長(zhǎng)沙晚報(bào)掌上長(zhǎng)沙5月15日訊（全媒體記者 舒文 通訊員 楊歸）今日,，記者被一張照片暖到了,。照片中，一位男老師正小心翼翼背著一名男生上樓,。偶然拍下這張照片的,，是湖南師大附屬思沁中學(xué)老師聶玲芝，當(dāng)晚正在查寢的她巧遇了這一幕,，隨后將這一暖心瞬間分享到該校教師群引發(fā)熱議,，照片也迅速走紅。

　　偶遇受傷學(xué)生,，他挺身而出

　　這位熱心的老師叫俞軼,，是湖南師大附屬思沁中學(xué)七年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng),。當(dāng)記者提出要采訪(fǎng)他時(shí),，他婉拒表示：“這是再平凡不過(guò)的事，也是每一位老師都會(huì)做的事,。學(xué)校優(yōu)秀的老師還有很多,，你應(yīng)該多去宣傳宣傳他們?！痹谟浾叨啻斡握f(shuō)下,，他才擠牙膏似地向記者“透露”出當(dāng)天發(fā)生的過(guò)程。

　　5月12日下午,，一名七年級(jí)學(xué)生因踢球不慎扭傷了右腳行走不便,，當(dāng)晚他下晚自習(xí)回寢室時(shí)，卻犯了難：扭傷部位疼痛難忍,，寢室又在6樓,，單腳跳上去不僅難度大，還容導(dǎo)致二次傷害,，該如何是好,？正在這個(gè)時(shí)候，剛好路過(guò)的俞軼走了過(guò)去,，不僅俯下身為他涂藥,，還暖心地詢(xún)問(wèn)這名學(xué)生“要不要背？”

　　事實(shí)上,，在這種特殊情況下,，老師叫上幾名學(xué)生來(lái)幫忙扶上去是合情合理的,，然而，俞軼擔(dān)心學(xué)生行動(dòng)不便,，他果斷挺身而出,。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，被年級(jí)組長(zhǎng)這么一問(wèn),，倒尷尬了,，他害羞地拒絕道“老師我太重了，你背不動(dòng)”,。原來(lái),，該名學(xué)生體重近170斤，要將他背回宿舍無(wú)不考驗(yàn)著老師的體能,。最后,，在俞軼的堅(jiān)持下，學(xué)生答應(yīng)了,。

　　一般而言,，在不負(fù)重的情況下，正常人爬上6樓或都要喘喘氣,，更何況是俞軼本身體重達(dá)170斤,，再負(fù)重170斤，爬上去的難度無(wú)疑也隨之升級(jí),。一步一個(gè)臺(tái)階,，等爬到5樓時(shí)，俞軼已累得滿(mǎn)頭大汗,，好在最后還是安全將學(xué)生送回了寢室,。等學(xué)生還沒(méi)來(lái)得及向他道謝，俞軼又撲到了另一項(xiàng)工作中去了,。忙完后,，不放心學(xué)生，他又折回去探望,，直到確認(rèn)學(xué)生情況有所好轉(zhuǎn)后,，才轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

　　為給學(xué)生上網(wǎng)課,，爬上山頂追信號(hào)

　　“思沁教師父母心”“如山父愛(ài),，父愛(ài)如山”學(xué)校的書(shū)記、老師紛紛為俞軼點(diǎn)贊,。在他們眼中,，俞軼不僅愛(ài)生如子，對(duì)工作也是盡職盡責(zé),。據(jù)悉,，在疫情期間,，俞軼為了不耽誤學(xué)生學(xué)習(xí)，寒冬里連續(xù)半個(gè)月爬到山頂追信號(hào)給學(xué)生上網(wǎng)課,，后來(lái)也成為一段佳話(huà)在學(xué)校流傳,。

　　俞軼的老家位于益陽(yáng)安化邊遠(yuǎn)的一個(gè)老農(nóng)村里。今年1月學(xué)校放寒假后,，他回到了老家過(guò)年,。當(dāng)?shù)赜捎谀贻p人紛紛外出務(wù)工，留守老人居多,，因此一直沒(méi)有通網(wǎng)絡(luò),。新冠肺炎疫情爆發(fā)后，村里實(shí)施了嚴(yán)格的管控措施,，村里的人不準(zhǔn)出去,，外村的人也進(jìn)不來(lái)，而原本計(jì)劃在2月中下旬開(kāi)學(xué)的時(shí)間也不得不推遲,。為了應(yīng)對(duì)疫情,，全省開(kāi)啟了停課不停學(xué)的模式，讓學(xué)生在家上網(wǎng)課,。

　　三個(gè)班的學(xué)生要教,，七年級(jí)的工作還等著去安排……不想坐等的俞軼急中生智，爬到山頂去追網(wǎng)絡(luò)信號(hào),，才最終沒(méi)有耽誤給學(xué)生上網(wǎng)課,。從山腳到山頂,，垂直距離500米,，徒步往返一小時(shí)，俞軼一爬就是半個(gè)月,。在這半個(gè)月里,，氣溫本來(lái)較低，到了山頂就更低了,。有時(shí)一天碰到三個(gè)班的課排在一起,，他在山頂一呆就是兩三個(gè)小時(shí)；有時(shí)遇到三個(gè)班分別安排在了上午和下午,，一天他要上幾趟山,。遇到大風(fēng)，他苦中作樂(lè),，慶幸“信號(hào)變好了,，給學(xué)生上課更順暢了”。

　　盡管條件惡劣,，俞軼從未想過(guò)放棄,?！拔覀兝蠋熀图议L(zhǎng)一樣，怎么能對(duì)學(xué)生說(shuō)放棄,？我們要做的是想辦法克服困難,。”從教20余年來(lái),，俞軼一直認(rèn)為,，既然當(dāng)了老師，那就要不辱使命,，當(dāng)好老師,。