平,，重視思政教育與專業(yè)教育的充分融合,，致力于學(xué)生人文思想教育和職業(yè)道德方面的培養(yǎng)，深受學(xué)生喜愛(ài),。積極參與本科學(xué)生的管理與培養(yǎng),，組織開(kāi)展“走進(jìn)校園，我們和你一起成長(zhǎng)”專業(yè)輔導(dǎo)員活動(dòng),，近3年來(lái),，主編和參編《臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)》《臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)形態(tài)學(xué)》等6部教材，發(fā)表論文13篇,。2020年2月到湖北鄂州,，始終戰(zhàn)斗在新冠肺炎疫情防控第一線，作為援鄂醫(yī)療技術(shù)隊(duì)臨時(shí)黨支部書(shū)記,，為抗擊疫情作出了重要貢獻(xiàn)。曾獲貴州省委省政府援鄂記功獎(jiǎng)勵(lì)等榮譽(yù),。

　　49 曹鳳英

　　曹鳳英,，女，布依族,，1971年3月生,，中共黨員，貴州省貴陽(yáng)市南明區(qū)南明小學(xué)校長(zhǎng)、教師,。她從教30年,，長(zhǎng)期扎根教育一線，辦學(xué)成績(jī)得到社會(huì)和家長(zhǎng)普遍贊譽(yù),。堅(jiān)持以人為本,，提出“讓每一個(gè)孩子在陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，以兒童的視角來(lái)改進(jìn)教學(xué),。長(zhǎng)期為農(nóng)村學(xué)校送教送培,，2019年深入貴州省從江縣丙妹鎮(zhèn)大歹小學(xué)開(kāi)展3年組團(tuán)式駐點(diǎn)幫扶，助力教育脫貧攻堅(jiān),。新冠肺炎疫情防控期間,，堅(jiān)守校園，帶領(lǐng)教師圓滿完成“空中黔課”課程資源錄制,，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)默默奉獻(xiàn),。曾獲全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù)。

　　50 何 梅

　　何梅,，女,，漢族，1987年11月生,，中共黨員,，貴州省畢節(jié)市赫章縣城關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園教師。她鐘愛(ài)幼教事業(yè),，以慈母之心架起育人之橋,，接送學(xué)生過(guò)河，為貧困山區(qū)學(xué)生提供免費(fèi)午餐,。2020年7月2日,，赫章縣發(fā)生4.5級(jí)地震，她率先沖進(jìn)教室,，采取先避后撤措施,，在17秒內(nèi)讓32名孩子安全撤離教室，1分鐘內(nèi)完成全部躲避和撤離工作,，確保孩子們?cè)诖鬄?zāi)面前安然無(wú)恙,。她堅(jiān)持每周開(kāi)展一次適合幼兒年齡特點(diǎn)的安全主題教育活動(dòng)，每月開(kāi)展一次安全隱患排查治理,，每學(xué)期開(kāi)展一次防震演練,，提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，為社會(huì)樹(shù)立了正能量的幼兒教師形象,。曾獲貴州省教學(xué)科研論文獎(jiǎng),。

　　51 張桂梅

　　張桂梅,，女，滿族,，1957年6月生,，中共黨員，云南省麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng),、教師,。她堅(jiān)守滇西貧困地區(qū)40多年，投身深度貧困山區(qū)教育扶貧主戰(zhàn)場(chǎng),，為當(dāng)?shù)亟逃撠氉鞒鲋匾暙I(xiàn),。建成針對(duì)貧困山區(qū)家庭困難女孩的全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，使1600多名貧困家庭學(xué)生圓夢(mèng)大學(xué),。長(zhǎng)期拖著病體忘我工作,，將自己工資、所獲獎(jiǎng)金和社會(huì)捐助診療費(fèi)等100多萬(wàn)元全部用于興教辦學(xué),，用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)著“只要還有一口氣,，就要站在講臺(tái)上”的諾言，用不懈追求書(shū)寫(xiě)著不忘初心,、牢記使命,，為黨和人民事業(yè)永遠(yuǎn)奮斗的絢麗人生。曾獲全國(guó)先進(jìn)工作者,、全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師等榮譽(yù),。

