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歐陽(yáng)愛(ài)湘

現(xiàn)任雨花區(qū)砂子塘天華小學(xué)黨支部書(shū)記,、校長(zhǎng),，全國(guó)少先隊(duì)名師工作室主持人，湖南省少工委副主任,、湖南省青少年研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng),。從教26年來(lái)，一直在寄宿制學(xué)校工作,。個(gè)人先后被授予全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,、向上向善湖南好青年、中央電視臺(tái)“最美教師”湖南省推薦對(duì)象,、湖南省優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員,、長(zhǎng)沙市第八屆“培粹”磨血育人獎(jiǎng)、長(zhǎng)沙市第一屆“星星火炬”獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào),，參加各類比賽獲獎(jiǎng)300余項(xiàng),。

長(zhǎng)沙晚報(bào)全媒體記者 岳霞 通訊員 李蕾

愛(ài)是教育的本質(zhì)，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”是歐陽(yáng)愛(ài)湘的教育出發(fā)點(diǎn),。作為砂子塘天華小學(xué)黨支部書(shū)記,、校長(zhǎng)，歐陽(yáng)愛(ài)湘始終圍繞學(xué)生辦教育,，以校為家,、愛(ài)生如子，在管理中深刻詮釋了學(xué)校“立天地,，愛(ài)育英華”的教育宣言,。她以尊重兒童的成長(zhǎng)規(guī)律為起點(diǎn)，以愛(ài)與陪伴的教育模式作為路徑,，協(xié)同家長(zhǎng)構(gòu)建和融共生的家校關(guān)系,，“我希望天華教育如一陣春風(fēng)，把愛(ài)與自主成長(zhǎng)的種子種到每個(gè)孩子的心里,?！?/span>

倡導(dǎo)自主教育，她是紅領(lǐng)巾事業(yè)發(fā)展的實(shí)踐推動(dòng)者

自參加工作起,，歐陽(yáng)愛(ài)湘便深耕少先隊(duì)工作,，不斷創(chuàng)新理念與形式，引領(lǐng)少先隊(duì)員自建組織,、自辦活動(dòng),、自幫伙伴、自爭(zhēng)進(jìn)步,，構(gòu)建具有天華特色的少先隊(duì)“四自”教育模式,，打造新穎的少先隊(duì)活動(dòng)陣地——“紅領(lǐng)巾微城市”，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)行動(dòng),。其“自主教育”理念還體現(xiàn)在“自主創(chuàng)造營(yíng)”“紅領(lǐng)巾巴士學(xué)堂”“行走的思政課”等教育實(shí)踐中,，培養(yǎng)了“紅領(lǐng)巾”們的自主意識(shí)與能力。在她的引領(lǐng)下,，學(xué)校兩度榮獲“全國(guó)優(yōu)秀少先隊(duì)集體”榮譽(yù)稱號(hào),。

2015年6月1日，擁有17年輔導(dǎo)員生涯的歐陽(yáng)愛(ài)湘,，作為雨花教育人,、長(zhǎng)沙市唯一成人代表出席了第七次全國(guó)少代會(huì)，在人民大會(huì)堂受到了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的接見(jiàn),。

這是榮譽(yù),，也是激勵(lì)。

歐陽(yáng)愛(ài)湘說(shuō)：“作為一名教育工作者,，我認(rèn)為,，我們要不斷推動(dòng)紅領(lǐng)巾事業(yè)成為‘為黨育人，為國(guó)育才’的重要載體,，讓黨的教育事業(yè)在薪火相傳中永葆底色,。”在她的帶領(lǐng)下,，雨花少先隊(duì)成為了湖南省少先隊(duì)改革創(chuàng)新的示范基地,、國(guó)內(nèi)少先隊(duì)輔導(dǎo)員成長(zhǎng)的高地,。她主持的“歐陽(yáng)愛(ài)湘少先隊(duì)名師工作室”也被命名為全國(guó)少先隊(duì)名師工作室。在她手把手的指導(dǎo)下,，工作室的成員也逐漸成為“紅領(lǐng)巾”事業(yè)傳承的骨干力量,，相繼成立了六個(gè)子工作室。

26年如一日,，她是陪伴師生成長(zhǎng)的“校長(zhǎng)媽媽”

學(xué)校一年級(jí)的貝貝要在學(xué)校寄宿，每天哭喊著想媽媽,，吃不好睡不著,。“校長(zhǎng)媽媽”化身為她的“故事天使”,，晚自習(xí)后牽著她的手在校園散步，抱著她為她講緩解分離焦慮的故事,，帶她認(rèn)識(shí)新的朋友,。

軒軒來(lái)到寄宿制學(xué)校后，老師們都發(fā)現(xiàn)他調(diào)皮,、好動(dòng),，是個(gè)讓人極其頭疼的孩子?！靶ｉL(zhǎng)媽媽”立即找到他的班主任,，鼓勵(lì)和指導(dǎo)年輕的趙老師從接納開(kāi)始，一步一步幫助軒軒改變?，F(xiàn)在五年級(jí)的他已經(jīng)成為一名成績(jī)優(yōu)良,、能和同學(xué)友善相處的少年。

