長(zhǎng)沙晚報(bào)掌上長(zhǎng)沙11月23日訊（通訊員 周苗妙 李小平 全媒體記者 劉?。┳鳂I(yè)量減少,，學(xué)校如何在作業(yè)設(shè)計(jì)和管理上做“加法”？今天上午,，“巧設(shè)作業(yè),，樂(lè)享‘雙減’”展示研討活動(dòng)在岳麓區(qū)聯(lián)豐小學(xué)舉行，岳麓區(qū)聯(lián)豐小學(xué),、岳麓區(qū)湘儀學(xué)校,、湖南師大附屬濱江學(xué)校等11所聯(lián)盟校共同探討減作業(yè)不減質(zhì)量。

       活動(dòng)中,，語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組,、英語(yǔ)組分別進(jìn)行作業(yè)展示,。在語(yǔ)文組作業(yè)展示環(huán)節(jié)，唐昕蕊同學(xué)圍繞語(yǔ)文學(xué)科四年級(jí)下冊(cè)五單元主題“妙手寫(xiě)美景,，巧手著奇觀”,，展示了“我是小導(dǎo)游”的單元作業(yè)。英語(yǔ)組則以學(xué)生情景劇表演的形式,，學(xué)生在游戲情境中完成從單詞記憶,、對(duì)話運(yùn)用、繪本閱讀以及編寫(xiě)繪本的作業(yè),，將英語(yǔ)作業(yè)生活化,。數(shù)學(xué)組巧妙地將數(shù)學(xué)與剪紙相融合，利用軸對(duì)稱(chēng)進(jìn)行剪紙創(chuàng)作,，讓數(shù)學(xué)服務(wù)生活,，學(xué)生所剪作品栩栩如生……既有各學(xué)科學(xué)生特色作業(yè)的展示，有家長(zhǎng)的現(xiàn)身說(shuō)法,，更有學(xué)生對(duì)實(shí)踐作業(yè)有機(jī)整合的活動(dòng)呈現(xiàn),。

      “在作業(yè)管理,、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面，應(yīng)遵循學(xué)科教學(xué)規(guī)律和學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律,，樹(shù)立正確的作業(yè)觀,，賦予作業(yè)應(yīng)有的功能,，明確'控量、提質(zhì),、減負(fù),、增效'為最終目標(biāo),?！痹缆磪^(qū)聯(lián)豐小學(xué)校長(zhǎng)吳勇國(guó)表示，學(xué)校是實(shí)施“雙減”政策的主要陣地,，減少作業(yè)時(shí)間,，不只是在“量”上做簡(jiǎn)單的“減法”，更應(yīng)該在“質(zhì)”上求“變化”,。