　　52 張無(wú)敵

　　張無(wú)敵，男,，漢族,，1965年2月生，中共黨員,，云南師范大學(xué)教授,。他從事生物質(zhì)能教學(xué)、科研及推廣應(yīng)用34年,，先后培養(yǎng)碩士博士研究生80余人,。注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手和創(chuàng)新能力，指導(dǎo)學(xué)生獲得各類科技競(jìng)賽獎(jiǎng)30余項(xiàng),。培訓(xùn)農(nóng)村能源技術(shù)員和農(nóng)戶萬(wàn)余人次,，舉辦國(guó)際沼氣技術(shù)培訓(xùn)班，受訓(xùn)人員來(lái)自近20個(gè)國(guó)家,。在10多個(gè)發(fā)展中國(guó)家進(jìn)行示范,、推廣和培訓(xùn)農(nóng)村能源產(chǎn)品與技術(shù)，建立了以沼氣工程為紐帶的4F農(nóng)業(yè)生態(tài)循環(huán)模式,，生物柴油制備技術(shù),、沼氣相關(guān)技術(shù)已授讓多家企業(yè)使用。曾獲全國(guó)模范教師,、全國(guó)先進(jìn)工作者稱號(hào)等榮譽(yù),。

　　53 卓 瑪

　　卓瑪，女,，藏族,，1980年8月生，中共黨員,，西藏自治區(qū)山南市第三小學(xué)教師,。她扎根教育19年，先后主動(dòng)在3所高海拔地區(qū)小學(xué)任教,。近5年,，她在省級(jí)以上刊物上發(fā)表論文10篇、文章50多篇,，開(kāi)設(shè)校內(nèi)外講學(xué),、講座100余次，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)作,、吟誦,、播音多次獲獎(jiǎng)，編寫(xiě)校本教材10余本,。她是家校共育的知心輔導(dǎo)員,，長(zhǎng)期承擔(dān)全市全校家長(zhǎng)及婦女培訓(xùn)工作，每年家庭教育講座不少于10場(chǎng),。她是教育扶貧的積極行動(dòng)者,，時(shí)常忙碌在福利院孤兒學(xué)生和學(xué)困生之間，捐款捐物,，精準(zhǔn)施教,，帶動(dòng)影響一大批老師參與到無(wú)償奉獻(xiàn)的志愿者行列。曾獲西藏自治區(qū)師德標(biāo)兵,、西藏自治區(qū)學(xué)科帶頭人等榮譽(yù),。

　　54 楊維周

　　楊維周，男,，漢族,，1961年4月生，中共黨員,，西藏民族大學(xué)教授,。他從教36年，鐘愛(ài)民族高校思想政治理論課教育教學(xué)事業(yè),，領(lǐng)銜《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程教學(xué)團(tuán)隊(duì),，探索創(chuàng)新出了一條民族高校思想政治理論課教學(xué)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)化”的新途徑,。他一心一意堅(jiān)守教改科研之路，圍繞堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位進(jìn)行研究,，取得優(yōu)秀成果,。毫不懈怠抓馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校馬克思主義理論學(xué)科成為國(guó)家民委重點(diǎn)學(xué)科與一流重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科,。曾獲全國(guó)優(yōu)秀教師,、全國(guó)高校優(yōu)秀思想政治教育工作者等榮譽(yù)。

　　55 丁海燕

　　丁海燕,，女,，回族，1967年9月生,，中共黨員,，陜西省咸陽(yáng)市旬邑縣馬欄齊心九年制寄宿學(xué)校教師。她為山區(qū)教育事業(yè)奉獻(xiàn)30余年,，任教期間,，翻山越嶺，到學(xué)生家為學(xué)生輔導(dǎo),、補(bǔ)課,。把每一個(gè)學(xué)生當(dāng)成自己的孩子對(duì)待，給家庭貧困的學(xué)生送吃送穿,，被孩子們親切地稱為“丁媽媽”,。熱心幫助同事，指導(dǎo)年輕教師,，深得大家信任,。工作之余深入到學(xué)生和群眾中，利用家訪等時(shí)機(jī),，講述民族團(tuán)結(jié)的重要性,。盡管自己生活拮據(jù)，但依然長(zhǎng)期義務(wù)照料村上的兩名孤寡老人,，用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)師者風(fēng)范,，詮釋立德樹(shù)人。曾獲全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范個(gè)人,、陜西省教書(shū)育人楷模等榮譽(yù),。