四年級(jí)的小源特別容易和同學(xué)鬧矛盾,，多次教育效果都不明顯,，“校長(zhǎng)媽媽”知曉后，在他有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)就帶著一顆糖過(guò)去與他偶遇,，用這顆“治愈”糖,，獎(jiǎng)勵(lì)、溫暖知錯(cuò)就改的孩子,。

作為寄宿制學(xué)校的大家長(zhǎng),，歐陽(yáng)愛(ài)湘往往要付出加倍的時(shí)間在學(xué)校管理上，天冷提醒學(xué)生加衣,，雨天提醒孩子不要滑倒……孩子們學(xué)習(xí),、生活的樁樁件件都是她每天關(guān)心的事,。“我一定要比孩子們起得早”,，這是歐陽(yáng)愛(ài)湘堅(jiān)持了26年的一件小事,。

看似一件小事，將它做到極致卻不容易,。歐陽(yáng)愛(ài)湘把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子,，讓天華學(xué)校成為學(xué)生的第二個(gè)家。作為孩子們心中的“校長(zhǎng)媽媽”,，她和這里的老師們用愛(ài)守護(hù)孩子們的成長(zhǎng),，讓學(xué)生在溫暖中發(fā)現(xiàn)自己的閃光，成為獨(dú)一無(wú)二的“英華”,。

大刀闊斧謀發(fā)展,，她是教育高質(zhì)量發(fā)展的先行者

“學(xué)校發(fā)展的每一步，既是挑戰(zhàn),，更是機(jī)遇,！”在天華學(xué)校面對(duì)中國(guó)教育目標(biāo)與觀念轉(zhuǎn)變、學(xué)?！懊褶D(zhuǎn)公”,、片區(qū)開(kāi)發(fā)三重轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)身影在不停奔走,。作為“校長(zhǎng)媽媽”的歐陽(yáng)愛(ài)湘迎難而上,，她一邊前往各級(jí)部門協(xié)調(diào)溝通不下百次，參與相關(guān)會(huì)議幾十場(chǎng),，還一邊召開(kāi)教職工和家長(zhǎng)會(huì)議,，穩(wěn)住了教師和家長(zhǎng)的焦慮情緒。

歐陽(yáng)愛(ài)湘大刀闊斧推動(dòng)優(yōu)質(zhì)民辦向標(biāo)桿公辦轉(zhuǎn)型計(jì)劃實(shí)施,，學(xué)校不僅“轉(zhuǎn)制”成功,，還“提質(zhì)”不少。在區(qū)委區(qū)政府的關(guān)懷下,，學(xué)校近300名教職工的安置問(wèn)題得到解決,，“走讀+寄宿”兩種模式運(yùn)行平穩(wěn)過(guò)渡，在教育部專項(xiàng)督導(dǎo)中獲得了充分肯定,。

在歐陽(yáng)愛(ài)湘的長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃里,，“低負(fù)高質(zhì)”是學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的重要指標(biāo)，她著手構(gòu)建三級(jí)六域“小白鴿”成長(zhǎng)課程體系,，實(shí)施天華卓越教師“543”梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃,，深入開(kāi)展“四自”智慧課堂教學(xué)改革。

在她一系列的改革舉措下,，學(xué)生個(gè)性得到全面發(fā)展,，藝術(shù),、體育、科技等學(xué)科在各類競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī),，天華學(xué)校相繼建有8個(gè)國(guó)家,、省市區(qū)級(jí)名師工作室或農(nóng)村工作站，為雨花教育輸送了50余名教育管理干部,，在雨花區(qū)教育綜合質(zhì)量監(jiān)測(cè)中成績(jī)始終位居全區(qū)前列,。

從優(yōu)質(zhì)民辦學(xué)校到標(biāo)桿辦公學(xué)校，在歐陽(yáng)愛(ài)湘的帶領(lǐng)下,，天華學(xué)校成功實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型,。這一轉(zhuǎn)型，不僅為紅星片區(qū)乃至長(zhǎng)沙南城的學(xué)生提供了更加優(yōu)質(zhì),、公平的教育資源,，也為區(qū)域教育事業(yè)的繁榮發(fā)展注入了新的活力和動(dòng)力！

“我們辦的是六年的教育,，其實(shí)影響著孩子未來(lái)六十年,，甚至一生?！边@是歐陽(yáng)愛(ài)湘不斷告訴自己,，也不斷告訴老師們的一句話。她以純凈的心靈扎根雨花這片教育沃土,，以熱愛(ài)奉獻(xiàn)推動(dòng)紅領(lǐng)巾事業(yè)蓬勃發(fā)展，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè),、自主幸福地成長(zhǎng),。