長沙晚報掌上長沙8月30日訊 據(jù)三湘都市報消息 新學(xué)期即將到來,，備受關(guān)注的“雙減”政策將會怎樣落地,？8月29日,，記者走訪了解到，湖南學(xué)校將進(jìn)一步落實作業(yè)減量和課后延時服務(wù),。

　　因材施教從作業(yè)分層布置開始

　　作業(yè)按難度分級,、打造作業(yè)超市

　　“新學(xué)期每位學(xué)生將有校本化的分層作業(yè)本，學(xué)生課后作業(yè)可以根據(jù)自身學(xué)情各取所需,，以此減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān),，提高作業(yè)質(zhì)量?！痹陂L沙麓山國際實驗學(xué)校校長鄧智剛看來,，作業(yè)布置不合理是造成當(dāng)前學(xué)生負(fù)擔(dān)過重的重要因素。

　　記者了解到,，長沙麓山國際實驗學(xué)校將從作業(yè)分層布置為突破口,，減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。據(jù)悉,，該校將按照“雙減”具體要求,，先選定初中數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)等科目的作業(yè)按難度分為A,、B、C三個等級,，由學(xué)生自主選擇完成,，形成作業(yè)分層布置，并逐步向其他科目推廣,。各科目分層作業(yè)本由年級備課組統(tǒng)一編寫,，由各教研組與學(xué)校教科室審核修訂。

　　無獨(dú)有偶,，近日,，長沙市雨花區(qū)長塘里教育集團(tuán)的老師們集體簽訂了《長塘里教育集團(tuán)貫徹落實“雙減”政策教師承諾書》，承諾書包括杜絕人為提高考查難度,、考試排名等情況,、控制作業(yè)時間，杜絕機(jī)械無效作業(yè)……

　　記者了解到,，這個學(xué)期長塘里教育集團(tuán)將在語文,、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科的書面作業(yè)針對不同層次的學(xué)生制定“基礎(chǔ)”“發(fā)展”“創(chuàng)造”三個目標(biāo),，打造與教材及課程標(biāo)準(zhǔn)相配套的“長塘里作業(yè)超市”,，同時根據(jù)學(xué)生年齡、個性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，布置分層,、彈性和個性化作業(yè),。“在課堂增效這一塊,，我們盡可能讓孩子學(xué)得好、學(xué)得透,，作業(yè)也能夠做得優(yōu),。”長沙市雨花區(qū)長塘里陽光小學(xué)校長楊媛媛表示,。

　　【權(quán)威聲音】長沙市開福區(qū)教育局基教科科長鐘潔蕓告訴記者,，長沙市開福區(qū)各個學(xué)校都將建立作業(yè)管理的統(tǒng)籌機(jī)制，將會按照年級,、班級或者學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作業(yè)布置,，各個學(xué)校每周也會有一天無書面作業(yè)日，主張學(xué)校在這一天布置實踐,、動手,、調(diào)查類的作業(yè)，對學(xué)生進(jìn)行核心素質(zhì)的多元培養(yǎng),。同時,，開福區(qū)還將繼續(xù)實行小學(xué)低年級游藝測評來取代紙筆的測試。

　　課后服務(wù)打造素質(zhì)教育“新陣地”

　　成立讀書社,、開設(shè)多門類特色活動課程

　　“閱讀經(jīng)典是素質(zhì)教育的最佳途徑之一,。我們將閱讀作為課后服務(wù)的重點(diǎn)內(nèi)容加以打造，以提升學(xué)校的文化氛圍,?！遍L沙市開福區(qū)清水塘江灣小學(xué)教師唐杰靈告訴記者，學(xué)校成立了“清漣讀書社”,，引導(dǎo)師生養(yǎng)成“好讀書,、讀好書”的習(xí)慣。

　　為讓孩子們“好讀書,，讀好書”,，學(xué)校引進(jìn)了6臺貝享閱讀機(jī)。每個年級將設(shè)立一臺閱讀機(jī),，機(jī)器內(nèi)存放有102本課外讀物,。唐杰靈介紹，下一步,，學(xué)校將開展一系列閱讀活動,，鼓勵學(xué)生通過不同形式去深入閱讀，從而愛上閱讀,。

　　在長沙市雨花區(qū)泰禹小學(xué),，從學(xué)校公布的本學(xué)期“課后服務(wù)”時間安排來看,，音樂學(xué)科將會得到更多的時間與空間，時間就是“課后服務(wù)”加一節(jié)課,，各個班級的教室都可以成為音樂教學(xué)空間,。

　　據(jù)該校音樂組組長祝敏介紹，學(xué)生在音樂課堂上積累了演唱,、演奏等基本技能的前期學(xué)習(xí)經(jīng)驗之后,，再由音樂老師在課后服務(wù)的時間進(jìn)行鞏固，同時進(jìn)行音樂與相關(guān)文化,、音樂的風(fēng)格流派等方面的探究與培養(yǎng),，以此來促進(jìn)學(xué)生音樂能力的提高與音樂興趣的擴(kuò)展。同時,，分年級進(jìn)行的“紅綠藍(lán)”課程,，則可以將音樂團(tuán)隊的力量依次集中到各個年級，為合唱團(tuán),、樂團(tuán),、舞蹈團(tuán)等校隊做好人才儲備。

