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校長說 | 砂子塘啟新小學(xué):校長領(lǐng)跑,,“小胖子”變“小飛魚”

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  【校長說】雨花區(qū)砂子塘啟新小學(xué)黨支部書記,、校長劉少可說:“‘完全人格,首在體育’,,蔡元培先生的教育理念在這里得到生動詮釋,。學(xué)校被評為‘全國足球特色校’‘長沙市競技體育人才基地’‘長沙市體育傳統(tǒng)特色?!?,每個孩子都在活動中書寫著屬于自己的成長史詩?!?/strong>

砂子塘啟新小學(xué)校游泳,、跳水隊隊員在湖南省游泳跳水中心進(jìn)行日常專業(yè)訓(xùn)練,。所有照片由學(xué)校提供

長沙晚報掌上長沙3月12日訊(通訊員 李貝天 祖林 全媒體記者 岳霞)在湖南省游泳跳水中心的訓(xùn)練場上,兩個扎著丸子頭的小身影正反復(fù)練習(xí)著游泳,、跳水動作,,水花濺起時折射出彩虹般的光芒——這是長沙市雨花區(qū)砂子塘啟新小學(xué)二年級學(xué)生羅熙琳、三年級學(xué)生高言思的日常訓(xùn)練場景,。她們的故事,,正是這所踐行“五育融合”教育理念的生動縮影。

校長帶領(lǐng)晨跑,,“小胖子”大幅下降

作為長沙市首批學(xué)生體質(zhì)健康百日行動試點校,,學(xué)校創(chuàng)新推出“陽光啟新”健康計劃,構(gòu)建起“校長領(lǐng)跑+精準(zhǔn)干預(yù)+全員參與”的三維健康管理網(wǎng)絡(luò),。

清晨,,校長劉少可帶領(lǐng)的“啟小新跑團”成為校園最美的風(fēng)景,學(xué)校針對體重超標(biāo)學(xué)生組建的“百日先鋒成長營”,,通過趣味體能游戲,、營養(yǎng)膳食指導(dǎo)等方式,幫助孩子們在歡聲笑語中收獲健康,。在《“健康中國2030”規(guī)劃綱要》指引下,,學(xué)校建立體質(zhì)健康動態(tài)數(shù)據(jù)庫,,形成“一生一策”成長檔案??茖W(xué)的健康管理帶來顯著成效:2024年學(xué)生肥胖率較2023年下降5.22%,,齲齒率下降了7.61% 。

清晨,,校長劉少可帶領(lǐng)“啟小新跑團”的孩子們一起在校園里奔跑,。

“小飛魚”特訓(xùn)營兩年間輸送32名游泳跳水新秀

學(xué)校與湖南省游泳跳水中心建立戰(zhàn)略合作,打造“小飛魚”特訓(xùn)營,,兩年間輸送32名游泳跳水新秀,,其中羅熙琳、高言思等學(xué)員已斬獲市級獎項十余項,。這些“小飛魚”的成長軌跡,,印證著學(xué)校“專業(yè)教練駐校指導(dǎo)+個性培養(yǎng)方案+競賽成長平臺”的特色培養(yǎng)模式,。這種以點帶面的培育機制在學(xué)校各個文體領(lǐng)域開花結(jié)果:“小云鯨合唱團”游向全國青少年合唱節(jié),,榮獲“二級團隊”稱號;“躍啟少年”足球隊代表雨花區(qū)征戰(zhàn)市賽,;“編玩編樂”編織社團榮膺“全國中小學(xué)特色社團”……學(xué)校通過建立“基礎(chǔ)普及+社團提升+專業(yè)拔尖”三級培養(yǎng)體系,,讓每個孩子都能找到屬于自己的精彩賽道。

砂子塘啟新小學(xué)的孩子們正在參加趣味足球運動會,。

每年金秋時節(jié)的校園足球文化節(jié),是全體啟新人的狂歡盛宴,。從足球文化到足球心理劇,,從親子趣味運動會到“啟騰杯”班級聯(lián)賽,男女生齊上陣,。這場持續(xù)月余的文體嘉年華,,將競技精神、團隊協(xié)作,、藝術(shù)創(chuàng)造完美融合,。特別設(shè)計的“踢準(zhǔn)小將”“足球保齡球”“兩人三足合力運球”等創(chuàng)新項目,讓運動成為最生動的教育現(xiàn)場,。這種“活動育人”的理念貫穿全年:春季籃球聯(lián)賽上演“灌籃高手”激情對決,,冬季“躍動啟新”體能挑戰(zhàn)賽點燃拼搏熱情……在這里,運動不僅是身體的鍛煉,,更是精神的成長,。

砂子塘啟新小學(xué)小云鯨合唱團赴北京參加“全國青少年合唱展演”。

開出了40余門文體課程的“課程超市”

學(xué)校開設(shè)“3+X”文體課程體系:“3”為全校必修的足球,、合唱,、書法,“X”為自選課程,,含跳水,、籃球、編程等文體項目,。走進(jìn)啟新小學(xué)的“課程超市”,,40余門文體課程既有跳水、足球等卓越課程,,也有管樂,、編織等美育個性課程,更有將足球與心理教育融合的創(chuàng)新課程,。這種“啟志”課程體系的構(gòu)建,,源自“讓教育回歸生活本真”的教育追求。

在2024年雨花區(qū)“種大樹”工程中,,學(xué)校7大文體項目同時立項,。特色課程建設(shè)遵循“三有”原則:有梯度——構(gòu)建“興趣啟蒙-技能提升-專業(yè)發(fā)展”漸進(jìn)體系;有融合——設(shè)計《躍動數(shù)學(xué)》《詩詞啦啦操》等跨學(xué)科課程,;有溫度——開發(fā)與社區(qū)聯(lián)動,、實踐融合的志愿服務(wù)課程,小小優(yōu)秀宣講員走上高鐵,,為旅客講解新時代“螺絲釘”如何發(fā)光的故事,,舉辦“學(xué)雷鋒跳蚤市場”活動,邀請美人魚公益組織的殘疾人來校宣講擺攤,。多元全景課程的滋養(yǎng)讓每個孩子都能閃閃發(fā)光,。

【作者:岳霞】 【編輯:楊倩杰】
關(guān)鍵詞:長沙教育
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