　　56 馬肖容

　　馬肖容，女,，漢族,，1970年9月生，中共預(yù)備黨員,、九三學(xué)社社員,，西安交通大學(xué)第二附屬醫(yī)院教授,。她扎根西部，堅(jiān)守一線教學(xué)27年,，樹(shù)立了“本科為根,、學(xué)生為本、情懷在心,、傳承西遷”育人信念，凝煉了“堅(jiān)守教育理想高地,、突出臨床崗位勝任,、涵養(yǎng)醫(yī)學(xué)人文關(guān)愛(ài)、強(qiáng)調(diào)綜合素養(yǎng)教育”教學(xué)特色,，取得了系列教學(xué)成果,。新冠肺炎疫情防控期間，第一時(shí)間報(bào)名,，馳援武漢抗擊疫情53天,，首創(chuàng)“三聯(lián)三快速”方案進(jìn)入國(guó)家第七版診療方案。創(chuàng)立“停課不停學(xué),、育人不掉線”“戰(zhàn)疫師生直播間”等特色教學(xué)法,，獲得師生好評(píng)。曾獲陜西省教學(xué)名師,、陜西省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)等榮譽(yù),。

　　57 王良璧

　　王良璧，男,，漢族,，1964年6月生，中共黨員,，蘭州交通大學(xué)教授,。他刻苦努力，長(zhǎng)年不休節(jié)假日,，深入研究師生關(guān)系的內(nèi)涵,，積極創(chuàng)新教學(xué)方法，提高學(xué)生接受知識(shí)的效率,、牢靠性和運(yùn)用能力,。負(fù)責(zé)鐵道車(chē)輛熱工實(shí)驗(yàn)室和《流體與熱科學(xué)》教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，重視學(xué)生實(shí)驗(yàn)及教師科研平臺(tái)的建設(shè),，培養(yǎng)形成年齡結(jié)構(gòu)合理,、具有較高教學(xué)科研素質(zhì)的團(tuán)隊(duì)。在對(duì)流傳熱基礎(chǔ)理論,、復(fù)雜結(jié)構(gòu)換熱器數(shù)值設(shè)計(jì)方法等方面取得創(chuàng)造性成果,，對(duì)提高列車(chē)運(yùn)行可靠性發(fā)揮重要作用,。曾獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、甘肅省高校教學(xué)名師等榮譽(yù),。

　　58 趙洪濤

　　趙洪濤,，男，漢族,，1968年10月生,，中共黨員，甘肅省白銀市會(huì)寧縣第二中學(xué)教師,。他從教31年,，長(zhǎng)期兼任班主任工作，愛(ài)生如子,，盡職盡責(zé),，獲得學(xué)生及家長(zhǎng)好評(píng)。注重教學(xué)研究,，發(fā)明“聽(tīng)—讀—品—說(shuō)—吟”古詩(shī)詞五環(huán)節(jié)教學(xué)法,，深受學(xué)生歡迎。出版專著《中學(xué)經(jīng)典名著賞析》《心靈的陽(yáng)光》等,，發(fā)表論文50余篇,，主持完成的課題《中學(xué)古詩(shī)詞人本主義教學(xué)方法——“吟唱法”研究》得到認(rèn)可和推廣。他用長(zhǎng)期的堅(jiān)守,，培養(yǎng)多名學(xué)生成為有用之才,，為提升貧困地區(qū)教育質(zhì)量、助力脫貧攻堅(jiān)作出了貢獻(xiàn),。曾獲甘肅省優(yōu)秀教師,、甘肅省青年教學(xué)能手等榮譽(yù)。

