長沙晚報掌上長沙11月10日訊（全媒體記者 岳霞 通訊員 李人揚）10校17堂精彩紛呈的智慧課堂,，深化教育信息化實踐，提升教師數(shù)字教學(xué)能力,，推動教學(xué)創(chuàng)新——近日,，在長沙市周南梅溪湖中學(xué)舉行的《數(shù)智融合，素養(yǎng)為本——“五有四化”高品質(zhì)課堂探索》之“數(shù)智未來：教育數(shù)字化與教師素養(yǎng)提升”主題活動中,，來自長沙市周南梅溪湖中學(xué),、長沙市第十一中學(xué)等10所學(xué)校的教師展示了智慧教育資源和平臺在教學(xué)中的應(yīng)用，通過多樣化的教學(xué)方式,，充分展現(xiàn)了數(shù)字教學(xué)的魅力,。

在語文課堂上，長沙市怡海中學(xué)的劉旭老師帶來了一堂生動有趣,、寓教于樂的課程,，取材于生活，激活了學(xué)生的寫作興趣,。數(shù)學(xué)課上,，長沙市周南梅溪湖中學(xué)的彭雨佳老師和長沙市實驗中學(xué)的陳祎老師進行同課異構(gòu)，各自展示了扎實的教學(xué)基本功和嚴(yán)謹?shù)膶W(xué)科思維。英語課堂上，長沙市周南梅溪湖中學(xué)的王愿老師和長沙市第十五中學(xué)的王楀晴老師與學(xué)生積極互動,，有效培養(yǎng)了學(xué)生的讀寫能力,。

生物、地理、化學(xué),、物理等學(xué)科的教師也帶來了精彩的示范課。生物課堂上,，長沙市周南梅溪湖中學(xué)的李雨謙老師和長沙市周南實驗的張瑋瑩老師運用現(xiàn)代信息化手段,，使課堂充滿靈感與智慧。地理課堂上,，長沙市周南梅溪湖中學(xué)的馮志軍老師和長沙市第十一中學(xué)的龍婷婷老師注重培養(yǎng)學(xué)生的地理思維能力和學(xué)科核心素養(yǎng),，教學(xué)設(shè)計新穎獨特,。化學(xué)課堂上,，長沙市周南梅溪湖中學(xué)的彭霞平老師和長沙市六中的黃芳老師分別展示了試卷講評和水的凈化實驗,，得到了聽課老師的一致好評。物理課堂上,，長沙市雨花區(qū)雅境中學(xué)的熊慧老師和長沙市周南梅溪湖中學(xué)戴歡老師通過自制教具和信息技術(shù)運用,，大幅提升了學(xué)生的課堂參與度和動手能力。

此外,，歷史和政治學(xué)科的教師也帶來了亮點紛呈的課程,。長沙市周南望城學(xué)校的黃小鵑老師和長沙市周南梅溪湖中學(xué)的張雋老師充分運用智慧課堂技術(shù)，使歷史課堂更加生動有趣,。周南秀峰學(xué)校的葉振峰老師和長沙市周南梅溪湖中學(xué)的龍粵老師則在政治課堂上,，寓教于樂，兼具實用性,、趣味性,、邏輯性與精神引領(lǐng)。

10校17堂精彩紛呈的智慧課堂授課完畢,，各學(xué)科組各自進行評課議課活動,。

在評課環(huán)節(jié)中，各位參與評比的老師紛紛展示了他們的教學(xué)設(shè)計和課堂實施方案,。教研組長們從多個維度對展示課程進行了細致入微的剖析。重點考察了課程內(nèi)容與數(shù)字資源的整合程度,，如是否有效利用了在線教材,、多媒體課件等資源，以及這些資源如何促進課程目標(biāo)的實現(xiàn),。同時,，教學(xué)方法的數(shù)字化轉(zhuǎn)型也是評估的重點之一，包括翻轉(zhuǎn)課堂,、混合式學(xué)習(xí)等模式的應(yīng)用情況,，以及教師如何通過智能白板、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)等工具增強師生互動,，促進合作學(xué)習(xí),。

尤為值得一提的是,，評課過程中還特別關(guān)注了學(xué)生參與度與數(shù)字技能的提升。通過觀察學(xué)生使用數(shù)字工具進行學(xué)習(xí)的情況,，評估他們在信息檢索,、數(shù)據(jù)分析等方面的能力增長，以及數(shù)字環(huán)境對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和參與度的積極影響,。此外,，教學(xué)效果的反饋機制也被納入考量，確保教師能夠根據(jù)實時反饋調(diào)整教學(xué)策略,，滿足學(xué)生個性化需求,。

數(shù)智融合，不僅是技術(shù)的革新,，更是教育理念的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)場專家鼓勵所有教師繼續(xù)探索和實踐智慧課堂，利用現(xiàn)代科技激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛力,，提高教學(xué)質(zhì)量,。此次活動也標(biāo)志著長沙市教育系統(tǒng)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面邁出了堅實的一步，未來將繼續(xù)支持此類活動,，推廣智慧教育的深入發(fā)展,。