　　此外,，湖南師大附中星城實驗學(xué)校校長劉新芝表示,，該校根據(jù)不同年級學(xué)生特點(diǎn)，聚焦藝術(shù)與審美,、體育與健康,、科技與生活，開設(shè)了竹笛,、合唱,、啦啦操、繪畫等60多個門類的特色活動課程,，讓學(xué)生盡可能多地體驗到不同課程內(nèi)容,，充分挖掘?qū)W生的個性潛能。同時,，為了破解體藝教師不夠的問題,，該校借助社會力量打造精品課程，挖掘校內(nèi)師資,，提升特色課程,，整合優(yōu)質(zhì)資源，形成品牌課程,。

　　【建議】“建議家長利用節(jié)假日,，多帶孩子到體育館、圖書館、少年宮,、青少年宮,、愛國主義教育基地、綜合實踐基地等場館,，開展有益身心健康的活動,，既能融洽親子關(guān)系，又可以幫孩子們開發(fā)潛力,、拓展視野,、增長才干?！遍L沙市天心區(qū)教育局表示，不再審批新的面向?qū)W齡前兒童,、面向中小學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一登記為非營利性機(jī)構(gòu)，并向校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提出“十條禁令”,，營造良好教育生態(tài),。

　　連線

　　北京 推進(jìn)教師輪崗

　　8月25日，北京市教委正式發(fā)布“雙減”政策下推出的優(yōu)秀校長教師交流輪崗實施規(guī)則,。新學(xué)期開始,，北京市將大面積、大比例推進(jìn)干部教師的輪崗,，對象為公辦學(xué)校正,、副校長和在編在崗教師。

　　上海 體育更受重視

　　在《上海市中小學(xué)2021學(xué)年度課程計劃及其說明的通知》中,，中小學(xué)生“體育與健身”一科每周的課時數(shù)比往年有所增加,，其中小學(xué)生的體育課成為每周課時數(shù)僅次于語文的科目。

　　聲音

　　“雙減”過程中要做好4個“加法”

　　實施“雙減”過程中,，學(xué)校的“加”是為了更好地實現(xiàn)“減”,。讓“雙減”真正落地，學(xué)校要做好4個“加法”：要給老師加點(diǎn)“研”,，鼓勵老師依據(jù)學(xué)生發(fā)展需求向?qū)W生提供不同類型作業(yè)菜單,，依據(jù)年齡段與學(xué)科特點(diǎn)開發(fā)設(shè)計與生活息息相關(guān)的探究實踐類作業(yè)；要給課程加點(diǎn)“趣”,，努力打造豐富,、多元、有趣課后服務(wù)課程,，賦能孩子們個性發(fā)展,；要給家長加點(diǎn)“料”，要為家長提供系統(tǒng)的家庭教育課程，家長隨孩子入學(xué)而入學(xué),，隨孩子畢業(yè)而結(jié)業(yè),；要給學(xué)生加點(diǎn)“餐”，真正讓每個孩子在學(xué)習(xí)上“吃飽”“吃好”,。

　　——長沙市實驗小學(xué)校長王云霞

　　“雙減”后教育生態(tài)呈現(xiàn)怎樣的圖景

　　“雙減”之后的教育生態(tài)應(yīng)該將呈現(xiàn)這樣的圖景：家長不再過度焦慮,，家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)減輕；孩子洋溢笑臉,，閱讀,、鍛煉、審美,、參與勞動成為常態(tài),；家長、教師,、學(xué)生成為夢想合伙人,；學(xué)校教育不斷變革育人方式。因此,，我認(rèn)為著力培養(yǎng)學(xué)生行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,、開展學(xué)生發(fā)展綜合評價校本化實施，開展指向核心素養(yǎng)基于大數(shù)據(jù)分析的深度學(xué)習(xí),，這是落實“雙減”政策的三大利箭,。

　　——長沙市第六中學(xué)校長向雄海

　　學(xué)校要充分發(fā)揮教育主陣地作用

　　減負(fù)的最終突破口在于提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生從校外培訓(xùn)班回歸到學(xué)校教育上來,。學(xué)校要充分發(fā)揮其教育主陣地作用,，要落實零起點(diǎn)教學(xué)，新課講授應(yīng)按照教育規(guī)律和教學(xué)計劃嚴(yán)格落實,。同時,，提高教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校教育“高效低負(fù)優(yōu)質(zhì)”,，實行導(dǎo)師制,，指導(dǎo)學(xué)生做好生涯規(guī)劃。

　　——長郡雙語實驗中學(xué)校長徐鐵剛

　　各就各位,、各負(fù)其責(zé)

　　“雙減”政策就是讓學(xué)生成為遵循自然規(guī)律成長的人,，而不是學(xué)習(xí)的機(jī)器；讓家長成為真正的父母,，而不是家庭教師,；讓學(xué)校成為義務(wù)教育學(xué)習(xí)的主場，而不是讓校外培訓(xùn)搶了陣地,。各就各位,、各負(fù)其責(zé),，維護(hù)教育好生態(tài)，促進(jìn)社會好發(fā)展,。

　　——長沙麓山國際實驗小學(xué)校長黃斌