　　59 樊海寧

　　樊海寧,，男,，漢族，1970年1月生,，中共黨員,，青海大學(xué)附屬醫(yī)院教授。他從教20余年,，從事肝膽胰外科專業(yè)臨床,、教學(xué)和科研工作，扎根臨床教學(xué)一線,，因材施教,，勤勉育人，培養(yǎng)了大批人才。他注重公益行動(dòng),，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)數(shù)次深入農(nóng)牧區(qū)基層,，足跡遍布三江源大地，行程近7萬(wàn)公里,，篩查包蟲(chóng)病重點(diǎn)人群5.8萬(wàn)人,，其中兒童約1.8萬(wàn)人。新冠肺炎疫情防控期間,，擔(dān)任青海省援鄂醫(yī)療隊(duì)長(zhǎng)逆行武漢抗疫,，從臨床救治、防控體系建設(shè)和疾病科研等多層面抗擊疫情,。曾獲國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生突出貢獻(xiàn)中青年專家,、青海省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌葮s譽(yù)。

　　60 更松尼瑪

　　更松尼瑪,，男，藏族,，1965年5月生,，中共黨員，青海省玉樹(shù)市第一民族中學(xué)校長(zhǎng),、教師,。他始終堅(jiān)持在教學(xué)一線，擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)的同時(shí),，依然承擔(dān)兩個(gè)班級(jí)教學(xué)任務(wù),。幾十年來(lái)，他從未完整休息一天,，除了公事外出,，堅(jiān)持做到每天24小時(shí)在校，是學(xué)校全年的“值班長(zhǎng)”,。他注重新課程改革,，秉承“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”和“為了促進(jìn)每一位學(xué)生的成功”宗旨，推動(dòng)實(shí)施“教師個(gè)體分析與學(xué)習(xí)成績(jī)提高對(duì)策研究”“學(xué)生綜合分析與綜合提高對(duì)策研究”“藏族地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革初探”等課題研究,，取得明顯成效,。曾獲國(guó)家教委中華掃盲獎(jiǎng)、青海省中小學(xué)十杰校長(zhǎng)等榮譽(yù),。

　　61 楊惠芳

　　楊惠芳,，女，漢族,，1968年1月生,，中共黨員，寧夏醫(yī)科大學(xué)教授。她始終堅(jiān)持在教學(xué)一線,，指導(dǎo)的學(xué)生多次獲得自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文,。注重教學(xué)研究，主持完成多項(xiàng)本科教學(xué)工程項(xiàng)目和研究生創(chuàng)新項(xiàng)目,，主,、參編教材和專著十余部，發(fā)表論文100余篇,，其中SCI收錄16篇,。新冠肺炎疫情防控期間,，主動(dòng)為學(xué)校師生宣講疫情防控知識(shí),，編著出版《新型冠狀病毒肺炎防控手冊(cè)——公共衛(wèi)生視野下的科學(xué)防控》《寧夏醫(yī)科大學(xué)新型冠狀病毒肺炎防控指南》，為抗擊疫情貢獻(xiàn)智慧和力量,。曾獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng),、寧夏回族自治區(qū)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

　　62 馬景林

　　馬景林,，男,，回族，1965年5月生,，寧夏回族自治區(qū)吳忠市同心縣田老莊鄉(xiāng)深溝完全小學(xué)教師,。他扎根農(nóng)村教育35年，寓教于樂(lè),，堅(jiān)持立德樹(shù)人,，真誠(chéng)關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，使他們“親其師,、信其道,、樂(lè)其學(xué)”。他一直包班,，擔(dān)任小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)教學(xué)，始終嚴(yán)格要求自己,，不斷反思教學(xué),，提升教學(xué)技能，做到教學(xué)相長(zhǎng),。新冠肺炎疫情防控期間,，他主動(dòng)承擔(dān)起“空中課堂”評(píng)課和學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)的重任，并參與小學(xué)數(shù)學(xué)課后習(xí)題講解微課制作,，分享至周邊學(xué)校,，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。曾獲寧夏回族自治區(qū)教書(shū)育人楷模等榮譽(yù)。

