關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“換湯不換藥”的問題,、由面上轉(zhuǎn)地下的問題,，都是大家非常關(guān)心的，也直接關(guān)系到“雙減”政策能否有效落實(shí),。

　　關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“換湯不換藥”問題,，主要是指學(xué)科類培訓(xùn)?！半p減”政策明確提出要建立培訓(xùn)內(nèi)容備案與監(jiān)督制度,，教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步明確義務(wù)教育階段校外培訓(xùn)學(xué)科類和非學(xué)科類范圍的通知》厘清了學(xué)科類培訓(xùn)范圍,。在實(shí)際工作推進(jìn)中，就需要根據(jù)分類標(biāo)準(zhǔn),，來厘清培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的具體培訓(xùn)內(nèi)容是否為學(xué)科類培訓(xùn),，再按照文件精神落實(shí)相關(guān)要求。

　　關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一對一培訓(xùn),、轉(zhuǎn)為“地下”的培訓(xùn)，對于這種違規(guī)的學(xué)科類培訓(xùn),，教育部也正在研究制定具體的指導(dǎo)意見,，出臺針對性舉措，指導(dǎo)各地進(jìn)行科學(xué)鑒別,，查處違規(guī)問題,。我們將按照教育部的相關(guān)要求，出臺具體的工作細(xì)則,，加大協(xié)同推進(jìn)力度,，確保“雙減”政策能夠落到實(shí)處,。

　　現(xiàn)在小學(xué)的畢業(yè)檢測和初中新生分班考試合二為一,，就是為了減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，學(xué)校和家長不要對這項(xiàng)考試產(chǎn)生焦慮情緒和應(yīng)考壓力,，沒有必要參加相關(guān)的考試培訓(xùn),，也不必?fù)?dān)心考試的結(jié)果。這項(xiàng)考試沒有任何的利害性,，既不影響小學(xué)的質(zhì)量評價,，也不影響學(xué)生的分班結(jié)果，僅是初中學(xué)校教育質(zhì)量增值評價的入口成績,，以及新生平行分班的依據(jù),。長沙初中新生實(shí)行平行分班，并不是說成績好的就分在一起,，而是均衡分班,，按照“之”字形進(jìn)行平行分班，所以家長,、學(xué)校不要過分擔(dān)心,。（長沙晚報全媒體記者 陳良 整理）