“雙減”在長沙|砂子塘小學(xué)校長李臻:從“三提高雙成長”落地“雙減”
砂子塘小學(xué)是一個辦學(xué)歷史有58年的老學(xué)校,,作為一所老學(xué)校,在當(dāng)下“雙減”政策出臺后,,該有怎樣的擔(dān)當(dāng)和使命,?首先,校長,、老師,、家長要心明眼亮,要懂得教育,,知道什么是教育的本,。教育的本是什么?我認(rèn)為,,最重要的就是培養(yǎng)頂天立地的人,,人一定是放在我們心中第一位的。其次,,要將學(xué)校辦成老百姓認(rèn)可的好學(xué)校,,讓每一個孩子都可以享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。再次,,在一所學(xué)校里一定有名師,、名學(xué)生,,有了他們,才能在社會當(dāng)中去更好地?fù)?dān)當(dāng)自己的責(zé)任,,無私地分享一些智慧,。這不僅是自己班級的學(xué)生教得好,自己學(xué)校辦得好,,而應(yīng)該是能夠帶動其他學(xué)校的老師一起來辦美好的教育,。
“雙減”政策出臺,我們現(xiàn)在思考的就是如何把它落地,,所以我們在想,,基本的一個原則就是這16個字:學(xué)生為本、回應(yīng)關(guān)切,、標(biāo)本兼治,、穩(wěn)步實施。我們準(zhǔn)備從“三提高雙成長”的角度來努力,。第一個“提高”是提高教育教學(xué)質(zhì)量水平,,教師課中落實“四有”要求, 做到有限時,、有質(zhì)疑,、有合作、有展評,; 培養(yǎng)學(xué)生“四會” 能力,, 會傾聽、 會思考,、 會合作,、會表達(dá)?!坝恕北取坝帧备匾?!第二個“提高”是提高作業(yè)管理水平,做到書面作業(yè)不回家,。目前,我們正在探索一種單元作業(yè),,整體思考單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)生應(yīng)該掌握的知識點,,而不僅僅是每一課時的。第二是巧分層,、重設(shè)計,,作業(yè)不僅有基礎(chǔ)性的,還有探究性和研究型,,學(xué)生可根據(jù)自己的需求去完成,。從學(xué)校管理的角度來說,,我們把作業(yè)管理的維度分成這樣的流程:總量把控、作業(yè)考量,、形式設(shè)計,、批改規(guī)范、反饋精準(zhǔn),,最后是一個輔導(dǎo)實效,,也有相關(guān)的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。第三個“提升”是提升課后服務(wù)水平,。打造這樣一所課后服務(wù)的糖子山魔法學(xué)校,,讓每個孩子在這里可以選擇到自己喜歡的課。具體來說分為“1+X”,,1是學(xué)輔課程,,指導(dǎo)孩子在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。X是素養(yǎng)課程,,通過各個社團(tuán)課程來培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng),。(長沙晚報全媒體記者 舒文 整理)
>>我要舉報