　　63 周金龍

　　周金龍,，男,，漢族，1964年3月生,，中共黨員,，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)教授。他扎根新疆36年,，5次主動(dòng)放棄到內(nèi)地發(fā)展的機(jī)會(huì),，長(zhǎng)期奮斗在新疆高等教育與水文水資源科研一線，培養(yǎng)了一大批政治堅(jiān)定,、專業(yè)扎實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的新疆水利科技人才,，為新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安做出了突出貢獻(xiàn),。他堅(jiān)持為本科生授課，不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,，改進(jìn)教學(xué)方法,，教學(xué)效果明顯,。他積極探索西部高校研究生培養(yǎng)模式,，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和交流機(jī)會(huì),，指導(dǎo)的9名碩士博士研究生獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。他積極參加學(xué)生管理工作,，主動(dòng)擔(dān)任本科生班主任,，并任20余名各民族本科生及研究生的“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”聯(lián)系老師，成為學(xué)生的良師益友,。曾獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)等榮譽(yù),。

　　64 徐桂英

　　徐桂英，女,，漢族,，1966年11月生，新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市烏魯木齊縣第一中學(xué)教師,。她堅(jiān)守農(nóng)牧區(qū)教育教學(xué)34年,，堅(jiān)持一切為了孩子，從生活上,、心理上,、情感上關(guān)愛(ài)農(nóng)牧區(qū)學(xué)生，經(jīng)常克服交通困難進(jìn)行家訪,。她積極創(chuàng)新,，開(kāi)發(fā)出多個(gè)農(nóng)村化學(xué)實(shí)驗(yàn)課，形成“探究,、合作,、生活化、分層”的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格,。新冠肺炎疫情防控期間,，她細(xì)致研究，認(rèn)真?zhèn)湔n,，通過(guò)電話為上網(wǎng)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。多次課題研究，將研究成果運(yùn)用于課堂教學(xué),，引領(lǐng)漢,、回、哈等民族教師快速成長(zhǎng),。曾獲全國(guó)中學(xué)化學(xué)微課大賽一等獎(jiǎng),、新疆課程與教學(xué)改革成果一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

　　65 吳向未

　　吳向未,，男,，漢族,，1973年10月生,，中共黨員，石河子大學(xué)教授,。他扎根邊疆教育24年,，潛心教改,，因材施教,，打破以疾病為中心、強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)性的縱向教學(xué)模式,，轉(zhuǎn)向以患者癥狀和體征為中心的橫向思維,，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生成人成才。新冠肺炎疫情防控期間,，他主動(dòng)申請(qǐng)馳援武漢,，以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生樹(shù)立模范榜樣。他深入基層,，耐心指導(dǎo)當(dāng)?shù)蒯t(yī)師手術(shù),，搭建校院橋梁紐帶,，每月定期組織多學(xué)科專家深入縣鄉(xiāng)醫(yī)院指導(dǎo)，為當(dāng)?shù)蒯t(yī)師創(chuàng)造學(xué)習(xí)交流平臺(tái),。先后主持參加國(guó)家級(jí)項(xiàng)目10余項(xiàng),，發(fā)表高水平論文百余篇。曾獲國(guó)家突出貢獻(xiàn)中青年專家等榮譽(yù),。

　　66 李 莉

　　李莉,，女，漢族,，1978年1月生,，中共黨員，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第八師石河子第二中學(xué)教師,。她扎根邊疆教育21年,，把每一堂課都當(dāng)成一次人生歷練，堅(jiān)持教研教改,，不斷創(chuàng)新,，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。她走進(jìn)孩子們的心田,，軍訓(xùn)時(shí)和學(xué)生同吃同住,，運(yùn)動(dòng)會(huì)上和學(xué)生共擔(dān)榮辱，勞動(dòng)課中和學(xué)生體會(huì)快樂(lè),，用愛(ài)點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的心燈,。新冠肺炎疫情防控期間，她積極落實(shí)“停課不停學(xué)”要求,，組織全校教師高效開(kāi)展線上和復(fù)學(xué)后教學(xué)教研活動(dòng),，有效提升了學(xué)校信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)。曾獲全國(guó)模范教師,、新疆維吾爾自治區(qū)教學(xué)能手等榮譽(yù),。

　?。ㄔ}為《全國(guó)教書(shū)育人楷模候選人事跡簡(jiǎn)介》）