周鸞飛  張懷承

黨的二十大報(bào)告指出：“全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育,，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系,，發(fā)展素質(zhì)教育，促進(jìn)教育公平,?！边@一重要論述，以更高遠(yuǎn)的歷史站位,、更深邃的戰(zhàn)略眼光和更堅(jiān)定有力的實(shí)際行動(dòng),，為全面推進(jìn)教育改革創(chuàng)新發(fā)展和加快實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略指明了方向，也為加快建設(shè)教育強(qiáng)國和推進(jìn)教育現(xiàn)代化提供了根本遵循,。

黨的十八大以來,，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把推進(jìn)教育事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展作為國之大計(jì)、黨之大計(jì),，對(duì)全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化和實(shí)施科教興國戰(zhàn)略做出了重大戰(zhàn)略部署,，出臺(tái)了諸多舉措，取得了顯著成就,。據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,，2019年我國學(xué)前教育毛入園率為83.4%，小學(xué)學(xué)齡人口入學(xué)率為99.94%,，初中毛入學(xué)率為102.6%,，高中階段毛入學(xué)率為89.5%，高等學(xué)校毛入學(xué)率為51.6%,，大中小學(xué)教育現(xiàn)代化不斷發(fā)展,，特殊教育質(zhì)量全面提高，成人繼續(xù)教育呈現(xiàn)多樣化,。新時(shí)代十年我國教育雖已取得歷史性成就和發(fā)生歷史性變革,，但同時(shí),，我們?nèi)源嬗谐青l(xiāng)區(qū)域教育資源配置還不夠均衡、人才培養(yǎng)模式亟需改革,、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?jié)摿ι行栳尫诺纫恍┢惹行枰鉀Q的現(xiàn)實(shí)問題,。為此，我們需堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，合理優(yōu)化教育資源配置，著力提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力,，努力讓每個(gè)人都享有更優(yōu)質(zhì)更公平的教育發(fā)展成果,。

一是要毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo),，是我們辦好教育事業(yè)的根本保證,。”教育事業(yè)是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分,。加強(qiáng)黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),，是辦好人民滿意教育的根本保證，也是推進(jìn)我國教育事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展的客觀需要,，同時(shí)還是堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路與全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家,、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的根本要求。新征程上,，一方面,，我們要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)黨對(duì)教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的重要論述精神,，始終不移把堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實(shí)到教書育人,、辦學(xué)治校各方面和人才培養(yǎng)全過程之中，一以貫之地解決好“為誰培養(yǎng)人,、培養(yǎng)什么人,、怎樣培養(yǎng)人”這一教育首要和根本問題。另一方面,，我們要堅(jiān)持自我革命，發(fā)揚(yáng)斗爭(zhēng)精神,，堅(jiān)持敢于斗爭(zhēng)和善于斗爭(zhēng),，全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展、向教育領(lǐng)域延伸拓展,，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，充分發(fā)揮大中小學(xué)基層黨組織的政治功能，提高大中小學(xué)教師的黨性修養(yǎng)水平,，鍛造和砥礪大中小學(xué)教師對(duì)黨絕對(duì)忠誠的政治品格,，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，不斷堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，切實(shí)做到“兩個(gè)維護(hù)”,，把黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)貫穿于辦學(xué)治校、人才培養(yǎng),、文化傳承,、社會(huì)服務(wù)、立德樹人全過程,，不斷提升黨全面領(lǐng)導(dǎo)教育工作的能力水平,。

二是要堅(jiān)定不移落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。習(xí)近平總書記指出：“高校立身之本在于立德樹人,。只有培養(yǎng)出一流人才的高校,，才能夠成為世界一流大學(xué)?！睂W(xué)校教育的根本任務(wù)就是培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,。正所謂“國無德不興，人無德不立”,，教育的目的就在于立大志,、明大德和成大才，還要能擔(dān)大任,，培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大業(yè)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人,。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，不僅最需要精心引導(dǎo)和細(xì)心栽培,，而且最需要引導(dǎo)青少年扣好人生第一?？圩印＞唧w而言,，一方面,，要緊緊抓住立德樹人這一根本任務(wù)不放松，全面推進(jìn)大中小學(xué)思想政治理論課這個(gè)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)關(guān)鍵課程的建設(shè),，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人,，堅(jiān)持以文鑄魂和以文化人，堅(jiān)持以德立學(xué)和以德育人,，科學(xué)有效地將思想道德教育融入學(xué)生課堂教學(xué),、滲透于校園文化生活和學(xué)生個(gè)人成長成才之中。另一方面,，要把德育工作放在大中小學(xué)更加突出的位置,，不斷提高思想道德教育水平，既要厚植學(xué)生的愛國主義熱情,，也要加強(qiáng)學(xué)生的思想品德修養(yǎng),，既要增長學(xué)生的知識(shí)見識(shí),，還要培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)奮斗精神，在理與情中進(jìn)一步激發(fā)廣大師生愛黨愛國愛社會(huì)主義的巨大熱情,。

三是要全心全意服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,。黨的二十大報(bào)告指出，培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才,，是國家和民族長遠(yuǎn)發(fā)展大計(jì),。習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“要深化辦學(xué)體制和教育管理改革，充分激發(fā)教育事業(yè)發(fā)展生機(jī)活力,。要提升教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力,，調(diào)整優(yōu)化高校區(qū)域布局、學(xué)科結(jié)構(gòu),、專業(yè)設(shè)置,，建立健全學(xué)科專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新,，積極投身實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,，著重培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型,、應(yīng)用型人才,。”服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是高等學(xué)校最為本職的功能之一,，也是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的應(yīng)有之義,。我們黨和國家進(jìn)行偉大斗爭(zhēng)、建設(shè)偉大工程,、推進(jìn)偉大事業(yè),、實(shí)現(xiàn)偉大夢(mèng)想，均離不開教育服務(wù)社會(huì)這一基礎(chǔ)性,、戰(zhàn)略性的支撐,，全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家同樣離不開文化教育的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)。具體而言,，一方面,，我們要加快構(gòu)建更高水平的學(xué)科體系、教學(xué)體系,、教材體系和管理體系,，不斷形成學(xué)生課堂、社會(huì)實(shí)踐,、網(wǎng)絡(luò)空間相互支撐且協(xié)同推進(jìn)的教學(xué)方法體系，積極構(gòu)建校內(nèi)校外,、課內(nèi)課外,、網(wǎng)上網(wǎng)下相互銜接的“大思政課”育人新格局,，協(xié)同推進(jìn)課程思政和思政課程建設(shè)，在社會(huì)實(shí)踐中更好地滿足學(xué)生身心健康全面發(fā)展訴求,，以此更好地將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐行動(dòng)和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,。另一方面，要充分發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì),，堅(jiān)持以國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向,，著力聚集各種知識(shí)力量進(jìn)行原創(chuàng)性引領(lǐng)性科技攻關(guān)，堅(jiān)決打贏制約我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵核心技術(shù)攻堅(jiān)戰(zhàn),，組織實(shí)施一批具有戰(zhàn)略性全局性前瞻性的國家重大研究專項(xiàng),，堅(jiān)持自立自強(qiáng)，堅(jiān)持守正創(chuàng)新,，不斷書寫教育強(qiáng)國,、科技興國、學(xué)術(shù)報(bào)國的嶄新篇章,。與此同時(shí),，我們還要充分發(fā)揮廣大師生的自主創(chuàng)新能力，構(gòu)建和完善科技創(chuàng)新體系,，在破解關(guān)鍵核心技術(shù)難題上有新突破,，在解決科技創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上見實(shí)效，不斷提升文化教育支撐全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的能力和水平,，更好服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展,。

（周鸞飛：湖南師范大學(xué)公共管理學(xué)院博士研究生、長沙師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院講師,；張懷承：湖南師范大學(xué)教授,、博導(dǎo)）

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